Дипломная работа на тему: Обучение грамматике на основе интерактивного подхода (уровень основного общего образования)

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИКЕ НА ОСНОВЕ ИНТЕРАКТИВНОГО ПОДХОДА 6
1.1. Требования ФГОС нового поколения к обучению иностранным языкам в средней школе 6
1.2. Методы формирования грамматических навыков при обучении английскому языку 9
1.2.1. Цели и содержание обучения грамматике английского языка на среднем этапе обучения 9
1.2.2. Этапы формирования грамматических навыков при обучении английскому языку 12
1.3. Интерактивный подход при обучении английскому языку на среднем этапе обучения 15
1.3.1. Содержательная характеристика интерактивного подхода 15
1.3.2. Формы интерактивного обучения на уроке английского языка 19
Выводы по 1 главе 24
ГЛАВА 2. ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОВ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ 27
2.1. Анализ УМК на предмет использования интерактивных форм при обучении английскому языку 27
2.2. Разработка комплекса упражнений по английскому языку для учащихся 7 классов, направленный на формирование, совершенствование и контроль грамматических навыков 31
2.3. Внедрение методов интерактивного подхода при обучении грамматике учеников 7-го класса и рекомендации по организации интерактивного обучения 36
Выводы по 2 главе 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48
ПРИЛОЖЕНИЕ 53