Дипломная работа на тему: Особенности педагогической работы по развитию графомоторных навыков у дошкольников в речевой группе детского сада

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития графомоторных навыков у дошкольников с нормальным и нарушенным речевым развитием 7
1.1. Понятие и сущность графомоторных навыков, их значение в развитии детей 7
1.2. Особенности формирования графомоторных навыков у детей с нормальным речевым развитием 14
1.3. Формирование графомоторных навыков у дошкольников с недоразвитием речи 23
1.4. Анализ современного опыта педагогической работы по развитию графомоторных навыков у дошкольников с речевыми нарушениями 32
Выводы по главе 1 41
Глава 2. Экспериментальное изучение графомоторных навыков у детей старшего дошкольного возраста с нормальным и нарушенным речевым развитием 43
2.1. Методы и организация исследования 43
2.2. Методики диагностики графомоторных навыков у дошкольников 46
2.3. Анализ результатов констатирующего эксперимента 53
Выводы по главе 2 67
Глава 3. Формирование графомоторных навыков в речевой группе ДОУ 71
3.1. Принципы, задачи и направления педагогической работы 71
3.2. Программа формирования графомоторных навыков у дошкольников 76
3.3. Анализ результатов контрольного эксперимента 110
Выводы по главе 3 116
Заключение 118
Список литературы 121
Приложения 128