Дипломные работы по культуре, искусству, архитектуре, дизайну, СКД
Обратите внимание!
– Любая работа, представленная в этом Каталоге, есть только у нас и нигде больше.
– Мы не являемся посредниками, все работы находятся у нас, и Вы можете получить их в самые кратчайшие сроки.
– Мы не используем техническое повышение оригинальности наших работ.
– Если Вы не нашли здесь нужную работу, обязательно посмотрите ее в разделе «Разные предметы». В данный раздел постоянно добавляются готовые работы, в том числе, и самые новейшие, которые пока просто не разобраны по конкретным дисциплинам.
| № | Тема работы | Вид | Объем | Год | Цена, ₽ | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 104125 (945177) |
Комплект керамических изделийВведение 3
Глава 1. Краткая история художественной керамики 6 1.1. История возникновения и развития керамики 6 1.2. Керамические промыслы России 10 1.3. Современная керамика 13 Глава 2. Технологические особенности изготовления комплекта керамических изделий 17 2.1. Технологии изготовления и способы декорирования керамических изделий 17 2.2. Поиск художественного образа 30 2.3. Технология выполнения серии керамических шкатулок способом шликерного литья 38 Заключение 46 Список литературы 48 Приложение 51 |
Диплом |
54 | 2025 |
4700 | |
| 105033 (98758) |
Комплект кухонной утвари «Хозяюшка», выполненный в традиционной технике Петриковской росписиВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 6 1.1. История возникновения и развитие Петриковской росписи 6 1.2. Художественные особенности Петриковской росписи 20 1.3. Петриковская роспись на Кубани 24 ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 33 2.1. Разработка авторской концепции 33 2.2. Технология Петриковской росписи 36 2.3. Выполнение росписи на кухонной утвари 48 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56 ПРИЛОЖЕНИЕ 62 |
Диплом |
80 | 2025 |
8200 | |
| 104322 (841926) |
Композиция «Альпинисты»: создание серии творческих работВведение 3
Глава 1. Композиция и ознакомление с её основами школьников средней школы 9 1.1. Композиция, её законы и значение в искусстве 9 1.2. Возрастные особенности детей и проблематика исследования при изучении основы композиции в школе 17 Выводы по первой главе 23 Глава 2. Создание серии творческих работ «Альпинисты». Экспериментальная работа в школьных условиях 24 2.1. Начало и ход работы над выполнением творческих работ «Альпинисты» 24 2.2. Подготовка серии уроков-конспектов и проведение занятий по изобразительному искусству по теме сюжетной композиции «Наша зима» 33 2.3. Возрастные и психологические особенности восприятия школьников изобразительного творчества и учёт их способностей в работе над заданием 49 Выводы по второй главе 52 Заключение 54 Список литературы 56 Приложение 61 |
Диплом |
69 | 2025 |
6700 | |
| 104345 (9411522) |
Композиция на спортивную тему: методика работыВведение 3
Глава 1. История возникновения монументального искусства 8 1.1. Общие сведения о монументальном искусстве 9 1.2. Основы монументальной декоративной композиции 14 Выводы по 1 главе 20 Глава 2. Разработка и выполнение монументальной композиции в живописной технике 21 2.1. Поиск темы 21 2.2. Общая характеристика и содержание творческих работ, постановка творческих задач, создание художественного образа 23 2.3. Подготовка к работе. Инструменты и материалы 25 2.4. Ознакомление обучающихся с монументальной композиции в художественной школе 31 Выводы по 2 главе 46 Заключение 49 Список литературы 50 Приложение 53 |
Диплом |
55 | 2025 |
4700 | |
| 104357 (9411508) |
Композиция на тему уличные музыканты: методика работыВведение 3
Глава 1. Развитие представлений о передаче пространства в истории мирового изобразительного искусства 8 1.1. Возникновение теории перспективы в изобразительном искусстве 8 1.2. Виды перспективы 13 1.3. Закономерности линейной и воздушной перспективы. Перцептивная перспектива 17 Глава 2. Разработка и выполнение станковой композиции «Музыканты на улицах Москвы» 21 2.1. Разработка тематической многофигурной композиции «Музыканты на улицах Москвы» 21 2.2. Передача состояния пейзажного мотива средствами цифровой живописи 25 Глава 3. Методы развития пространственного мышления у учащихся младшего подросткового возраста 29 3.1. Роль изучения перспективы в современной методике обучения рисованию 29 3.2. Содержание занятий изобразительного искусства по изучению закономерностей линейной и воздушной перспективы 34 Заключение 47 Список литературы 50 Приложение 54 |
Диплом |
72 | 2025 |
7000 | |
| 103814 (935124) |
Конкурс «Евровидение»: между массовой культурой и международной политикойВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФЕНОМЕН КУЛЬТУРНОЙ ДИПЛОМАТИИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ 7 1.1. Понятие и сущность «культурной дипломатии» 7 1.2. Культурная дипломатия как часть «мягкой силы» в современной внешней политике и международных отношениях 13 1.3. Международные музыкальные мероприятия: история и современность 20 ГЛАВА 2. МЕЖДУНАРОДНО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КОНКУРСА «ЕВРОВИДЕНИЕ» 28 2.1. Генезис и эволюция конкурса «Евровидение» 28 2.2. Конкурс «Евровидение» в системе международных связей: анализ конкретных кейсов 32 2.3. Актуальные проблемы и вероятные перспективы развития конкурса «Евровидения» 38 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49 ПРИЛОЖЕНИЕ 55 |
Диплом |
55 | 2019 |
4700 | |
| 103278 (9010042) |
Конкурс «Книга года Марий Эл» как форма сохранения традиций книжной культурыВведение 3
Глава 1. Теоретические аспекты литературных премий и конкурсов в контексте сохранения традиций книжной культуры 6 1.1. Литературные конкурсы в России: дореволюционный и советский период 6 1.2. Современные литературные премии и конкурсы в России 10 Глава 2. Анализ регионального конкурса «Книга года Марий Эл» 27 2.1. История организации литературного конкурса «Книга года Марий Эл» 27 2.2. Конкурс «Книга года Марий Эл» в 2018 году 34 Заключение 46 Список литературы 49 Приложение 52 |
Диплом |
65 | 2025 |
6350 | |
| 105440 (981028) |
Конкурсная деятельность как средство повышения конкурентоспособности института культурыВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ КОНКУРСНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ КОНКУРЕНЦИИ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ 6 1.1. Особенности рынка образовательных программ в сфере культуры и искусств в условиях конкурентной среды 6 1.2. Конкурсная деятельность как средство продвижения образовательных программ высшего профессионального образования в области культуры и искусств 16 ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОДВИЖЕНИЕ ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА НА БАЗЕ ИНСТИТУТА КУЛЬТУРА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ ФГБОУ ВО «КГИК») 30 2.1. Общая характеристика федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Краснодарский государственный институт культуры» 30 2.2. Всероссийский конкурс молодежных проектов «Социально-культурная деятельность: профессионализм, традиции, инновации» как средство повышения конкурентоспособности ФГБОУ ВО «КГИК» 50 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61 ПРИЛОЖЕНИЕ 69 |
Диплом |
81 | 2025 |
8200 | |
| 103040 |
Контактная импровизация в современном танце: история становления и основные принципыВведение 3
Глава 1. Танцующее тело: от «дисциплины» классики к «аутентичности» модерна 9 1.1. Тело классического танца 9 1.2. Тело танца модерн 22 1.3. Понятие аутентичного движения и история возникновения 29 Глава 2. Основные принципы танцевальной и контактной импровизации 44 2.1. Контактная импровизация в контексте танцевальной импровизации, ее основные принципы 44 2.2. Характерные особенности занятий контактной импровизацией 62 Заключение 79 Список литературы 81 |
Диплом |
84 | 2025 |
8500 | |
| 105050 (98739) |
Контрнаука в зеркале современного культурологического знания: псевдотеории и контркультурные практикиВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КОНЦЕПТУАЛЬНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 8 1.1. Культура и контркультура как семантические концепты 9 1.2. Дефиниция и демаркация феномена контрнауки 34 ГЛАВА 2. ПСЕВДОТЕОРИИ И КОНТРКУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ 58 2.1. Актуальные примеры контрнаучного дискурса 58 2.2. Проблема и пути преодоления экспансии контрнауки в эпоху постправды 81 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 105 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 106 |
Диплом |
117 | 2025 |
10000 | |
| 103067 (501437) |
Конфликт как основа любого драматургического произведения и проблема его сценической реализации в любительском театральном коллективе (на примере пьесы Валентина Красногорова «Легкое знакомство»)Введение 4
Глава 1. Конфликт как основа любого драматургического произведения и проблема его сценической реализации в любительском театральном коллективе 10 1.1. Отражение конфликта в философии, психологии, социологии и искусствоведении 10 1.2. Эволюция и типология конфликта в драматургии 26 1.3. Проблема сценической реализации конфликта в драматургии В. Красногорова на примере постановок профессиональных и любительских театров 52 Глава 2. Режиссерский замысел спектакля по пьесе В. Красногорова «Легкое знакомство» 69 2.1. Обоснование выбора 69 2.2. Режиссерский анализ драматургического произведения 71 2.2.1. Об авторе 71 2.2.2. Эпоха 77 2.3. Идейно-тематический анализ произведения 85 2.3.1. Тема 85 2.3.2. Идея 85 2.3.3. Конфликт 85 2.3.4. Жанр драматургического произведения 86 2.3.5. Словарь пьесы 86 2.4. Действенный анализ пьесы 93 2.4.1. Фабула и архитектоника пьесы 93 2.4.2. Событийный строй произведения 94 2.4.3. Сюжет 96 2.4.4. Характеристика действующих лиц 96 2.5. Режиссерский замысел спектакля 97 2.5.1. Сверхзадача 97 2.5.2. Сквозное действие 97 2.5.3. Событийный ряд 97 2.5.4. Основные события спектакля 98 2.5.5. Зерно спектакля 98 2.5.6. Рабочий жанр и характер спектакля 98 2.5.7. Система образов 100 2.5.8. Досье на персонажей 100 2.5.9. Художественно-образное решение спектакля 102 2.5.10. Пластическое решение и мизансценирование спектакля 104 2.5.11. Атмосфера и темпо-ритм спектакля 105 2.6. Художественные компоненты спектакля 106 2.6.1. Музыкально-шумовая партитура спектакля 106 2.6.2. Световая партитура 107 Заключение 108 Список литературы 111 Приложение 118 |
Диплом |
125 | 2025 |
11500 | |
| 104245 (948629) |
Концепт средового пространства и типовых элементов глемпингаВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРЕДПРОЕКТНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ 6 1.1. Историческая справка о глемпингах. Анализ существующих аналогов 6 1.2. Принципы проектирования глемпингов. Современные тенденции стилевых решений 21 Выводы по первой главе 28 ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА ДИЗАЙН-ПРОЕКТА 29 2.1. Выбор и анализ территории 29 2.2. Формирование дизайн-концепции глемпинга 31 2.3. Разработка благоустройства территории и элементов глемпинга 33 Выводы по второй главе 49 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52 ПРИЛОЖЕНИЕ 56 |
Диплом |
79 | 2025 |
8200 | |
| 103919 (944905) |
Концепт-проект благоустройства территории Объединения московских скульпторовВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРЕДПРОЕКТНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ 7 1.1. История развития творческих общественных объединений в России. Создание Объединения московских скульпторов и его нынешняя деятельность 7 1.2. Анализ существующих аналогов 11 1.3. Особенности благоустройства территорий общественного назначения 15 Выводы по первой главе 18 ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА КОНЦЕПТ-ПРОЕКТА БЛАГОУСТРОЙСТВА ТЕРРИТОРИИ 19 2.1. Анализ существующей ситуации на территории Объединения московских скульпторов 19 2.2. Социокультурный анализ и возможные перспективы развития территории ОМС 20 2.3. Концепция и художественное решение 22 2.4. Планировочные особенности благоустройства территории 24 Выводы по второй главе 32 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 34 ПРИЛОЖЕНИЕ 39 |
Диплом |
58 | 2025 |
5400 | |
| 104540 (9412687) |
Концепт-проект интерьерного решения офиса российско-китайской логистической компанииВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОФИСНЫХ ПРОСТРАНСТВ 7 1.1. История возникновения офисных пространств 7 1.2. Типология офисных пространств 11 1.3. Основные требования к проектированию офисов 16 1.4. Особенности проектирования офисов для международных компаний 23 1.5. Анализ аналогов 25 Выводы по первой главе 29 ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА ДИЗАЙН-ПРОЕКТА ОФИСА РОССИЙСКО-КИТАЙСКОЙ ЛОГИСТИЧЕСКОЙ КОМПАНИИ 30 2.1. Анализ существующей ситуации 30 2.2. Разработка дизайн-концепции 34 2.3. Разработка художественно-образных решений офисных интерьеров 39 Выводы по второй главе 43 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47 ПРИЛОЖЕНИЕ 51 |
Диплом |
71 | 2025 |
7000 | |
| 104526 (9412701) |
Концепт-проект пространств Электрозавода в МосквеВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И АНАЛИЗ ПРОЕКТНОЙ СИТУАЦИИ 7 1.1. История объекта и архитектурный анализ Электрозавода в Москве 7 1.2. Анализ аналогичных проектов в России и за рубежом 8 1.3. Нормативно-правовая база и критерии проектирования 12 Выводы по первой главе 15 ГЛАВА 2. КОНЦЕПЦИЯ И РАЗРАБОТКА ПРОЕКТНОГО РЕШЕНИЯ 17 2.1. Исходные условия и цели 17 2.2. Дизайн-концепция 22 2.3. Функциональное и композиционное зонирование интерьеров 27 2.4. Проектирование ключевых зон 33 Выводы по второй главе 54 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57 ПРИЛОЖЕНИЕ 61 |
Диплом |
70 | 2025 |
6700 | |
| 103981 (945009) |
Концептуальное решение интерьеров мини-гостиницыВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ГОСТИНИЧНЫХ КОМПЛЕКСОВ 9 1.1. Особенности и требования, предъявляемые к проектированию гостиниц 9 1.2. Современные тенденции стилевого решения гостиниц. Факторы, повлиявшие на выбор стиля мини-гостиницы 15 1.3. Особенности использования средиземноморского стиля в интерьере 18 Выводы по первой главе 22 ГЛАВА 2. ХОД РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ 23 2.1. Результаты исследования данных предпроектного анализа 23 2.2. Формирование концепции художественно-образного решения 28 2.3. Архитектурные и планировочные особенности спроектированного интерьера гостиницы 32 2.4. Выбор отделочных материалов, принципы подбора мебели 40 Выводы по второй главе 45 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48 ПРИЛОЖЕНИЕ 52 |
Диплом |
81 | 2025 |
8200 | |
| 104058 (945149) |
Концептуальное решение кафе-бутика в Главном Ботаническом саду имени Н.В. Цицина РАНВведение 3
Глава 1. Общественное пространство, как среда формирование межличностных отношений 8 1.1. История формирования общественных пространств 8 1.2. Факторы формирующие «успешные» общественные места 14 1.3. Значение дизайнерского подхода в создании общественных пространств 18 Выводы по главе 21 Глава 2. Концептуальное решение кафе-бутика для Главного Ботанического сада им. Н.В. Цицина 23 2.1. Аргументация выбора территории и формата пункта общественного питания 23 2.2. Предпроектный анализ территории Главного Ботанического сада РАН им. Н.В. Цицина 24 2.3. Создание дизайн концепции кафе-бутика 29 2.4. Этапы разработки дизайн проекта интерьера 30 2.5. Этапы разработки экстерьера кафе-бутика 39 Выводы по главе 44 Заключение 46 Список литературы 48 Приложение 51 |
Диплом |
75 | 2025 |
7500 | |
| 103653 (82715) |
Концептуальное решение содержания плакатов на тему: «Чистый город»Введение 3
Глава 1. Плакат. Понятие, история, функции 5 1.1. Советский плакат 7 Глава 2. Роль плаката в современном мире 10 2.1. Функции Плаката 12 2.2. Экология через культуру 13 Глава 3. Серия плакатов «Чистый город» 34 3.1. Причины выбора данной темы 34 3.2. Суть экологического плаката и его разработка 35 3.3. Плакат «Загрязнение водоемов нефтью» 36 3.4. Плакат «Засуха» 37 3.5. Плакат «Лесные пожары» 39 3.6. Плакат «Загрязнение воздуха» 40 3.7. Плакат «Загрязнение мусором» 42 3.8. Плакат «Таяние ледников» 44 Глава 4. Основные принципы разработки концепции серии плакатов «Чистый город» 48 4.1. Анализ подбора фотографий 48 4.2. Подбор шрифта 51 Заключение 56 Список литературы 58 Приложения 62 |
Диплом |
66 | 2025 |
6350 | |
| 104528 (9412699) |
Концептуальный проект молодежного досугового центраВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРЕДПРОЕКТНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ 7 1.1. История развития досуговых учреждений 7 1.2. Тенденции развития дизайна досуговых учреждений в современном мире 12 1.3. Анализ аналогов молодежных досуговых центров 16 1.4. Анализ целевой аудитории проекта 20 Выводы по первой главе 26 ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА ДИЗАЙН-ПРОЕКТА 28 2.1. Формулировка концепции проекта 28 2.2. Основные требования к проектируемым помещениям досугового центра 34 2.3. Существующая ситуация 35 2.4. Описание территории и проектируемых интерьеров досугового центра 36 Выводы по второй главе 51 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54 ПРИЛОЖЕНИЕ 58 |
Диплом |
75 | 2025 |
7500 | |
| 104233 (948641) |
Концептуальный проект ресторана фьюжн-кухниВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРЕДПРОЕКТНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ 11 1.1. Изучение тенденций и трендов в дизайне интерьера ресторанов 11 1.2. История развития и особенности фьюжн-кухни и концептуальных ресторанов 16 1.3. Анализ существующих концептуальных ресторанов фьюжн-кухни 23 1.4. СНиП и ГОСТ в проектировании ресторанов 25 Выводы по первой главе 36 ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА КОНЦЕПТУАЛЬНОГО ПРОЕКТА РЕСТОРАНА ФЬЮЖН-КУХНИ 38 2.1. Процесс и методология проектирования, экспериментальный поиск дизайн-решений 38 2.2. Формулирование дизайн-концепции и разработка дизайн-проекта ресторана 47 2.3. Итоги работы над проектом 54 Выводы по второй главе 57 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60 ПРИЛОЖЕНИЕ 64 |
Диплом |
98 | 2025 |
9200 |
Как купить готовую дипломную работу по культуре, искусству, архитектуре, дизайну, СКД
- Вы находите готовую дипломную работу по культуре, искусству, архитектуре, дизайну, СКД в нашем каталоге. Если тема, объем и содержание удовлетворяют Вашим требованиям, то Вы просто нажимаете на работу и оформляете форму заказа.
- Получаете на указанный Вами электронный адрес инструкции по оплате, выполняете их.
- Подтверждаете оплату любым удобным способом и получаете работу.
В целом, выбрав работу, нажмите на нее и далее действуйте по инструкции.
Зачем покупать готовую дипломную работу по культуре, искусству, архитектуре, дизайну, СКД
- Во-первых, Вы приобретаете готовую дипломную работу в несколько раз дешевле, чем такая же работа на заказ.
- Во-вторых, все представленные в нашей коллекции работы уже были сданы и успешно защищены - следовательно, Вы не приобретаете «кота в мешке», а получаете работу, которая ранее была проверена преподавателем. Естественно, любую готовую работу, мы добавляем в Каталог только после окончательной ее защиты.
- В-третьих, если Вы решили писать работу самостоятельно и не знаете с чего начать, то купив у нас готовую дипломную работу, Вы получите отличный каркас для написания своей работы.
Приобретая у нас готовую дипломную работу по культуре, искусству, архитектуре, дизайну, СКД, Вы экономите не только деньги, но и время.