Дипломная работа на тему: Особенности формирования изобразительной деятельности у дошкольников с умственной отсталостью легкой степени

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения особенностей формирования изобразительной деятельности у умственно отсталых детей 5
1.1. Значение изобразительной деятельности в психическом развитии детей дошкольного возраста 5
1.2. Формирование изобразительной деятельности у дошкольников 7
1.3. Психолого-педагогическая характеристика детей с легкой степенью умственной отсталости 13
1.4. Характеристика особенностей изобразительной деятельности у умственно отсталых дошкольников 19
Глава 2. Экспериментальное исследование особенностей изобразительной деятельности у дошкольников с легкой степенью умственной отсталости 26
2.1. Характеристика участников экспериментального исследования 26
2.2. Констатирующий эксперимент 34
2.3. Анализ результатов констатирующего эксперимента 37
Глава 3. Методические рекомендации к обучению изобразительной деятельности дошкольников с легкой степенью умственной отсталости 50
3.1. Основные направления работы по развитию изобразительной деятельности у дошкольников с легкой степенью умственной отсталости 50
3.2. Задания на формирование изобразительной деятельности дошкольников с легкой степенью умственной отсталости 54
Заключение 65
Список литературы 67
Приложение 73