Дипломная работа на тему: Особенности изучения родительской компетенции в семьях детей с недостатками речи

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения родительской компетенции в семьях детей с недостатками речи 8
1.1. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме родительской компетенции 8
1.2. Особенности формирования родительской компетенции в семьях детей с недостатками речи 15
1.3. Методы и средства развития родительской компетенции в семьях детей с недостатками речи 20
Глава 2. Практический анализ изучения особенностей родительской компетенции в семьях детей с недостатками речи 26
2.1. Цель, задачи исследования и его этапы 26
2.2. Методы изучения родительской компетенции 27
2.2.1. Опросник стиля родительского воспитания АСВ Э.Г. Эйдемиллера, В.В. Юстицкис 27
2.2.2. Диагностика уровня педагогической компетентности родителей (автор И.А. Хоменко - модификация О.И. Ворониной) 28
2.2.3. Методика родительской компетентности (МНС-методика незаконченных ситуаций Н.Д. Михеева) 28
2.2.4. Статистические методы исследования 29
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 30
Глава 3. Создание и апробация программы «Вовлеченный родитель» 49
Заключение 64
Список литературы 69
Приложение 78