Дипломная работа на тему: Особенности речевой активности дошкольников с ОНР

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретические основы формирования речевой активности у детей с общим недоразвитием речи 7
1.1. Психолого-педагогические подходы в определении понятия «речевая активность» 7
1.2. Развитие речевой активности у дошкольников 25
1.3. Проблема формирования речевой активности у детей с ОНР 41
Глава 2. Особенности речевой активности детей 4-5 лет с ОНР 52
2.1. Методика и организация экспериментального исследования 52
2.2. Результаты изучения речевой активности детей 4-5 лет с общим недоразвитием речи 53
Глава 3. Использование художественного слова как средства формирования речевой активности у детей 4-5 лет с общим недоразвитием речи 61
3.1. Методические рекомендации по формированию диалогической речи детей 4-5 лет с ОНР посредством художественного слова 61
3.2. Организация сотрудничества учителя-логопеда и педагога по формированию речевой активности детей 4-5 лет с общим недоразвитием речи посредством художественного слова 78
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 85
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 87
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 91
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 92
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 95
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 97