Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
культуре, искусству, архитектуре, дизайну, СКД

Введение 3
Глава 1. Натюрморт 5
1.1. Из истории натюрморта 5
1.2. Натюрморт и его особенности 13
Глава 2. Декоративный натюрморт 16
2.1. Понятие декоративности 16
2.2. Особенности декоративной композиции 18
2.3. Композиция натюрморта 22
2.4. Колорит 25
Глава 3. Техника выполнения работы гуашью 27
Глава 4. Ход выполнения творческой работы 28
4.1. Выбор темы 28
4.2. Работа над композицией 28
4.3. Выполнение итоговой работы 29
Заключение 31
Список литературы 32
Приложение 34

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ДЕТСКИЙ МУЗЕЙ В КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ 8
1.1. Детский музей: история появления и развития 8
1.2. Формы и методы работы с детской аудиторией в музее 19
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДЕТСКИХ МУЗЕЯХ 31
2.1. Формы и методы работы с детьми в современном музейном пространстве 31
2.2. Работы с детской аудиторией в музеях Краснодарского края 44
2.3. Проектная деятельность 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70
ПРИЛОЖЕНИЕ 77

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АРХИВНОЕ ДЕЛО В РОССИИ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННЫЙ ПЕРИОД 9
1.1. Становление и развитие архивного дела в России 9
1.2. Нормативно-правовая база архивной отрасли РФ 25
1.3. Обзор архивной отрасли Сибирского-федерального округа 30
ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ АРХИВНОЙ ОТРАСЛИ В ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ 37
2.1. Этапы формирования архивного дела на региональном уровне 37
2.2. Структура органов управления архивной отрасли Иркутской области 45
2.3. Проблемы и перспективы развития архивного дела в контексте культурной политики Иркутской области 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 79

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БИБЛИОТЕК ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ РОССИИ 8
1.1. История создания и становления вузовских библиотек страны 8
1.2. Анализ деятельности информационно-библиографической службы вузовских библиотек страны 19
ГЛАВА 2. ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАУЧНЫХ БИБЛИОТЕК КРУПНЕЙШИХ ВУЗОВ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ 40
2.1. Роль и возможности научной библиотеки в качественном обеспечении учебного процесса и научно-исследовательской деятельности вуза 40
2.2. Проект «Формирование информационной культуры личности как реализация одной из главных задач вузовской библиотеки» 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. БИБЛИОТЕКА КАК ИНСТИТУТ ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ КУЛЬТУРЫ 7
1.1. Государственная политика в области русского языка и литературы 7
1.2. Современные проблемы русского языка и литературы 12
1.3. Формы и методы работы библиотеки по формированию культуры речи 18
Выводы по первой главе 30
ГЛАВА 2. КАКОЕ ЧУДО - РУССКАЯ РЕЧЬ, СЕГОДНЯ, СЕЙЧАС ЕЁ НУЖНО БЕРЕЧЬ 31
2.1. Актуальность, цели, задачи проекта 31
2.2. База реализации проекта 36
2.3. Этапы и механизмы проекта «Какое это чудо - русская речь, сегодня, сейчас ее нужно беречь» 49
Выводы по второй главе 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ГОСУДАРСТВЕННАЯ КУЛЬТУРНАЯ ПОЛИТИКА МОЛОДЕЖИ: ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОСМЫСЛЕНИЕ 9
1.1. Молодежная культура как объект исследования 9
1.2. Молодежная культура в ракурсе социологических исследований 15
1.3. Государственное регулирование в сфере молодежной культуры (нормативная база, общие подходы и обзоры программ) 33
ГЛАВА 2. МОЛОДЕЖНАЯ КУЛЬТУРА ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ 44
2.1. Молодежь Иркутской области: статистический портрет 44
2.2. Вовлеченность молодого поколения в культурную сферу 49
2.3. Методика учета вовлечения молодежи в культурную жизнь региона 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 78

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В РАБОТЕ ДЕТСКОЙ БИБЛИОТЕКИ 7
1.1. Роль библиотеки в нравственно-эстетическом воспитании детей 7
1.2. Направления, формы и методы деятельности детской библиотеки по нравственно-эстетическому воспитанию 15
ГЛАВА 2. НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ МКУК «СЕЛЬСКАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА» ПАРКОВСКОГО СЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ ТИХОРЕЦКОГО РАЙОНА 26
2.1. Характеристика деятельности МКУК «Сельская библиотечная система» Парковского сельского поселения Тихорецкого района 26
2.2. Проект эстетической направленности МКУК «Сельская библиотечная система» Парковского сельского поселения Тихорецкого района 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60
ПРИЛОЖЕНИЕ 70

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПЕРЕОРИЕНТАЦИЯ НА ПОСЕТИТЕЛЯ КАК ЧАСТЬ МУЗЕЙНОГО И ГАЛЕРЕЙНОГО МЕНЕДЖМЕНТА 6
1.1. Изменение подходов к взаимодействию музея и посетителя 6
1.2. Коммуникация в пространстве галереи: новые тенденции 10
1.2.1. Пространство галереи как новая система отношений 10
1.2.2. Преобразование модели музейной коммуникации 12
1.3. Изменение подходов к менеджменту галереи 16
1.3.1. Культура партиципации как новый формат взаимодействия с аудиторией 16
1.3.2. Феномен сообщества и его значение для работы галереи 21
1.3.3. Галерейный менеджмент на современном этапе 24
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «АРТ-ГАЛЕРЕИ ДИАС» И «ГАЛЕРЕИ В. БРОНШТЕЙНА» В РАМКАХ КУЛЬТУРЫ ПАРТИЦИПАЦИИ 26
2.1. Социокультурный контекст развития современных иркутских галерей 26
2.2. Практики взаимодействия современных иркутских галерей с посетителями 30
2.2.1. История «Арт-галереи Диас» и «Галереи В. Бронштейна» 30
2.2.2. Выставочная деятельность «Арт-галереи Диас» и «Галереи В. Бронштейна» 33
2.2.3. Мероприятия и образовательные программы «Арт-галереи Диас» и «Галереи В. Бронштейна» 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 46

Введение 3
Глава 1. О культурно-просветительской деятельности станицы Шкуринской Кущевского района 5
1.1. История Кущевского района и станицы Шкуринской Краснодарского края 5
1.2. Культурно-просветительская работа Кущевского района 8
Глава 2. Анализ деятельности женского хора «Сударушка» КДЦ Шкуринского сельского поселения Кущевского района Краснодарского края 12
2.1. Деятельность руководителя женского хора «Сударушка» 12
2.2. Особенности репертуара и народно-певческих традиций черноморских казаков 14
Заключение 18
Список литературы 20
Приложение 24

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ АВТОНОМИЙ В РОССИИ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ 9
1.1. Понятие и социальные функции национально-культурных автономий 9
1.2. Национально-культурная автономия как форма самоопределения народов России 18
1.3. Организационно-правовая база национально-культурных автономий в Российской Федерации 28
ГЛАВА 2. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ АВТОНОМИЙ В ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ 38
2.1. Социокультурный портрет национально-культурных автономий Иркутской области 38
2.2. Национально-культурные объединения в контексте национальной политики региона 48
2.3. Проблемы и перспективы развития национально-культурных автономий в Иркутской области 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 65
ПРИЛОЖЕНИЕ 79

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СТАНОВЛЕНИЕ ПРАВОВЫХ ОСНОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ ЦЕНТРОВ В РОССИИ 7
1.1. Становление и развитие государственной национальной политики в России 7
1.2. Правовые и государственные основы деятельности НКЦ 16
1.3. НКЦ в системе организации межэтнических отношений 24
ГЛАВА 2. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИРКУТСКИХ РЕГИОНАЛЬНЫХ НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ ЦЕНТРОВ В РАМКАХ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРНОЙ ПОЛИТИКИ РОССИИ 33
2.1. Возникновение и развитие НКЦ в Иркутской области 33
2.2. Деятельность НКЦ в социокультурном пространстве Прибайкалья 41
2.3. Проблемы и перспективы деятельности НКЦ Прибайкалья 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 58

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РОССИИ И КИТАЯ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ: ОБЩИЙ ОБЗОР 9
1.1. Сотрудничество России и Китая в сфере культуры в конце XVII-начале XX вв. 9
1.2. Концепция «мягкой силы» Дж. Ная применительно к российско-китайскому сотрудничеству в сфере культурной политики 16
1.3. Сравнительный анализ российского и китайского национальных характеров: фактор формирования образов 21
ГЛАВА 2. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ «ОБЩЕСТВА РОССИЙСКО-КИТАЙСКОЙ ДРУЖБЫ» 30
2.1. Создание и деятельность «Общества советско-китайской дружбы» 30
2.2. Деятельность «Общества российско-китайской дружбы» в 1990-е гг. 34
2.3. «Общество российско-китайской дружбы» как фактор российско-китайской народной дипломатии на современном этапе 38
ГЛАВА 3. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРКД В СФЕРЕ РЕАЛИЗАЦИИ КУЛЬТУРНОЙ ПОЛИТИКИ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ 44
3.1. Деятельность ОРКД в сфере культуры и искусства 44
3.2. Российско-китайское взаимодействие в сфере культуры в зеркале общественного мнения г. Иркутска 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 58

Введение 3
1. Состояние сферы праздничного досуга в системе социально-культурных услуг 5
2. Особенности технологии организации услуг фирм по организации праздников 13
Заключение 19
Список литературы 21

Введение 3
Глава 1. Творческая и общественная деятельность Т.Е. Брусковой 8
1.1. Начало творческой биографии Т.Е. Брусковой 8
1.2. Создание Общества русской культуры в Центре национальных культур г. Краснодара 13
Глава 2. Театр «Духовный синтез» - хранитель национальных культурных традиций России 21
2.1. Создание театра «Духовный синтез» 21
2.2. Педагогические подходы и система обучения исполнителей театра народного костюма «Духовный синтез» руководителя Т.Е. Брусковой 26
2.3. Репертуарная политика театра «Духовный синтез» 32
2.4. Достижения, результаты и перспективы развития театра «Духовный синтез» 49
Заключение 51
Список литературы 55
Приложение 59

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АКАДЕМИЧЕСКОЕ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РЕСПУБЛИКАХ СОВЕТСКОГО СОЮЗА 9
1.1. Образование в хореографических училищах РСФСР 9
1.2. Учебные заведения в других республиках Советского союза 37
ГЛАВА 2. ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС ХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ УЧИЛИЩ В ПЕРИОД БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ НА ТЕРРИТОРИИ СССР 52
2.1. Эвакуация училищ и адаптация к военной действительности 52
2.2. Описание практической части работы 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72

Введение 3
Глава 1. Особенности мировой художественной системы в XVIII-XIX вв. 7
1.1. Ведущие европейские Академии художеств в XVII-XIX вв. 7
1.1.1. Возникновение первых Академий художеств в Европе в XV-XVII вв. 15
1.1.2. Возникновение первых официальных Академий в Европе в XVII-XVIII вв. 17
1.2. Академические стандарты 22
1.3. Интернациональные стили искусства Европы в XVIII-XIX вв. 25
Глава 2. Специфика российской культуры в XVIII-XIX вв. 30
2.1. Особенности организации художественной жизни Российского императорского двора в XVIII-XIX вв. 30
2.2. Взаимодействие российской и скандинавской художественных культур в XVIII-XIX вв. 35
Глава 3. Скандинавские художники при Российском императорском дворе в XVIII-XIX вв. 37
3.1. Условия поступления на службу иностранных художников в Российской империи 37
3.2. Шведские и датские художники при Российском императорском дворе 42
3.3. Влияние шведских и датских художников на российскую культуру 50
Заключение 52
Список литературы 54
Приложение 57

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТРАДИЦИИ ВЕРДИ В МУЗЫКЕ ПУЧЧИНИ 5
1.1. Вердиевские традиции 5
1.2. Художник нового поколения 9
ГЛАВА 2. ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЙ АНАЛИЗ АРИИ ЛИУ 15
2.1. Художественное своеобразие оперы «Турандот» 15
2.2. Образ Лиу в опере «Турандот» 18
2.3. Технические и исполнительские сложности арии Лиу 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 27
ПРИЛОЖЕНИЕ 28

Введение 3
Глава 1. Историко-культурный подтекст, сформировавший идеи автора 5
1.1. Жизненный и творческий путь Тони Моррисон 5
1.2. История возникновения джаза и его роль в формировании сознания 7
Глава 2. Символизм джаза как жизнеобразующий фактор 10
2.1. Джаз в «Джазе» 10
2.2. История главных героев 11
2.3. Структура произведения 13
2.4. Город как один из героев 14
2.5. «Голоса» романа 15
2.6. Символы 19
2.6.1. Птицы 19
2.6.2. Имена 20
2.6.3. Эпиграф 21
2.7. Расовые вопросы 22
Заключение 25
Списки использованных источников 26

Введение 3
Глава 1. Исторические особенности национальной художественной школы в Англии в XIX веке 7
Глава 2. Творчество Джозефа Мэллорда Уильяма Тернера 11
2.1. Художественные особенности творчества Тернера 11
2.2. Наиболее знаменитые художественные произведения Тернера 13
2.3. Свето-цветовые эффекты в произведениях Тернера 15
Заключение 21
Список литературы 22
Приложение 23

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МУЗЫКА ИСПАНИИ 7
1.1. Испанский фольклор 7
1.2. Музыкальная культура Испании 18
1.3. Песенная культура Испании 29
ГЛАВА 2. ДЖ. ДЮАРТ. ВАРИАЦИИ НА ТЕМУ КАТАЛОНСКОЙ ПЕСНИ OP.25: МЕТОДИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЕ КОММЕНТАРИИ 33
2.2. Краткие биографические сведения об авторе 34
2.3. Методический анализ и исполнительские комментарии 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 69