Дипломная работа на тему: Современные технологии развития связной речи дошкольников с ОНР

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения современных технологий развития связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи 8
1.1. Содержание понятия «связная речь», признаки связной речи 8
1.2. Общее недоразвитие речи как сложное речевое расстройство 14
1.3. Направления работы по развитию связной речи у детей с общим недоразвитием речи 26
Глава 2. Эмпирическое исследование уровня развития связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи 36
2.1. Организация и ход эмпирического исследования 36
2.2. Характеристика методик эмпирического исследования 37
2.3. Обсуждение результатов констатирующего исследования 39
Глава 3. Возможности обучения творчеству, рассказу с использованием элементов, методов ТРИЗ 47
3.1. Программа развития связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи, основанная на элементах и средствах ТРИЗ 47
3.2. Результаты контрольного исследования уровня развития связной речи и анализ результативности программы 57
3.3. Рекомендации по развития связной речи у детей с общим недоразвитием речи 62
Заключение 65
Список литературы 67
Приложение 73