Дипломная работа на тему: Особенности работы воспитателя по формированию у дошкольников речевой готовности к школе

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ 7
1.1. Понятия готовности к обучению в школе и школьной зрелости 7
1.2. Виды готовности к школьному обучению 12
1.3. Особенности речевого развития детей дошкольного возраста 19
1.4. Специфика профессиональной деятельности воспитателя по развитию речи детей 23
Выводы по первой главе 28
ГЛАВА 2. МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ РЕЧЕВОЙ ГОТОВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ 30
2.1. Организация констатирующего эксперимента 30
2.2. Результаты изучения сформированности речевой готовности к школе у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 36
Выводы по второй главе 42
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧЕВОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 44
3.1. Организация условий и реализация педагогических мероприятий по формированию речевой готовности 44
3.2. Оценка эффективности проведенных занятий 53
3.3. Рекомендации педагогам по формированию речевой готовности 58
Выводы по третьей главе 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 68
ПРИЛОЖЕНИЕ 72