Дипломная работа на тему: Формирование грамматического строя у дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР)

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОСТРАНСТВО ИССЛЕДОВАНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С РАЗЛИЧНЫМ УРОВНЕМ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 10
1.1. Понятие о грамматическом строе речи в лингвистической литературе 10
1.2. Проблема развития и нарушений грамматического строя речи у дошкольников с общим недоразвитием речи 16
1.3. Анализ современных программно-методических материалов по формированию грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с нормативным и нарушенным речевым развитием 23
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ 34
2.1. Организация и методика констатирующего эксперимента 34
2.2. Результаты изучения особенностей грамматического строя речи у дошкольников с общим недоразвитием речи 47
ГЛАВА 3. ОПЫТ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ СРЕДСТВАМИ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 65
3.1. Принципы, методы, технологии логопедической работы по формированию грамматического строя речи с дошкольниками с ОНР 65
3.2. Методика обучающего эксперимента с использованием полифункциональных игр и игровых упражнений 67
3.3. Анализ современных программно-методических материалов по формированию грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с нормативным и нарушенным речевым развитием 78
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 85
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 90