Дипломная работа на тему: Применение цифровых технологий в преподавании истории России XX века в 11-х классах

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ИСТОРИИ РОССИИ В СТАРШИХ КЛАССАХ 9
1.1. Цифровые инструменты как средство повышения качества передачи информации в преподавании истории России в старшей школе: Российский и зарубежный опыт 9
1.2. Анализ психолого-педагогической литературы по вопросам исследования цифровых технологий в образовании 21
1.3. Педагогические условия использования цифровых технологий в старших классах на уроках истории России XX века 37
ГЛАВА 2. ПРИМЕНЕНИЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ НА УРОКАХ «ИСТОРИИ» В 11-Х КЛАССАХ 53
2.1. Методические рекомендации для проведения урока истории в 11-х классах с использованием технологий цифровизации 53
2.2. Разработка комплекса заданий с использованием цифровых технологий на уроках истории у учащихся 11 классов на примере темы: «Идеология, наука, культура и спорт в послевоенные годы» 60
2.3. Апробация урока и анализ её результатов 73
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 79
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 81