Дипломная работа на тему: Расстройства поведения у младших школьников и их коррекция на уроках физической культуры

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ВИДЫ ПОВЕДЕНЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ 9
1.1. Понятие и виды поведенческих расстройств у школьников 9
1.2. Использование различных видов активности в процессе физического воспитания учащихся с поведенческими расстройствами 13
1.3. Исследование влияния уроков физической культуры на коррекцию поведенческих расстройств у школьников 16
Выводы по первой главе 19
ГЛАВА 2. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 20
2.1. Цель и задачи исследования 20
2.2. Методы исследования 22
2.3. Организация исследования 25
Выводы по второй главе 28
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ФОРМИРУЮЩЕГО ЭКСПЕРИМЕНТА ПО КОРРЕКЦИИ ПОВЕДЕНЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ ШКОЛЬНИКОВ 29
3.1. Оценка поведенческих расстройств у школьников 29
3.2. Разработка уроков физической культуры направленных на коррекцию поведенческих расстройств 43
3.3. Оценка результативности использования уроков физической культуры в целях коррекции поведенческих расстройств школьников 46
Выводы по третьей главе 67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72
ПРИЛОЖЕНИЕ 78