Дипломная работа на тему: Психотерапевтические приемы в коррекции детско-родительских отношений в семьях детей с ОНР

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические представления о психотерапевтическом подходе к коррекции детско-родительских отношений в специальной педагогике и психологии 7
1.1. Психотерапия в специальной педагогике и специальной психологии 7
1.2. Особенности детско-родительских отношений в семьях с ребенком с ограниченными возможностями здоровья 10
Глава 2. Изучение отношений в семьях, имеющих детей с общим недоразвитием речи 16
2.1. Организация и методы исследования 16
2.2. Характеристика семей, участвующих в экспериментальном исследовании 20
2.3. Особенности детско-родительских отношений в семьях детей с общим недоразвитием речи (на материале экспериментального исследования) 22
Глава 3. Методические рекомендации по использованию психотерапевтических приемов при коррекции детско-родительских отношений в семьях детей с общим недоразвитием речи 33
3.1. Анализ психотерапевтических методик, применяемых в специальной педагогике и специальной психологии для коррекции детско-родительских отношений 33
3.2. Организация и проведение коррекционной психотерапевтической работы 36
3.3. Результаты обучения, выводы и рекомендации для родителей и специалистов 55
Заключение 58
Список литературы 59
Приложение 62