Дипломная работа на тему: Психологическая готовность к школе дошкольников с ОНР в условиях специальной образовательной среды

План работы:

Введение 3
Глава 1. Личностно-развивающая образовательная система компенсирующего обучения в образовательном дошкольном учреждении 8
1.1. Коррекционно-развивающая среда компенсирующего обучения старших дошкольников в период подготовки к школе 8
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи ОНР (III уровень) 14
1.3 Особенности процесса подготовки ребенка с общим недоразвитием речи ОНР (III уровень) к школе в рамках личностно-развивающей системы обучения 18
1.4. Выводы 21
Глава 2. Экспериментальное исследование познавательных функций у старших дошкольников с общим недоразвитием речи ОНР (III уровень) 22
2.1. Комплекс диагностических методик выявления сформированности познавательных компонентов интеллектуального развития детей дошкольного возраста 22
2.2. Результаты исследования развития познавательных процессов у дошкольников с ОНР 24
2.3. Выводы 40
Глава 3. Формирование специальной образовательной среды для детей 6-7-го года жизни с общим недоразвитием речи ОНР (III уровень) 42
3.1. Программа компенсирующего обучения старших дошкольников с
общим недоразвитием речи ОНР (III уровень) 43
3.2. Результаты контрольного эксперимента по школьной готовности в подготовительной логопедической группе 56
3.3. Выводы 62
Заключение 64
Список литературы 65
Приложение 68