Дипломная работа на тему: Работа логопеда над коррекцией ошибок дошкольников с речевыми нарушениями в произнесении слов сложной слоговой структуры

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ ОШИБОК В ПРОИЗНЕСЕНИИ СЛОВ ЛОЖНОЙ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ У ДОШКОЛЬНИКОВ 6
1.1. Развитие слоговой структуры слова у дошкольников в онтогенезе 6
1.2. Характеристика недостатков произнесения слов сложной слоговой структуры у дошкольников с речевыми нарушениями 10
1.3. Анализ методических рекомендаций по коррекции ошибок в произнесении слов сложной слоговой структуры у дошкольников с речевыми нарушениями 15
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ НАВЫКОВ ПРОИЗНЕСЕНИЯ СЛОВ С ЛОЖНОЙ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ 21
2.1. Организация, база, методика исследования навыков произнесения слов сложной слоговой структуры у старших дошкольников с речевыми нарушениями 21
2.2. Анализ результатов исследования навыков произнесения слов сложной слоговой структуры у старших дошкольников с речевыми нарушениями 24
2.3. Направления коррекционной работы по преодолению ошибок в произнесении слов сложной слоговой структуры у старших дошкольников с речевыми нарушениями 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 42
ПРИЛОЖЕНИЕ 47