Дипломная работа на тему: Профилактика дисграфии у дошкольников старшего возраста 6 лет с общим недоразвитием речи

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Научно-методические основы исследования проблемы профилактики дисграфии, обусловленной несформированностью языкового анализа и синтеза 8
1.1. Понятие дисграфии в современных логопедических исследованиях 8
1.2. Становление навыков языкового анализа и синтеза в онтогенезе (на модели фонематического анализа и синтеза) 19
1.3. Особенности формирования языкового анализа и синтеза у дошкольников с общим недоразвитием речи ОНР (на модели фонематического анализа и синтеза) 29
Выводы 40
ГЛАВА 2. Экспериментальное исследование навыков языкового анализа и синтеза у дошкольников 6 лет с общим недоразвитием речи (на модели фонематического анализа и синтеза) 42
2.1. Цель, задачи и организация констатирующего эксперимента 42
2.2. Содержание методики констатирующего эксперимента 46
2.3. Анализ результатов констатирующего эксперимента 51
Выводы 65
ГЛАВА 3. Логопедическая работа по профилактике дисграфии у старших дошкольников с общим недоразвитием речи (на модели фонематического анализа и синтеза) 67
3.1. Цель, задачи и организация обучающего эксперимента 67
3.2. Содержание методики обучающего эксперимента 73
3.3. Анализ результатов контрольного эксперимента 93
Выводы 99
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 101
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 104
ПРИЛОЖЕНИЯ 111