Дипломная работа на тему: Взаимосвязь индивидуально-типологических особенностей обучающихся и уровня работоспособности на занятиях физической культурой

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ АСПЕКТОВ ТЕМПЕРАМЕНТА И ВОПРОСОВ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ РАЗВИТИЯ РАБОТОСПОСОБНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 6
1.1. Классификация и типы темперамента 6
1.2. Характеристика и закономерности изменения работоспособности 14
1.3. Влияние средств физической культуры на работоспособность 24
1.4. Методы оценки общей работоспособности 27
1.5. Учет типологических особенностей обучающихся на занятиях физической культуры как инструмент повышения уровня работоспособности 31
Выводы по первой главе 39
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 41
2.1. Методы исследования 41
2.2. Организация исследования 47
2.3. Характеристика контингента в исследуемых группах 48
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 50
3.1. Первичные результаты тестирования уровня работоспособности обучающихся СПО 50
3.2. Комплекс физических упражнений с учетом типа темперамента обучающихся для повышения уровня работоспособности 57
3.3. Анализ результатов тестирования уровня работоспособности обучающихся СПО в конце эксперимента 63
Выводы по третьей главе 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74