Дипломная работа на тему: Особенности связной речи у детей младшего школьного возраста с ОНР и пути ее развития

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования высказывания как компонента монологической связной речи у младших школьников в норме 5
1.1. Понятие и виды связной речи, ее развитие в онтогенезе 5
1.2. Особенности развития речи младших школьников. Типы связных высказываний 24
1.3. Характеристика общего недоразвития речи у детей 32
Выводы по 1 главе 42
Глава 2. Экспериментальное изучение связной речи младших школьников с ОНР 43
2.1. Обзор методик обследования связной речи у младших школьников 43
2.2. Структура и содержание экспериментальной части исследования 50
2.3. Анализ результатов констатирующего эксперимента 58
Выводы по 2 главе 65
Глава 3. Основные направления коррекционно-педагогической работы по развитию связной речи у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи 66
3.1. Анализ методик развития связной речи у младших школьников 66
3.2. Коррекционно-педагогическая работа по развитию связной речи у младших школьников с ОНР 70
Заключение 79
Список литературы 84