Дипломная работа на тему: Формирование навыка образования прилагательных у детей с ОНР

План работы:

Введение 3
ГЛАВА 1. Теоретические основы изучения проблемы формирования относительных прилагательных у детей с с общим недоразвитием речи 6
1.1. Понятие «общее недоразвитие речи 6
1.2. Характеристика общего недоразвития речи 10
1.3. Формирование навыка словообразования у детей с нормой речевого развития и детей с общим недоразвитием речи 15
1.4. Словообразование 20
1.5. Имя прилагательное 23
1.6. Способы образования имен прилагательных 24
ГЛАВА 2. Экспериментальное исследование формирования навыка словообразования у детей с с общим недоразвитием речи 27
2.1. Методы и организация констатирующего эксперимента 27
2.2. Результаты обследования уровня сформированности навыка образования относительных прилагательных у детей седьмого года жизни с ОНР 29
2.3. Результаты обследования сформированности навыка образования притяжательных прилагательных у детей седьмого года жизни с ОНР 37
2.4. Результаты обследования уровня сформированности навыка образования качественных прилагательных у детей седьмого года жизни с ОНР 46
Глава 3. Формирование относительных прилагательных у детей дошкольного возраста с ОНР III уровня в процессе логопедической работы 58
3.1. Организация логопедической работы по формированию навыка образования относительных прилагательных у детей с III уровнем речевого развития 58
3.2. Планирование логопедической работы по разделу «словообразование прилагательных» с детьми ОНР III уровня речевого развития 62
3.3. Результаты контрольного обследования уровня сформированности навыка образования относительных прилагательных у детей седьмого года жизни с общим недоразвитием речи 70
Заключение 75
Список литературы 78
Приложения 81