Дипломная работа на тему: Развитие у младших школьников познавательного интереса при ознакомлении с русской фразеологией

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К РАЗВИТИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА ПРИ ОЗНАКОМЛЕНИИ С РУССКОЙ ФРАЗЕОЛОГИЕЙ 8
1.1. Познавательный интерес в научном описании при ознакомлении русском языке с фразеологией 8
1.2. Сущность понятия фразеология в русском языке 17
1.3. Классификация фразеологизмов в русском языке 22
1.4. Возможности обращения к фразеологии в процессе организации работы по развитию познавательного интереса 28
Выводы по первой главе 32
ГЛАВА 2. ПРАКТИКА РАЗВИТИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА ПРИ ОЗНАКОМЛЕНИИ С РУССКОЙ ФРАЗЕОЛОГИЕЙ 34
2.1. Анализ УМК по русскому языку для начальной школы с точки зрения возможностей организации работы по развитию познавательного интереса младших школьников 34
2.2. Выявление уровня развития у младших школьников познавательного интереса и уровня владения русской фразеологией: констатирующий эксперимент 41
2.3. Организация работы по развитию у младших школьников познавательного интереса при ознакомлении с русской фразеологией: обучающий эксперимент 51
2.4. Выявление эффективности предложенной системы работы по развитию у младших школьников познавательного интереса при ознакомлении с русской фразеологией: контрольный эксперимент 62
Выводы по второй главе 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72
ПРИЛОЖЕНИЕ 77