Дипломная работа на тему: Стимуляция речевого развития и коррекция речевых нарушений у младших дошкольников с речевой патологией

План работы:

Введение 3
Глава 1. Проблема раннего выявления речевых расстройств у детей в младшем дошкольном возрасте 9
1.1. Онтогенез речевых умений и навыков у детей раннего и младшего дошкольного возраста 9
1.2. Проявления отклонений в речевом развитии у детей раннего и младшего дошкольного возраста 14
1.3. Обзор методик логопедической диагностики детей младшего дошкольного возраста 23
Выводы по первой главе 31
Глава 2. Экспериментальные исследования речеязыковых навыков у детей младшего дошкольного возраста, посещающих дошкольное отделение общеобразовательной организации 32
2.1. Организация и методика констатирующего эксперимента 32
2.2. Анализ и обобщение результатов констатирующего эксперимента 41
Выводы по второй главе 55
Глава 3. Современные подходы к преодолению речевых расстройств у младших дошкольников 56
3.1. Основные направления логопедической работы по преодолению речевых расстройств у младших дошкольников 56
3.2. Методические рекомендации для педагогов и родителей по преодолению речеязыковой недостаточности у младших дошкольников 65
Выводы по третьей главе 68
Заключение 70
Список литературы 71
Приложение 79