Курсовая работа на тему: Логопедическая работа с дошкольниками с недоразвитием речи по формированию навыков образования сложных слов

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ СТАНОВЛЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ И ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕННЫМ И НОРМАЛЬНЫМ РЕЧЕВЫМ РАЗВИТИЕМ 6
1.1. Развитие грамматического строя речи и становление навыка словообразования у старших дошкольников в онтогенезе 6
1.2. Трудности развития грамматического строя и навыков словообразования у дошкольников с недоразвитием речи 8
1.3. Методические подходы развития навыков словообразования у дошкольников с недоразвитием речи 10
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ НАВЫКОВ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОЖНЫХ СЛОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ 6-7 ЛЕТ С РЕЧЕВЫМ НЕДОРАЗВИТИЕМ В СРАВНЕНИИ СО СВЕРСТНИКАМИ С НОРМАЛЬНЫМ РАЗВИТИЕМ РЕЧИ И СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ЛОГОПЕДА ПО ИХ РАЗВИТИЮ 16
2.1. Организация, база, методы и методики изучения навыков образования сложных слов у дошкольников 16
2.2. Анализ изучения навыков образования сложных слов у дошкольников с речевым недоразвитием в сравнении со сверстниками с нормальным развитием речи 19
2.3. Рекомендации работы логопеда по развитию навыков образования сложных слов у детей 6-7 лет с недоразвитием речи 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 34
ПРИЛОЖЕНИЕ 39