Дипломная работа на тему: Межличностные отношения и игровая деятельность дошкольников с нарушением интеллекта

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические подходы к изучению межличностных отношений и игровой деятельности дошкольников в норме и с нарушением интеллекта 6
1.1. Понятие межличностной коммуникации в детском возрасте 6
1.2. Специфика игровой деятельности в дошкольном возрасте 16
1.3. Психологические особенности общения детей с нарушением интеллекта 24
Глава 2. Методическое обеспечение и организация исследования 28
2.1. Описание контингента испытуемых 28
2.2. Методическое обеспечение исследования. Метод проблемных ситуаций «Одень куклу» 29
Глава 3. Результаты исследования межличностных отношений и игровой деятельности детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта 36
3.1. Анализ результатов исследования степени проявления просоциальных форм поведения 36
3.2. Анализ результатов изучения эмоционального реагирования на соблюдение нравственных норм 50
3.3. Анализ результатов определения уровень понимания эмоционального состояния другого человека 55
3.4. Анализ результатов исследования социометрического статуса 60
3.5. Корреляционный анализ данных методом Спирмена 65
Заключение 80
Список литературы 85
Приложение 90