Дипломная работа на тему: Формирование двигательных навыков у детей дошкольного и младшего школьного возраста с ДЦП

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ проблемы формирования двигательных навыков у детей дошкольного и младшего школьного возраста с ДЦП 10
1.1. Причины детского церебрального паралича 10
1.2. Проявления детского церебрального паралича 25
1.3. Способы формирования двигательных навыков у детей дошкольного и младшего школьного возраста с ДЦП 31
1.4. Подвижные игры как средство формирования двигательных навыков у детей с ДЦП 37
1.5. Методика коррекции двигательной активности детей с ДЦП средствами подвижных игр 41
Глава 2. Методы и организация исследования 55
2.1. Методы исследования 55
2.2. Эмпирическая база 56
2.3. Методы определения сформированности двигательных навыков у детей дошкольного возраста с ДЦП 57
2.4. Характеристика контингента в ЭГ и КГ 59
2.5. Этапы исследования 60
Глава 3. Обсуждение результатов исследования 61
3.1. Результаты, полученные на констатирующем этапе эксперимента 61
3.2. Результаты, полученные на контрольном этапе эксперимента 65
3.3. Сравнение результатов в КГ и в ЭГ до и после эксперимента 72
Заключение 74
Список литературы 80