Дипломная работа на тему: Формирование звуко-слоговой структуры у дошкольников с речевыми нарушениями

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития звуко-слоговой структуры у дошкольников с речевыми нарушениями 6
1.1. Развитие звуко-слоговой структуры в онтогенезе 6
1.2. Характеристика звуко-слоговой структуры у дошкольников с речевыми нарушениями 13
1.3. Логопедические технологии формирования звуко-слоговой структуры у дошкольников с речевыми нарушениями 23
Глава 2. Обследование звуко-слоговой структуры у дошкольников с речевыми нарушениями 33
2.1. Сравнительный анализ методических рекомендаций по обследованию звуко-слоговой структуры у дошкольников с речевыми нарушениями 33
2.2. Содержание и структура обследования звуко-слоговой структуры у дошкольников с речевыми нарушениями 37
2.3. Анализ результатов обследования звуко-слоговой структуры у дошкольников с речевыми нарушениями 43
Глава 3. Методические рекомендации по развитию звуко-слоговой структуры у дошкольников с речевыми нарушениями 60
3.1. Логопедические технологии формирования звуко-слоговой структуры дошкольников с общим недоразвитием речи 60
3.2. Рекомендации родителям по формированию звуко-слоговой структуры слова у детей с речевыми нарушениями 67
Заключение 70
Список литературы 73
Приложение 81