Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
культуре, искусству, архитектуре, дизайну, СКД

Введение 3
Глава 1. Аналитическая часть 6
1.1. Анализ развития пансионатов для престарелых в историческом аспекте 6
1.2. Архитектурно-планировочные принципы организации среды пансионата для престарелых 8
1.3. Нормативы и требования в проектировании пансионатов для престарелых 16
1.4. Обзор и анализ аналогов 21
Глава 2. Концептуально-проектировочная часть 27
2.1. Анализ существующей ситуации объекта проектирования 27
2.2. Проектно-художественная часть 31
2.2.1. Функциональное зонирование 33
2.2.2. Художественно-стилевое решение проекта 39
2.2.3. Материалы, используемые в объекте проектирования 42
2.3. Технологическое обоснование проекта 45
2.3.1. Эргономические особенности проектируемых помещений 45
2.3.2. Инженерное и технологическое оборудование 48
Заключение 51
Список литературы 54
Приложение 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И АНАЛИЗ ПРОЕКТНОЙ СИТУАЦИИ 11
1.1. Анализ особенностей проектирования СПА-отелей 11
1.2. Классификация СПА-отелей и анализ отечественного опыта проектирования 18
1.3. Роль визуального оформления при проектировании помещений СПА-отелей 22
1.4. Особенности стиля минимализм в современном интерьере 25
Выводы по первой главе 30
ГЛАВА 2. ПРОЕКТНО-ХУДОЖЕСТВЕННАЯ РАЗРАБОТКА ИНТЕРЬЕРОВ 32
2.1. Существующая ситуация 32
2.2. Описание концептуального и стилевого решения 35
2.3. Архитектурно-планировочное решение интерьера СПА-отеля 37
2.4. Колористическое решение и отделочные материалы 41
2.5. Освещение 43
Выводы по второй главе 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 56

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СТРУКТУРА И ПЛАНИРОВАНИЕ ИНТЕРЬЕРОВ СТУДЕНЧЕСКИХ ОБЩЕЖИТИЙ 8
1.1. История возникновения общежитий 8
1.2. Особенности планировочных решений общежитий 10
1.3. Стили дизайна в интерьере 11
1.4. История возникновения Скандинавского стиля 16
1.5. Особенности скандинавского стиля в интерьере 17
Выводы по первой главе 21
ГЛАВА 2. ХОД РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ 22
2.1. Предпроектное исследование 22
2.2. Дизайн-проект общественных пространств общежития 23
2.3. Дизайн-проект жилых пространств общежития 26
Выводы по второй главе 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 31
ПРИЛОЖЕНИЕ 34

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОЛОЖЕНИЕ ТАНЦЕВАЛЬНЫХ СТУДИЙ В ОРГАНИЗАЦИИ ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ 8
1.1. Возникновение танцевальных студий и их роль в формировании городской среды 8
1.2. Современные тенденции проектирования танцевальных студий 10
1.3. Особенности проектирования танцевальных студий в городской среде 17
Выводы по первой главе 20
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА ДИЗАЙН-ПРОЕКТА ИНТЕРЬЕРОВ СТУДИИ СОВРЕМЕННОГО ТАНЦА 21
2.1. Анализ существующей ситуации и разработка концепции 21
2.2. Разработка художественно-образных решений интерьеров помещений первого этажа 25
2.3. Проектирование помещений второго и третьего этажей 29
2.4. Проектирование танцевальных залов 32
Выводы по второй главе 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 39
ПРИЛОЖЕНИЕ 43

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ И ТРЕБОВАНИЯ К КОМПЬЮТЕРНОМУ КЛАССУ 7
1.1. История использования информационных технологий в образовании, игра как метод обучения 7
1.2. Современные требования к компьютерному классу в образовательной организации 10
Выводы по первой главе 14
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА ДИЗАЙН-ПРОЕКТА ИНТЕРЬЕРОВ ЦЕНТРА ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ 15
2.1. Существующая ситуация здания школы 15
2.2. Концептуальное решение дизайн-проекта 16
2.3. Проектирование входной группы и лектория 18
2.4. Проектирование класса виртуальной реальности и многофункционального класса 21
2.5. Разработка навигации 24
Выводы по второй главе 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 28
ПРИЛОЖЕНИЕ 33

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННЫХ ПРОСТРАНСТВ ДЛЯ ШВЕЙНОГО ПРОИЗВОДСТВА 6
1.1. Исторический аспект вопроса 6
1.2. Современный дизайн швейных ателье 9
1.3. Специфика проектирования для ателье театрального костюма. Необходимое оборудование и эргономика 14
Выводы по первой главе 18
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ДИЗАЙНА ИНТЕРЬЕРОВ ШВЕЙНОГО АТЕЛЬЕ 19
2.1. Анализ существующий ситуации 19
2.2. Концепция дизайнерского решения швейного ателье 19
2.3. Концепция фирменного стиля швейного ателье 23
Выводы по второй главе 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 28
ПРИЛОЖЕНИЕ 32

Введение 3
Глава 1. Аналитическая часть 6
1.1. Основные этапы возникновения и развития музейной каталогизации 6
1.2. Анализ функций и видов каталогов 10
1.3. Современные тенденции и принципы оформления полиграфии 14
1.3.1. Основы типографики и верстки печатных изданий 15
1.3.2. Художественно-образное наполнение каталога 19
1.4. Очерк истории музея семьи Степановых 20
1.5. Обзор и анализ аналогов 23
Глава 2. Концептуально-проектировочная часть 26
2.1. Постановка задачи для разработки проекта 26
2.2. Художественно-образное решение каталога 28
2.3. Проектное предложение 30
2.3.1. Концептуальное проектирование 30
2.3.2. Верстка книжного блока 32
2.3.3. Дизайн обложки 34
2.3.4. Подготовка к печати 34
2.4. Технологическое обоснование проекта. 35
Заключение 40
Список литературы 44
Приложение 52

Введение 3
Глава 1. Аналитическая часть 7
1.1. Анализ исторического развития и возникновения планетариев как феномена человеческого интереса 7
1.2. Классификация предприятий общественного питания, связанные с тематикой космоса, авиации и воздухоплавания 10
1.3. Эргономические требования к тематическим предприятиям общественного питания 14
1.4. Современные подходы и тенденции в интерьерных решениях тематических предприятий общественного питания 19
1.5. Обзор и анализ аналогов 23
Глава 2. Концептуально-проектировочная часть 26
2.1. Анализ ситуации проектирования, постановка задачи для проекта 26
2.2. Художественно-образное решение объекта проектирования 29
2.3. Проектирование композиционно-планировочного и стилистического решения объекта и его функциональное зонирование 32
2.4. Технологическое обоснование проекта 36
Заключение 41
Список литературы 43
Приложение 50

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РАЗРАБОТКИ ДИЗАЙН-ПРОЕКТА КВАРТИРЫ 9
1.1. История развития дизайна интерьера жилой среды 9
1.2. Методология и проблематика проектирования дизайна интерьера 11
1.3. Специфика проектирования жилой среды для молодой семьи 14
1.4. Особенности современных стилистических и цветовых решений жилых помещений 17
1.5. Стиль минимализм в современном интерьере 19
Выводы по первой главе 22
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА ДИЗАЙН-ПРОЕКТА СОВРЕМЕННОГО ЖИЛОГО ПРОСТРАНСТВА 24
2.1. Существующая ситуация 24
2.2. Разработка концепции дизайна жилого интерьера 28
2.3. Архитектурно-дизайнерское решение пространства квартиры 30
Выводы по второй главе 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 35
ПРИЛОЖЕНИЕ 40

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННЫХ ПРОСТРАНСТВ В ИСТОРИЧЕСКОМ КОНТЕКСТЕ 8
1.1. Организация общественных пространств 8
1.2. Современные тенденции проектирования коворкинг-центров 13
1.3. Морозовский городок. История возникновения территории 26
Выводы по первой главе 33
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА ДИЗАЙН-ПРОЕКТА КОВОРКИНГ ЦЕНТРА НА ТЕРРИТОРИИ МОРОЗОВСКОГО ГОРОДКА 34
2.1. Анализ существующей ситуации 34
2.2. Эргономические требования к рабочему месту 35
2.3. Разработка художественно-образных решений интерьеров коворкинга 38
Выводы по второй главе 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45
ПРИЛОЖЕНИЕ 49

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИССЛЕДОВАНИЕ ЯПОНСКОГО СТИЛЯ И ЕГО ОСОБЕННОСТЕЙ В ПРОЕКТИРОВАНИИ ИНТЕРЬЕРА 9
1.1. Джапанди - история 9
1.2. Японский образ в интерьере 15
1.3. СНиП и ГОСТ в проектировании рабочего пространства 19
1.4. Особенности в проектировании коворкинга 22
Выводы по первой главе 25
ГЛАВА 2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ КОВОРКИНГА В СТИЛЕ ДЖАПАНДИ 26
2.1. Анализ аналогов 26
2.2. Этапы проектирования 31
2.3. Итоги работы над проектом 39
Выводы по второй главе 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45
ПРИЛОЖЕНИЕ 48

Введение 3
Глава 1. Историко-теоретическая часть 6
1.1. Предпроектный анализ существующей ситуации 6
1.2. Функции и основные задачи в визуально коммуникативном дизайне 11
1.3. Современные тенденции в визуально коммуникативном дизайне 13
1.4. Анализ визуальных коммуникаций музеев 20
Выводы по первой главе 24
Глава 2. Дизайн-проект комплекса визуальной коммуникации музея 25
2.1. Дизайн концепция проекта 25
2.2. Разработка логотипа 26
2.3. Разработка визуальной коммуникации 29
2.4. Технологическое решение проекта 33
Выводы по второй главе 37
Заключение 38
Список литературы 41
Приложение 43

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИКО-ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 7
1.1. Анализ отечественного и зарубежного опыта организации пространства образовательных учреждений 7
1.2. Современные тенденции дизайна школьных интерьеров 14
1.3. Основные требования к организация современного школьного пространства 19
1.4. Основные виды современных отделочных материалов для школ 24
Выводы по первой главе 34
ГЛАВА 2. ДИЗАЙН-ПРОЕКТ ОРГАНИЗАЦИИ РЕКРЕАЦИОННЫХ ПОМЕЩЕНИЙ УНИВЕРСИТЕТСКОЙ ШКОЛЫ 38
2.1. Анализ объекта проектирования 40
2.2. Дизайн-концепция проекта и стилевое решение 42
2.3. Цветовое решение школьных интерьеров 45
2.4. Освещение 48
2.5. Материалы, мебель и оборудование 48
Выводы по второй главе 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 59

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы организации комплексного решения среды общеобразовательных учреждений 10
1.1. История возникновения дизайн и организационного оформления общеобразовательных учреждений 10
1.2. Эргономические аспекты восприятия и проектирования отдельных составляющих элементов школьных учреждений 13
Глава 2. Комплексное решение университетской школы ГАОУ ВО МГПУ. Входная группа и столовая 24
2.1. Общее определение состояния здания школы 24
2.1.1. Концептуальное решение дизайн-проекта 25
2.1.2. Отделочные материалы фасада 26
2.2. Входная группа 28
2.2.1. Существующая ситуация входной группы 28
2.2.2. Концептуальное решение входной группы 29
2.2.3. Оборудование: мебель и освещение 31
2.2.4. Отделочные материалы входной группы 32
2.3. Столовая 35
2.3.1. Существующая ситуация столовой 35
2.3.2. Концептуальное решение столовой 36
2.3.3. Оборудование: мебель и освещение 38
Заключение 39
Список литературы 40
Приложение 43

Введение 3
Глава 1. Теоретическое обоснование организации среды образовательных учреждений 7
1.1. Анализ отечественного и зарубежного опыта организации среды образовательных учреждений 7
1.2. Требования к школьным помещениям 13
1.3. Требования к освещению в школьных помещениях 20
1.4. Цвет в интерьере школьных помещений 24
1.5. Отделочные материалы в интерьере школьных помещениях 31
1.6. Мебельное и техническое оснащение школьных помещений 34
1.7. Современные тенденции дизайна школьных интерьеров 36
Выводы по первой главе 37
Глава 2. Проектная часть дизайнерского решения третьего этажа университетской школы ГАОУ ВО МГПУ 40
2.1. Анализ существующей ситуации проектируемого объекта 40
2.2. Дизайн-концепция проекта 41
2.3. Колористическое решение дизайн-проекта 42
2.4. Материалы, мебель и оборудование 43
Выводы по второй главе 45
Заключение 46
Список литературы 48
Приложение 51

Введение 3
Глава 1. Аналитическая часть 8
1.1. Современные технологии обучения дизайна 8
1.2. История развития дизайн-образования 12
1.3. Анализ подходов в проектировании комплекта методических материалов 15
1.4. Структура комплекта методических материалов 16
1.5 Типы и характеристики методических материалов для студентов колледжа 18
1.6. Задачи проектирования наглядного методического пособия 20
Глава 2. Концептуально-проектировочная часть 22
2.1. Анализ существующих пособий 22
2.2. Общие требования к учебным пособиям 24
2.3. Материалы и технологии реализации методического материала 29
2.4. Стили в оформлении книги 35
Заключение 45
Список литературы 48
Приложение 53

Введение 4
Глава 1. Аналитическая часть 7
1.1. Подходы проектирование и роль культурных центров современных городов России 7
1.2. Особенности объемно-пространственного и архитектурного образа центров культуры и досуга 11
1.3. Анализ современных тенденции в проектирование фасадов центров культуры и общественной архитектуры на примере аналогов 15
1.4. Требования и современные подходы в проектирование интерьера культурно-досуговых центров 19
1.5. Особенности ландшафтного проектирования парковой зоны 24
Глава 2. Концептуально-проектировочная часть 29
2.1. Исследования исходной проектной ситуации «Центра культуры и досуга» 29
2.2. Формирование проектно-художественного образа и стилевого решения культурного центра 31
2.3. Композиционно-планировочное и функциональное решение интерьеров культурного центра 37
2.4. Технологическое обоснование проекта 47
2.5. Ландшафтное проектирование парковой зоны «Центра культуры и досуга» 52
Заключение 55
Список литературы 58
Приложение 64

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 12
1.1. Анализ особенностей проектирования ресторана 12
1.2. Влияние кинематографа на дизайн: эстетика фильма «Отель Гранд Будапешт» как источник вдохновения для интерьера ресторана 17
1.3. Анализ аналогов 20
1.4. Влияние стилей Mid-century modern и Memphis на интерьер ресторана 25
1.5. Эргономические требования при проектировании ресторанов 28
Выводы по главе 1 30
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА ДИЗАЙН-КОНЦЕПЦИИ ИНТЕРЬЕРОВ 32
2.1. Описание концептуального и стилевого решения 32
2.2. Архитектурно-планировочное решение интерьеров 35
2.3. Колористическое решение и отделочные материалы 37
2.4. Освещение 40
Выводы по главе 2 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 51

Введение 3
Глава 1. Анализ создания и проектирования книжного печатного издания 9
1.1. Особенности проектирования книжного издания в историческом аспекте 9
1.2. Обзор художественной структуры книги 12
1.3. Современные тенденции в проектировании книжных изданий и достижений в области полиграфии 30
Глава 2. Дизайн-концепция многостраничного печатного издания «Коммуникативный дизайн» 34
2.1. Разработка концепции многостраничного печатного издания 34
2.2. Проектирование макета 37
Заключение 49
Список литературы 51
Приложение 54

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА СЕМЕЙНО-БЫТОВОГО НАСИЛИЯ 8
1.1. Анализ ситуации: положение жертв семейно-бытового (домашнего) насилия 8
1.2. Пути решения проблемы домашнего насилия 14
1.3. Целевая аудитория 18
Выводы по первой главе 20
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА ДИЗАЙН-ПРОЕКТА СИСТЕМЫ ЭЛЕМЕНТОВ ВИЗУАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ 22
2.1. Предпроектный анализ 22
2.2. Формулировка дизайн-концепции 26
2.3. Элементы системы визуальной коммуникации 28
Выводы по второй главе 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41
ПРИЛОЖЕНИЕ 43