Дипломная работа на тему: Особенности реализации межпредметных связей при обучении математике

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ 9
1.1. Возрастные особенности подростков 9
1.2. Целесообразность установления межпредметных связей в основной школе 22
1.3. Методические пути реализации межпредметных связей при обучении математике в основной школе 29
Выводы по главе 1 35
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ 36
2.1. Установление межпредметных связей на уроках математики в основной школе 36
2.1.1. Установление на уроках математики межпредметных связей с географией 36
2.1.2. Установление на уроках математики межпредметных связей с биологией 44
2.1.3. Установление на уроках математики межпредметных связей с химией 49
2.1.4. Установление на уроках математики межпредметных связей с русским языком и литературой 54
2.2. Прослеживание межпредметных связей математики во внеурочной работе 59
2.2.1. Прослеживание межпредметных связей математики на факультативных занятиях по математике 59
2.2.2. Прослеживание межпредметных связей математики во внеклассной работе 65
2.2.3. Прослеживание межпредметных связей математики в проектной деятельности 69
2.3. Описание и результаты эксперимента 76
Выводы по главе 2 83
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 84
СПИСОКЛИТЕРАТУРЫ 87