Дипломные работы по культуре, искусству, архитектуре, дизайну, СКД

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы организации работы молодежного уличного театра 8
1.1. Молодежный уличный театр как современная форма организации работы с молодежью 8
1.2. Отечественный и зарубежный опыт организации молодежного уличного театра 21
Выводы по первой главе 31
Глава 2. Практические аспекты по разработке проекта организации работы молодежного уличного театра 33
2.1. Финансово-экономическое обоснование организации молодежного уличного театра 33
2.2. Проект организации молодежного уличного театра 38
Выводы по второй главе 47
Заключение 49
Список литературы 52

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ГОРОДСКИЕ ДОСУГОВЫЕ ПРАКТИКИ В ГОРОДЕ КОРОЛЁВЕ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ 9
1.1. Виды совместного детско-родительского досуга: анализ форматов в городе Королёве 9
1.2. Потребности и дефициты детей и родителей в области совместного досуга в городе Королёве Московской области 16
Выводы по первой главе 26
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И АПРОБАЦИЯ ИГРОВОГО МАРШРУТА 28
2.1. Образовательный потенциал маршрутного листа 28
2.2. Описание маршрутного листа для детско-родительского игрового совместного досуга на примере города Королёва Московской области 32
2.3. Результаты апробации маршрутного листа 41
Выводы по второй главе 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49
ПРИЛОЖЕНИЕ 54

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР. ТЕПЛИЧНЫЕ ХОЗЯЙСТВА ДЛЯ ВЫРАЩИВАНИЯ ЦВЕТОЧНОЙ РАССАДЫ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ 7
ГЛАВА 2. ТЕПЛИЧНОЕ ХОЗЯЙСТВО НА ПРИМЕРЕ ООО «СЕВЕРОДВИНСКИЙ АГРОКОМБИНАТ» 11
2.1. История тепличного хозяйства 11
2.2. Выращивание цветочной рассады 12
2.2.1. Технология выращивания цветочной рассады 12
2.2.2. Ассортимент цветочной рассады 14
2.3. Автоматизированные системы тепличного агрокомбината 19
ГЛАВА 3. ПРОЕКТ ОРГАНИЗАЦИИ ЦВЕТОЧНОЙ ТЕПЛИЦЫ 30
3.1. Разновидности теплиц и их основные характеристики 30
3.2. Агротехнологии тепличного проекта 37
3.2.1. Форточная система вентиляции 38
3.2.2. Система зашторивания 39
3.2.3. Система испарительного охлаждения и увлажнения 40
3.2.4. Система циркуляции воздуха 41
3.2.5. Система отопления 42
3.2.6. Система водоснабжения и канализации 43
3.2.7. Система искусственного освещения 48
3.2.8. Обустройства стеллажами 49
3.3. Размещение производственных площадей 52
ГЛАВА 4. АССОРТИМЕНТНАЯ ВЕДОМОСТЬ ЦВЕТОЧНЫХ РАСТЕНИЙ 55
ГЛАВА 5. МАЛЫЙ РАСЧЕТНЫЙ ПЛАН ПО РЕНТАБЕЛЬНОСТИ ПРОЕКТА 63
5.1. Расчет потребляемой мощности электродосвечивания и ее годовая стоимость 63
5.2. Расчет объема производства 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СТАНОВЛЕНИЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ САМАРСКОГО (КУЙБЫШЕВСКОГО) ОТДЕЛЕНИЯ ССХ 16
1.1. Художественные организации и ассоциации в Самаре, предшествующие СХР 16
1.2. Региональное отделение в годы Великой отечественной войны 23
1.3. Основные задачи Куйбышевского отделения ССХ в послевоенный период 33
1.4. Деятельность регионального отделения в 1953-1984 гг. 44
ГЛАВА 2. НОВОЕ ЛИЦО СОЮЗА. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ 54
2.1. Куйбышевский Союз художников в период Перестройки (1985-1991 гг.) 54
2.2. Самарское отделение Союза художников в условиях капитализма (1992-2004 гг.) 61
2.3. Рабочая программа внеурочной деятельности по краеведению для обучающихся 9-х классов 74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 90
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 95
ПРИЛОЖЕНИЕ 102

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БИБЛИОТЕК В РАБОТЕ С МОЛОДЕЖЬЮ 7
1.1. Понятие библиотечных инноваций и инновационной деятельности 7
1.2. Инновационные технологии, методы и формы в библиотечном обслуживании пользователей 13
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БИБЛИОТЕК В РАБОТЕ С МОЛОДЕЖЬЮ 20
2.1. Общая характеристика деятельности центральной городской библиотеки им. Н.А. Некрасова 20
2.2. Анализ основных направлений инновационной деятельности библиотеки 24
2.3. Инновационный проект по продвижению книги и чтения среди молодежи «Эпоха чтения» 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЕ 57

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ НАПРАВЛЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ В АДЫГЕЙСКОЙ РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ДЕТСКОЙ ШКОЛЕ ИСКУССТВ ИМЕНИ К.Х. ТЛЕЦЕРУКА 6
1.1. Адыгейская республиканская детская школа искусств имени К.Х. Тлецерука: общая характеристика 6
1.2. Основные направления образования в рамках национального фольклора 11
ГЛАВА 2. ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ №6 КАК СУБЪЕКТ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ РЕСПУБЛИКИ 14
2.1. Общая характеристика Детской школы искусств № 6 14
2.2. Образовательные программы в области народного искусства и ремесел 21
ГЛАВА 3. РАЗВИТИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АДЫГЕЙСКОГО РЕСПУБЛИКАНСКОГО КОЛЛЕДЖА ИСКУССТВ ИМЕНИ У.Х. ТХАБИСИМОВА 24
3.1. Вклад в развитие адыгской культуры У.Х. Тхабимисова 24
3.2. Направления образовательной и художественной деятельности Адыгейского республиканского колледжа искусств имени У.Х. Тхабисимова 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 33
ПРИЛОЖЕНИЕ 37

Введение 3
Глава 1. Аналитическая часть 6
1.1. Значение досуговых центров в современной жизни и особенности их проектирования 6
1.2. Современные подходы классификации объекта проектирования 4
1.3. Нормативные требования к проектированию молодежных досуговых центров 20
1.4. Современные тренды в архитектуре молодежных центров на анализе аналоговых объектов 33
1.5. Актуальные стилевые направления в общественных интерьерах 36
Глава 2. Концептуально-проектировочная часть 42
2.1. Постановка задачи для разработки проекта 42
2.2. Творческий источник 43
2.3. Проектно-художественная часть (проектное предложение) 45
2.4. Технологическое обоснование проекта 48
2.4.1. Конструктивный анализ объекта проектирования 50
2.4.2. Материалы, используемые в отделке объекта проектирования 52
2.4.3. Инженерное и технологическое оборудование 53
Заключение 56
Список литературы 59
Приложение 65

Введение 3
Глава 1. Формирование и развитие Адыгейской автономной области 15
1.1. Образование Адыгейской автономной области 15
1.2. Социально-экономическое и политическое развитие Адыгеи 30
Глава 2. Сохранение исторического наследия: национальные музеи Адыгеи 44
2.1. Археологические и историко-краеведческие музеи 44
2.2. Художественные галереи и центры народного творчества 57
Заключение 70
Список литературы 74

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты досуговой деятельности 7
1.1. Досуг: понятие, виды и функции 7
1.2. История изучения досуга за рубежом и в России 17
1.3. Периодизация истории досуга в России 23
1.4. Понимание досуга и развлечений в российском обществе XIX-начала ХХ вв. 28
Глава 2. Досуговые практики населения Удмуртии во второй половине XIX-начале ХХ вв. 36
2.1. Общая характеристика культуры досуга в Вятской губернии 36
2.2. Деятельность самодеятельных обществ по организации досуга 44
2.3. Деятельность комитетов Попечительства о народной трезвости в сфере досуга 53
2.4. Народные дома как первые общедоступные многофункциональные культурно-досуговые учреждения 64
Глава 3. Организация досуга детей и подростков в Удмуртии во второй половине XIX-начале ХХ вв. 74
3.1. Детские досуговые практики в Вятской губернии 74
3.2. Организация досуга в учебных заведениях 80
3.3. Организация досуга детей дошкольного возраста 86
Заключение 96
Список литературы 101

Введение 3
Глава 1. Театральная культура Российской провинции начала ХХ века 13
1.1. Театральная культура российской провинции как объект историко-культурного исследования 13
1.2. Особенности театрального искусства России начала ХХ века 20
Глава 2. Астраханский драматический театр в культурно-историческом пространстве российской провинции начала ХХ века 31
2.1. Историко-культурные условия деятельности Астраханского драматического театра в начале XX века 31
2.2. Роль астраханского драматического театра в формировании театральной культуры населения края 40
Заключение 49
Список литературы 53
Приложение 68

Введение 3
Глава 1. Специфика эстрадного вокального ансамблевого исполнительства 6
1.1. Понятие «ансамбль». Разновидности вокальных ансамблей 6
1.2. Эстрадные вокальные ансамбли: специфика и особенности 10
Глава 2. Ключевые этапы работы руководителя вокального эстрадного коллектива в процессе подготовки и организации концертной деятельности (на примере эстрадного ансамбля «РДК «Адлер») 15
2.1. Особенности подбора репертуара и процесс разучивания 20
2.2. Особенности вокальной работы в эстрадном коллективе (упражнения, распевки, работа над ансамблевым строем) 24
2.3. Сценическая подготовка артистов вокальных коллективов (хореография, работа с микрофонами, взаимодействие со звукорежиссером, взаимодействие с публикой) 28
2.4. Психологические особенности работы с артистами эстрадного вокального коллектива 30
Заключение 33
Список литературы 35
Приложение 38

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ 5
1.1. Патриотическое воспитание и методы 5
1.2. Государственное регулирование патриотического воспитания молодежи в Российской Федерации 12
1.3. Особенности организации патриотического воспитания молодежи в Российской Федерации 22
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА МЕРОПРИЯТИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЕЖИ НА ПРИМЕРЕ МКУ МО «ЦЕНТР ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЁЖИ» 32
2.1. Общая характеристика МКУ МО «Центр патриотического воспитания молодёжи» 32
2.2. Разработка форумных мероприятий патриотической направленности на примере Всероссийского патриотического форума активистов движения Пост № 1 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 69

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РАЗВИТИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ ЛЮБИТЕЛЬСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ И ИХ РОЛЬ В СТАНОВЛЕНИИ ТАНЦЕВАЛЬНОГО ИСКУССТВА 9
1.1. Историческое становление самодеятельного мастерства 9
1.2. Формирование любительского хореографического искусства 17
ГЛАВА 2. ЗНАЧЕНИЕ ДРАМАТУРГИИ В ХОРЕОГРАФИЧЕСКОМ ИСКУССТВЕ 25
2.1. Общие законы создания хореографических композиций в любительском хореографическом коллективе 25
2.2. Описание практической части работы 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53

Введение 3
Глава 1. Специфика управления социокультурной деятельностью 9
1.1. Учреждение культуры: феномен, структура, деятельность 9
1.2. Проблемы хозяйствования и экономической деятельности в сфере культуры 16
1.3. Проблемы управления социокультурной деятельностью 28
Глава 2. Взаимоопределение творчества и маркетинга учреждений культуры в современных условиях 35
2.1. Менеджмент в организациях СКС 35
2.2. Роль маркетинга в управлении деятельностью учреждений культуры 47
Глава 3. Анализ творческой и организационно-хозяйственной деятельности МУК Обливского РДК 71
3.1. Проблемы материально-технической базы сельских учреждений культуры 71
3.2 Основные направления работы учреждения с населением и способы их совершенствования 81
Заключение 92
Список литературы 96
Приложения 102

Введение 3
Глава 1. История русско-японских отношений до конца XIX в.: формирование представлений о Японии в России 7
1.1. Первые сведения о Японии в России: образ Японии в европейской картине мира 7
1.2. Накопление знаний о Японии. Первые японцы в России 11
1.3. Русские экспедиции к берегам Японии: первые впечатления 15
1.4. Опыт дипломатических отношений: российское «открытие» Японии (вторая половина XIX в.) 18
Глава 2. Формирование нового образа Японии в России в конце XIX - первой четверти XX в 26
2.1. Кризис в русско-японских отношениях и его преодоление на рубеже ХІХ-ХХ вв 26
2.2. Русская православная миссия в Японии 37
2.3. Развитие российского японоведения в первой четверти XX в 43
Глава 3. Образ Японии в русском искусстве начала XX в 55
3.1. «Мир искусства» и японская художественная культура 55
3.2. Японская эстетика и русская поэзия начала XX в 67
Глава 4. Современное культурное взаимодействие России и Японии 75
4.1 Особенности развития культуры между Россией и Японией в постсоветский период 75
4.2. Особенности развития культурной взаимосвязи России и Японии в XXI веке 79
Заключение 84
Список литературы 90

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ВЗАИМОСВЯЗЬ ХОРЕОГРАФИИ С ДРУГИМИ ВИДАМИ ИСКУССТВА 8
1.1. Хореография как синтетическое искусство 8
1.2. Музыка как существенная составляющая танцевальной лексики 17
ГЛАВА 2. ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ СИМФОНИЗМ КАК РЕЗУЛЬТАТ ЕДИНЕНИЯ МУЗЫКИ И ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЙ ЛЕКСИКИ 26
2.1. Появление и развитие танцевального симфонизма как результата синтезирования музыки и танца 26
2.2. Описание практической части работы 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52

Введение 3
Глава 1. Особенности оперного репертуара западноевропейских композиторов для певиц-сопрано: традиции и современные тенденции 7
1.1. Оперный репертуар стиля belcanto Дж. Россини, В. Беллини, Г. Доницетти для сопрано в исполнительской практике XIX-XX веков 7
1.2. Западноевропейская опера 2-й половины XIX века в контексте исполнительской практики сопрано 16
Глава 2. Мир итальянской оперы XIX века в репертуаре выдающихся сопрано XX века Марии Каллас и Ренаты Тебальди 30
2.1. Марии Каллас - легенда оперной сцены XX века 30
2.2. Творческий портрет Ренаты Тебальди 40
Заключение 46
Список литературы 49

Введение 3
Глава 1. Тенденция развития подводных модулей для изучения морей и океанов 8
1.1. Исторический аспект развития подводных модулей для изучения морей и океанов 8
1.2. Особенности структуры и дизайна аналогов подводного модуля для временного проживания океанологов 29
Глава 2. Авторская дизайн-концепция и визуальное решение подводного модуля для временного проживания океанологов 34
2.1. Особенности авторской дизайн-концепция подводного модуля для временного проживания океанологов с использованием современных материалов и инновационных технологий 34
2.2. Визуальное решение авторской дизайн-концепции подводного модуля для временного проживания океанологов 47
Заключение 63
Список литературы 64
Приложение 68

Введение 3
Глава 1. Искусство дуэтно-сценического танца 6
1.1. Исторический аспект развития дуэтно-сценического танца 6
1.2. Дуэтный танец в различных видах хореографического искусства 17
Глава 2. Современный дуэтно-сценический танец как форма хореографического произведения 33
2.1. Специфика постановки современного дуэтного танца 33
2.2. Использование технических приемов дуэтно-сценического танца в современном хореографическом произведении 44
Заключение 49
Список литературы 51

Введение 3
Глава 1. История создания и эволюция электромузыкальных инструментов 5
1.1. Электромузыкальные инструменты и акустические музыкальные инструменты, оснащенные адаптером 5
1.2. Синтез звука 9
1.3. Миграция технологии обработки звука в цифровую среду 14
Глава 2. Характерные отличия музыки электронных стилей (через протокол ОИРТ) 16
2.1. Творчество Эдуарда Артемьева 18
2.2. Творчество Акира Ямаока 19
2.3. Творчество Апекс Твин 20
2.4. Общие и отличительные черты саунда фонограмм музыкантов электронных стилей 21
Глава 3. Практическое применение технологических наработок по созданию электронной музыки 23
3.1. Особенности нотного текста в электронной музыке 23
3.2. Практические наработки по методам синтеза звука в отдельных партиях 24
3.3. Практические наработки по микшированию многоканальной фонограммы 28
3.4. Рабочая станция на базе персонального и планшетного компьютера 42
3.5. Перспективы развития технологий создания электронной музыки, основанные на анализе существующих методов 46
Заключение 49
Список литературы 50