Дипломная работа на тему: Использование изобразительной деятельности в коррекционной работе с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретическое изучение особенностей развития речи детей с ОНР 6
1.1. Современные подходы к формированию речи детей дошкольного возраста 6
1.2. Особенности речи детей с общим недоразвитием речи 9
1.3. Психолого-педагогические характеристики детей с общим недоразвитием речи 16
1.4. Влияние занятий по изобразительной деятельности на формирование речевых навыков у дошкольников 18
Выводы к первой главе 24
Глава 2. Экспериментальное исследование развития речи дошкольников с ОНР III уровня 26
2.1. Характеристика участников эксперимента 26
2.2. Констатирующий эксперимент 27
2.3. Анализ результатов констатирующего эксперимента 37
Выводы ко второй главе 55
Глава 3. Организация коррекционно-педагогической работы с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня, направленная на развитие речи 56
3.1. Методические рекомендации для воспитателей и родителей к использованию изобразительной деятельности в коррекционной работе с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня 56
3.2. Конспекты занятий по изобразительной деятельности, направленные на коррекцию речи дошкольников с ОНР III уровня 60
Выводы к третьей главе 80
Заключение 82
Список литературы 86
Приложение 91