Дипломная работа на тему: Особенности фонематического анализа структуры слова у дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР)

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Современное состояние проблемы изучения фонематического анализа структуры слова у детей при нормальном и нарушенном речевом развитии 6
1.1. Фонематический анализ как сложное умственное действие. Роль фонематических функций в процессе обучения грамоте 6
1.2. Развитие функции фонематического анализа в онтогенезе 10
1.3. Характеристика общего недоразвития речи у дошкольников 16
1.3.1. Этиология общего недоразвития речи 15
1.3.2. Клинические виды общего недоразвития речи 18
1.4. Особенности фонематического анализа структуры слова у дошкольников с общим недоразвитием речи 22
ГЛАВА 2. Исследование фонематического анализа у дошкольников с общим недоразвитием речи 27
2.1. Цель, задачи, методы и организация исследования 27
2.2. Характеристика детей экспериментальной группы 28
2.3. Теоретическое обоснование и содержание методики констатирующего эксперимента 33
ГЛАВА 3. Особенности фонематического анализа структуры слова у дошкольников с ОНР (результаты констатирующего эксперимента) 41
3.1. Состояние звукопроизношения у дошкольников с ОНР 41
3.2. Состояние слухо-произносительной дифференциации звуков 45
3.3. Состояние фонематического анализа структуры слова у детей с ОНР 47
ГЛАВА 4. Коррекционно-логопедическая работа по формированию фонематического анализа структуры слова у дошкольников с ОНР 57
4.1. Научно-теоретическое обоснование методики логопедической работы по коррекции фонематического анализа у детей с ОНР 57
4.2. Содержание методики логопедической работы по формированию фонематического анализа у детей с ОНР 61
4.3. Анализ результатов формирующего эксперимента 95
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 101
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 105