Курсовая работа на тему: Развитие координационных способностей у младших школьников с общим недоразвитием речи (ОНР)

План работы:

Введение 3
Глава 1. Состояние вопроса в теории и практике физического воспитания младших школьников в коррекционных учреждениях 5
1.1. Развитие координационных способностей 5
1.2. Характеристика детей с общим недоразвитием речи 8
1.3. Ритмическая гимнастика и ее роль в физическом воспитании младших школьников 14
1.4. Сюжетно-ролевые игры и их роль в физическом воспитании младших школьников 16
1.5. Гипотеза исследования 19
Глава 2. Цель, задачи, методы и организация исследования 20
2.1. Цели и задачи исследования 20
2.2. Методы исследования 20
2.3. Организация исследования 22
Глава 3. Экспериментальное обоснование интегрированного воздействия средств ритмической гимнастики, сюжетно- ролевых игр и логопедической ритмики на детей, имеющих общее недоразвитие речи 25
3.1. Характеристика состояния здоровья детей с общим недоразвитием речи 25
3.2. Содержание сюжетно-ролевой логоритмической гимнастики для младших школьников, имеющих общее недоразвитие речи 28
3.3. Сравнительный анализ полученных результатов детей опытной и контрольной групп до и после эксперимента 41
Заключение 48
Список литературы 49