Дипломная работа на тему: Психологические условия активизации общения детей с нарушениями речевого развития

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические обоснования проблемы активизации коммуникации детей с нарушениями речевого развития 7
1.1. Научно-теоретические основы изучения психологических условий активизации коммуникации детей с нарушениями речевого развития 7
1.2. Факторы формирования благоприятных психологических условий активизации коммуникации у детей в норме 12
1.3. Факторы возникновения нарушений речевого развития различного генеза у детей с патологией в развитии 19
Глава 2. Изучение особенностей развития коммуникации детей с нарушениями речевого развития 25
2.1. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями речевого развития 25
2.2. Описание способов активизации коммуникации у детей с нарушениями речевого развития 26
Глава 3. Практическая реализация оптимальных психологических условий активизации коммуникации детей с недостатками речи 33
3.1. Анализ прохождения цикла контакта в коммуникации детей с нарушениями речевого развития 33
3.2. Реализация психологических условий активизации коммуникации детей с нарушениями речевого развития 35
3.3. Исследование различий в эффективности приемов активизации коммуникации детей с нарушениями речевого развития 43
3.4. Методические рекомендации по формированию психологических условий активизации коммуникации детей с нарушениями речевого развития 47
Заключение 55
Список литературы 60
Приложение 68