Дипломная работа на тему: Формирование устно-речевой готовности к обучению грамоте старших дошкольников с ОНР (общим недоразвитием речи)

План работы:

Введение 3
Глава 1. Проблема обучения и воспитания дошкольников с общим недоразвитием речи на этапе подготовки к обучению грамоте 6
1.1. Общее недоразвитие речи как сложный речевой дефект 6
1.2. Психолого-педагогическая характеристика и особенности усвоения грамоты детей с общим недоразвитием речи 8
1.3. Обзор диагностических методик по обследованию устной речи у дошкольников 21
1.4. Обсуждение коррекционных методик по преодолению общего недоразвития речи 26
Глава 2. Изучение состояния устно-речевой готовности старших дошкольников с общим недоразвитием речи 31
2.1. Содержание и методы констатирующего эксперимента 31
2.2. Обсуждение результатов констатирующего эксперимента 33
Глава 3. Методические рекомендации по подготовке к обучению грамоте старших дошкольников с общим недоразвитием речи 48
3.1. Основные направления логопедической работы по подготовке старших дошкольников с общим недоразвитием речи к обучению грамот 48
3.2. Методические рекомендации по подготовке к обучению грамоте старших дошкольников с общим недоразвитием речи 50
Заключение 58
Список литературы 62