Дипломные работы по культуре, искусству, архитектуре, дизайну, СКД

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА 7
1.1. Хореографическое искусство: определение, структура, специфика 7
1.2. Движение как основное средство выразительности в хореографическом искусстве 13
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА ДВИЖЕНИЯ В ХОРЕОГРАФИЧЕСКОМ ИСКУССТВЕ 22
2.1. Правила и принципы танцевальных движений и передвижений 22
2.2. Описание практической части работы 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45
ПРИЛОЖЕНИЕ 51

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 5
1.1. Анализ подходов в проектировании трендовой коллекции одежды 5
1.2. Античные силуэты одежды в коллекциях современных дизайнеров 12
1.3. Современные подходы классификации объекта проектирования 15
1.4. Модные тренды и анализ аналогов 17
1.5. Разработка предложений по решению проблемы 23
ГЛАВА 2. КОНЦЕПТУАЛЬНО-ПРОЕКТИРОВОЧНАЯ ЧАСТЬ 25
2.1. Постановка задачи для разработки проекта 25
2.2. Источники вдохновения 26
2.3. Характеристики античного костюма 32
2.4. Проектно-художественная часть (проектное предложение) 37
2.5. Технологическое обоснование проекта 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 46
ПРИЛОЖЕНИЕ 52

Введение 3
Глава 1. История развития ручного ткачества 7
1.1. Ручное ткачество как вид декоративно-прикладного искусства. Шпалерное искусство в Западной Европе 7
1.2. Метаморфозы современного гобелена 14
1.3. Формально-пластические основы построения декоративной композиции 18
Выводы по первой главе 22
Глава 2. Технология создания декоративного произведения в технике ручного ткачества 24
2.1. Решение образа музыки в живописных произведениях художников 24
2.2. Поиск формальной композиции. Технологические особенности в процессе работы над текстильным панно 26
2.3. Методические разработки уроков для учащихся среднего школьного возраста 31
Выводы по второй главе 41
Заключение 42
Список литературы 44
Приложение 49

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ ДЕКОРАТИВНОЙ КОМПОЗИЦИИ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТИЛЕ 9
1.1. История развития ручного ткачества 9
1.2. Современные тенденции развития искусства ковроткачества 16
1.3. Особенности композиционного и цветового решения текстильного панно 19
Выводы по первой главе 23
ГЛАВА 2. ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ ДЕКОРАТИВНОЙ КОМПОЗИЦИИ В ТЕХНИКЕ РУЧНОГО ТКАЧЕСТВА 25
2.1. Образное решение пейзажа в декоративно-прикладном искусстве 25
2.2. Технологические особенности ковроткачества в процессе создания декоративной композиции 26
2.3. Методические разработки уроков на примере учащихся младшего школьного возраста 30
Выводы по второй главе 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 46
ПРИЛОЖЕНИЕ 51

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МОДЕРНИЗАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБЩЕДОСТУПНЫХ БИБЛИОТЕК КАК ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА «КУЛЬТУРА» 7
1.1. Преобразование традиционной общедоступной библиотеки в библиотеку нового типа 7
1.2. Формирование и развитие информационных ресурсов библиотеки нового поколения 22
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В БИБЛИОТЕКЕ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ 34
2.1. Сервисы библиотеки как площадки для интеллектуального общения, творчества, самореализации 34
2.2. Организация досуговой деятельности модельной библиотеки на примере Муниципального казенного учреждения культуры «Новоселицкая межпоселенческая центральная библиотека» Ставропольского края 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71
ПРИЛОЖЕНИЕ 81

Введение 3
Глава 1. Декоративный огород с использованием овощных культур 7
1.1. История появления декоративного огорода 7
1.2. Общая информация по созданию декоративного огорода 15
1.3. Стили декоративного огорода 17
1.4. Гряды и их вариация 19
1.5. Актуальность темы 21
1.6. Климат и рельеф Архангельской области 22
Глава 2. Использование овощных культур и трав в ландшафтном дизайне 25
2.1. Овощные культуры и пряно-лекарственные травы 25
2.2. Декоративные свойства овощей и трав 26
Глава 3. Подбор ассортимента для создания декоративного огорода 34
3.1. Подбор ассортимента для овощной гряды 35
3.2. Подбор ассортимента для шпалеры с лианововидными овощными культурами 39
3.3. Подбор ассортимента для гряды с лекарственными и пряными травами 42
Глава 4. Расположение и сочетание растений 45
4.1. Характеристики сочетания культур 46
4.2. Схема посадок и расчет посадочного материала овощной гряды, 60м2 47
4.3. Схема посадок и расчет посадочного материала шпалеры, 15м2 49
4.4. Схемы посадок и расчет посадочного материала гряды с травами, 15м2 51
Глава 5. Уход и поддержание декоративного огорода 54
Заключение 63
Список литературы 64

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОЙ СРЕДЫ В ПРОСТРАНСТВЕ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ОБЩЕДОСТУПНОЙ БИБЛИОТЕКИ 7
1.1. Теоретические основания и нормативно-правовые основы организации инклюзивной среды в библиотеке 7
1.2. Методические правила формирования комфортной среды для инвалидов в библиотеке 15
1.3. Особенности организации инклюзивного пространства муниципальной общедоступной библиотеки арт-терапевтическими методами 29
ГЛАВА 2. СОЗДАНИЕ ИНКЛЮЗИВНОЙ СРЕДЫ В ПРОСТРАНСТВЕ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ОБЩЕДОСТУПНОЙ БИБЛИОТЕКИ 37
2.1. Опыт организации инклюзивного пространства в Центральной библиотеке имени Б.Е. Тумасова 37
2.2. Анализ потребностей пользователей в организации инклюзивного пространства 48
2.3. Проект «Свет книги» по созданию инклюзивного пространства в библиотеке 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 77
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 79

Введение 3
Глава 1. Музей как пространство многоуровневой коммуникации 9
1.1. Информационные технологии и интерактивные формы работы в музее. Музейные представительства в Интернете 9
1.2. Развитие фондов и информационной системы в музее 17
Глава 2. Особенности моделирования инновационного музея 26
2.1. Специфика работы инновационных музеев 26
2.2. Промышленно-урбанистический стиль лофт в музейном дизайне 30
2.3. Формирование модели инновационного музея на базе Музея мировой погребальной культуры (Музея Смерти). Проект Музея репрессий (г. Новосибирск) 39
Заключение 44
Список литературы 48

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КРЕАТИВНОЕ ПРОСТРАНСТВО В ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЕЛЬСКИХ ДОМОВ КУЛЬТУРЫ 7
1.1. Понятие, типология и функциональная структура креативных пространств 7
1.2. Традиции и инновации в работе современных домов культуры 13
1.3. Технологии проектирования креативных пространств в сельских домах культуры 19
ГЛАВА 2. ПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД К СОЗДАНИЮ КРЕАТИВНОГО ПРОСТРАНСТВА В МКУ «ИЛЬИНСКИЙ СЕЛЬСКИЙ ДОМ КУЛЬТУРЫ» (КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ) 25
2.1. Анализ деятельности МУК «Ильинский сельский дом культуры» 25
2.2. Проект создания креативного пространства «Школа навыков будущего «Я лидер» в МУК «Ильинский сельский дом культуры» 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 68

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УСТЬ-КАРЕНГСКОГО АРХЕОЛОГИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА 13
1.1. История исследования 13
1.2. Характеристика Усть-каренгской археологической культуры 15
1.3. Планиграфическая структура Усть-Каренгского археологического комплекса 19
ГЛАВА 2. КЕРАМИЧЕСКОЕ ПРОИЗВОДСТВО УСТЬ-КАРЕНСКОГО АРХЕОЛОГИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА 31
2.1. Датировка керамики Усть-Каренгского археологического комплекса 31
2.2. Характеристика керамических сосудов 36
2.3. Орнаментирование керамических сосудов 40
2.4. Семантическая интерпретация орнаментов Усть-Каренгского археологического комплекса 48
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА И АПРОБАЦИЯ КУРСА ПО ВЫБОРУ В ШКОЛЕ «СОЗДАНИЕ ОРНАМЕНТАЛЬНЫХ КОМПОЗИЦИЙ» 59
3.1. Обзор методической литературы 59
3.2. Рабочая программа курса по выбору «Создание орнаментальных композиций» 65
3.3. Результаты апробации курса по выбору «Создание орнаментальных композиций» 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 75
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 79
ПРИЛОЖЕНИЕ 85

Введение 3
Глава 1. Описание процесса реализации проекта 9
Глава 2. Описание возникших во время реализации проекта трудностей и путей их решений 27
Глава 3. Анализ допущенных ошибок и способов их устранения в будущем 33
Заключение 35
Список литературы 36
Приложение 38

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КНИЖНАЯ ИЛЛЮСТРАЦИЯ КАК ВИД ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА И СРЕДСТВО ВИЗУАЛИЗАЦИИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗА ПРОИЗВЕДЕНИЯ 9
1.1. Историко-теоретические аспекты развития детской книжной иллюстрации как вида графического искусства 9
1.2. Значение художественного образа в детской книжной иллюстрации, основные принципы его создания 19
1.3. Анализ современных тенденций в иллюстрировании детской книги 24
1.4. Композиционный замысел в книжной иллюстрации для детей как определяющий аспект раскрытия художественного образа 29
Выводы по первой главе 34
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЗДАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗА В ДЕТСКОЙ КНИЖНОЙ ИЛЛЮСТРАЦИИ, ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ 36
2.1. Поиск художественного-образного решения иллюстрации издания 36
2.2. Этапы выполнения практической работы по созданию художественного образа детской книжной иллюстрации 39
2.3. Разработка серии занятий по выполнению учащимися книжной иллюстрации 44
Выводы по второй главе 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72
ПРИЛОЖЕНИЕ 77

Введение 3
Глава 1. Жанр пейзажа в изобразительном искусстве 8
1.1. Развитие методов выполнения городского пейзажа в истории изобразительного искусства и его роль в становлении художественного образования 8
1.2. Особенности развития городского пейзажа в западноевропейской живописи 14
1.3. Городской пейзаж в отечественной живописи и его место в художественном образовании 25
Выводы по 1 главе 30
Глава 2. Развитие художественно-образного мышления в процессе работы над городским пейзажем 32
2.1. Формирование художественного образа в процессе работы над композицией пейзажа 32
2.2. Методы создания художественного образа в городском пейзаже 51
2.3. Психолого-педагогические особенности работы с детьми 8-12 лет 54
2.4. Разработка и проведение урока для учащихся 3 класса художественной школы 57
Выводы по 2 главе 69
Заключение 70
Список литературы 71
Приложение 75

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы создания портрета как жанра изобразительного искусства и формирование художественного образа в портретном рисунке 7
1.1. Роль графического портрета в изобразительном искусстве, история его развития 7
1.2. Графический портрет как средство передачи художественного образа 32
Выводы по главе 1 37
Глава 2. Методика обучения рисованию портрета 39
2.1. Методические рекомендации обучения рисованию портрета в общеобразовательной и художественной школах 39
2.2. Методические разработки занятий по выполнению портрета 46
Выводы по главе 2 62
Заключение 64
Список литературы 66
Приложение 70

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЫ 8
1.1. История возникновения и развития портрета 8
1.2. История развития русского портрета в XIX веке 16
1.3. Образ А. Н. Скрябина в искусстве и его философские взгляды на творчество 25
Выводы по первой главе 29
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ И ХОД РАБОТЫ 31
2.1. Поэтапное творческой ведение работы 31
2.2. Методика преподавания портрета в классах среднего школьного возраста 36
2.3. Анализ проведенных уроков в 7-ом классе 41
Выводы по второй главе 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЗДАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗА В ТЕКСТИЛЬНОЙ КОМПОЗИЦИИ 9
1.1. История возникновения и развития ручного художественного ткачества 9
1.2. Современное искусство гобелена. Праздничные мотивы в декоративном искусстве 15
Выводы по первой главе 24
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СОЗДАНИЮ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗА В ДЕКОРАТИВНОЙ КОМПОЗИЦИИ 26
2.1. Методика обучения детей младшего школьного возраста созданию художественного образа в декоративной композиции на занятиях изобразительного искусства 26
2.2. Разработка планов-конспектов занятий для младших школьников 36
2.3. Поиск художественного образа и технологические особенности гобелена в процессе создания текстильной композиции 49
Выводы по второй главе 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54
ПРИЛОЖЕНИЕ 54

Введение 3
Глава 1. Культурно-исторический контекст творческого пути Леоша Яначека 6
1.1. Обзор будительского движения в Чехии 6
1.2. Музыкальное искусство Чехии второй половины XIX-начала XX веков 12
1.3. Творчество Л. Яначека 18
Глава 2. Соната «1.X.1905»: к вопросам трактовки и исполнительского анализа 25
2.1. Особенности драматургии и трактовки сонаты «1.X.1905» 25 2
2.2. Сравнительный анализ исполнительских интерпретаций сонаты «1.X.1905» 31
Заключение 37
Список литературы 39

Введение 3
Глава 1. Партии для сопрано в итальянской опере XIX века: исторический аспект 5
1.1. Особенности развития голоса сопрано в западноевропейской музыке XVIII-XIX веков 5
1.2. Характерные особенности оперного стиля итальянских композиторов XIX века 13
Глава 2. Особенности исполнительской интерпретации оперных партий для сопрано в итальянской опере XIX века 20
2.1. Исполнительская специфика партий для сопрано в операх Г. Доницетти, В. Беллини, Дж. Россини 20
2.2. Особенности исполнения партий для сопрано в операх Дж. Верди: стиль и интерпретация 36
Заключение 49
Список литературы 51

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ СОТРУДНИЧЕСТВА СССР И МНР В ГОДЫ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ 11
1.1. Предпосылки и причины советско-монгольского сотрудничества 11
1.2. Дипломатические отношения между СССР и МНР 14
1.3. Советско-монгольское военное сотрудничество 16
ГЛАВА 2. ВКЛАД СССР И МНР В ПОБЕДУ НАД ФАШИЗМОМ 21
2.1. Роль советско-монгольского сотрудничества 21
2.2. Участие Монгольской Народной армии в боевых действиях II Мировой войны 26
2.3. Вклад МНР в снабжение СССР военными ресурсами 30
ГЛАВА 3. МУЗЕЙНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ СОТРУДНИЧЕСТВА СССР И МНР В ГОДЫ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ 39
3.1. Экспозиция совместных военных операций 39
3.2. Исторические фотографии и документы 40
3.3. Реконструкция военных событий и битв 42
ГЛАВА 4. ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ И СОХРАНЕНИЕ ИСТОРИИ СОТРУДНИЧЕСТВА СССР И МНР В ГОДЫ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ МУЗЕЙНЫМИ СРЕДСТВАМИ 45
4.1. Организация временных выставок о сотрудничестве СССР и МНР 45
4.2. Использование мультимедийных технологий для привлечения посетителей 47
4.3. Создание музейных программ и образовательных мероприятий для школьников и студентов 57
4.4. Создание музея сотрудничества СССР и МНР 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65

Введение 3
Глава 1. Исторический контекст восточно-славянской культуры 13
1.1. Происхождение восточно-славянской культуры 13
1.2. Основные этапы развития восточно-славянской культуры 17
1.3. Традиции и обычаи восточно-славянских народов 21
1.4. Религиозные аспекты восточно-славянской культуры 25
1.5. Язык и литература восточно-славянских народов 25
Глава 2. Сохранение явлений традиционной материальной культуры в экспозициях музеев Юга России 30
2.1. Отражение культуры первичного производства в экспозициях музеев Юга России (земледелие, скотоводство, традиционные ремесла) 33
2.2. Поселения и жилища, одежда и вооружение, пища восточных славян в музейных коллекциях и экспозициях 39
2.3. Материалы музеев Юга России о пчеловодстве, охоте и рыболовстве у восточных славян 46
Глава 3. Духовная культура восточных славян в экспозициях музеев Юга России 49
3.1. Религия восточных славян 49
3.2. Фольклор восточных славян 61
3.3. Выставочный проект «Изба и курень» 75
Заключение 80
Список литературы 84
Приложение 91