Дипломная работа на тему: Формирование исследовательских умений у младших школьников на уроках окружающего мира в рамках программы Международного бакалавриата

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА В РАМКАХ ПРОГРАММЫ PYP МЕЖДУНАРОДНОГО БАКАЛАВРИАТА 14
1.1. Существующие подходы к развитию исследовательских умений младших школьников 14
1.2. Возрастные особенности младшего школьного возраста 20
1.3. Сущность и специфика предметной области “Естественные науки” в программе PYP Международного бакалавриата 29
Выводы по 1 главе 38
ГЛАВА 2. ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА В РАМКАХ ПРОГРАММЫ МЕЖДУНАРОДНОГО БАКАЛАВРИАТА 40
2.1. Модель обучения предмету окружающий мир для формирования исследовательских умений в рамках программы PYP Международного бакалавриата 40
2.2. Формы обучения и инструменты для развития исследовательских умений 42
2.3. Методические рекомендации для педагогов по использованию разработанной системы обучения, направленной на формирование исследовательских умений на уроках окружающего мира у младших школьников в рамках программы Международного бакалавриата 47
2.4. Экспериментальная проверка эффективности предложенной системы обучения 50
Выводы по 2 главе 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66
ПРИЛОЖЕНИЕ 70