Дипломная работа на тему: Формирование представлений о семье у детей старшего дошкольного возраста в процессе взаимодействия педагога с родителями

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования формирования представлений о семье у старших дошкольников в процессе взаимодействия педагога с родителями 8
1.1. Сущность и особенности представлений 8
1.2. Предпосылки формирования представлений о семье у детей старшего дошкольного возраста 13
1.3. Взаимодействие педагогов с родителями как условие формирования представлений о семье 17
Выводы по первой главе 19
Глава 2. Эмпирическое исследование формирования представлений о семье у детей старшего дошкольного возраста в процессе взаимодействия педагога с родителями 20
2.1. Цель, задачи и методы констатирующего этапа исследования 20
2.2. Особенности организации педагогических условий по формированию представлений о семье у детей старшего дошкольного возраста в ДОО 28
2.3. Характеристика формирования представлений о семье у детей старшего дошкольного возраста экспериментальной и контрольной групп 42
Выводы по второй главе 49
Глава 3. Педагогические условия формирования представлений о семье у детей старшего дошкольного возраста в процессе взаимодействия педагога с родителями 50
3.1. Цель, задачи, этапы и процедура организации экспериментального исследования 50
3.2. Ход формирующего этапа 52
3.3. Оценка эффективности формирующего этапа исследования 63
Выводы по третьей главе 74
Заключение 78
Список литературы 82
Приложения 89