Дипломная работа на тему: Формирование графомоторных навыков у старших дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР)

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития графомоторных навыков у дошкольников 7
1.1. Психолого-педагогические и психофизиологические аспекты связи движений пальцев рук с устной и письменной речью 7
1.2. Возрастные особенности развития графомоторного навыка 17
1.3. Особенности формирования графомоторных навыков у дошкольников с общим недоразвитием речи 28
Выводы к 1 главе 33
Глава 2. Изучение уровня сформированности графомоторных навыков у дошкольников с ОНР 34
2.1. Цель и задачи экспериментального исследования 34
2.2. Организация и методика исследования 36
2.3. Анализ результатов констатирующего эксперимента 45
Выводы ко 2 главе 55
Глава 3. Содержание логопедической работы по развитию графомоторных и двигательных навыков у дошкольников с общим недоразвитием речи 59
3.1. Цель, задачи и организация логопедической работы по развитию графомоторных и двигательных навыков у дошкольников с общим недоразвитием речи 59
3.2. Содержание логопедической работы по развитию графомоторных и двигательных навыков у дошкольников с общим недоразвитием речи 64
3.3. Анализ результатов контрольного эксперимента 91
Выводы к 3 главе 94
Заключение 95
Список литературы 98
Приложение 105