Дипломная работа на тему: Фонематические функции у детей с общим недоразвитием речи (ОНР): исследование и логопедическая коррекция

План работы:

Введение 3
Глава 1. Современное состояние проблемы изучения фонематических функций у детей с общим недоразвитием речи 5
1.1. Формирование фонематических функций в онтогенезе 5
1.2. Характеристика общего недоразвития речи 15
1.3. Особенности фонематических функций у дошкольников с общим недоразвитием речи 25
1.4. Анализ методик формирования фонематических функций у дошкольников с общим недоразвитием речи 30
Глава 2. Цель, задачи, методы и организация исследования. Характеристика детей экспериментальной группы 45
Глава 3. Исследование состояния фонематических функций у дошкольников с общим недоразвитием речи 50
3.1. Научно-теоретическое обоснование методики констатирующего эксперимента 50
3.2. Содержание методики констатирующего эксперимента 55
3.3. Анализ результатов констатирующего эксперимента 67
3.3.1. Состояние фонематического восприятия у дошкольников с общим недоразвитием речи 67
3.3.2. Состояние фонематического анализа, синтеза и представлений у дошкольников с общим недоразвитием речи 72
3.3.3. Уровень сформированности фонематических функций у дошкольников с общим недоразвитием речи 78
Глава 4. Логопедическая работа по коррекции нарушений фонематических функций у дошкольников с общим недоразвитием речи 82
4.1. Основные направления и содержание логопедической работы по коррекции и развитию фонематических функций у дошкольников с общим недоразвитием речи 82
4.2. Анализ результатов обучающего эксперимента 100
Заключение 108
Список литературы 113