Дипломная работа на тему: Современные подходы к изучению речевого негативизма у дошкольников с ОНР

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РЕЧЕВОЙ НЕГАТИВИЗМ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ 6
1.1. Понятие негативизма в психологии и психиатрии; его виды 6
1.2. Формы отказа от речи: сравнительная характеристика 9
1.3. Проявление речевого негативизма у дошкольников 17
1.4. Особенности проявления речевого негативизма у дошкольников с общим недоразвитием речи 20
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ РЕЧЕВОГО НЕГАТИВИЗМА 22
2.1. Описание групп участников эксперимента 22
2.2. Методы исследования 23
2.2.1. Стандартизированное наблюдение 23
2.2.2. Анкетирование родителей и педагогов 24
2.2.3. Тест «Рисунок человека» А.Л. Венгера 27
2.2.4. Методы математической обработки экспериментальных данных 30
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ РЕЧЕВОГО НЕГАТИВИЗМА СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ 32
3.1. Анализ результатов, полученных с помощью стандартизированного наблюдения 34
3.2. Анализ результатов проявлений речевого негативизма, полученных путем анкетирования педагогов и родителей 39
3.3. Анализ результатов, полученных с помощью рисуночных тестов 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71
ПРИЛОЖЕНИЕ 77