Дипломная работа на тему: Логопедическая помощь старшим дошкольникам в рамках предшкольной подготовки

План работы:

Введение 3
Глава 1. Проблемы подготовки старших дошкольников с речевыми нарушениями к обучению грамоте 7
1.1. Основные требования предшкольной подготовки к обучению грамоте старших дошкольников с нормальным речевым развитием 7
1.2. Речевые нарушения, наиболее часто встречающееся у детей старшего дошкольного возраста 17
1.3. Специфика подготовки к обучению грамоте старших дошкольников с различными вариантами речевой патологии 25
1.4. Анализ классических и современных технологий логопедического обследования старших дошкольников в рамках предшкольной подготовки 31
Выводы к первой главе 38
Глава 2. Экспериментальное исследование состояния речевой деятельности у старших дошкольников, посещающих дошкольную общеобразовательную организацию 39
2.1. Организационный и методические аспекты констатирующего эксперимента 39
2.2. Анализ результатов логопедического исследования дошкольников, посещающих старшую группу общеобразовательной организации 50
Выводы ко второй главе 70
Глава 3. Основные аспекты логопедической помощи старшим дошкольникам с речевой патологией в рамках их предшкольной подготовки 73
3.1. Основные направления логопедической работы со старшими дошкольниками с учетом специфики их речевых нарушений 73
3.2. Технологии, используемые в логопедической работе со старшими дошкольниками в рамках предшкольной подготовки 75
3.3. Технологии подготовки к обучению грамоте дошкольников с речевыми нарушениями 92
3.4. Методические рекомендации для педагогов и родителей по подготовке к обучению грамоте старших дошкольников с речевыми нарушениями 98
Выводы к третьей главе 104
Заключение 106
Список литературы 108
Приложение 124