Дипломная работа на тему: Использование конструирования из бумаги в коррекции общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования умений и навыков конструирования из бумаги детей дошкольного возраста 8
1.1. Конструирование в практике обучения и воспитания детей с нормальным темпом развития 8
1.2. Конструирование как продуктивная деятельность дошкольников, виды конструирования 12
1.3. Отечественные и зарубежные исследователи об обучении конструированию дошкольников 18
1.4. Формирование умений и навыков конструирования из бумаги у детей с общим недоразвитием речи 25
Глава 2. Опытно-практическая работа по изучению возможностей использования конструирования в практической деятельности детей с общим недоразвитием речи 29
2.1. Характеристика детей с общим недоразвитием речи 29
2.2. Выявление уровня сформированности конструирования из бумаги у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 36
2.4. Анализ и обсуждение констатирующего эксперимента 41
Глава 3. Система работы по формированию умений и навыков конструирования из бумаги детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 49
3.1. Концепция и основные направления формирующего эксперимента 49
3.2. Система работы по формированию умений и навыков конструирования из бумаги детей с общим недоразвитием речи 53
3.3. Обобщение результатов проведенной работы по формированию умений и навыков конструирования из бумаги старших дошкольников с общим недоразвитием речи 64
Заключение 72
Список литературы 75
Приложение 80