Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
культуре, искусству, архитектуре, дизайну, СКД

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ КУЛЬТУРЫ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ 7
1.1. Задачи и пути осуществления гражданско-патриотического воспитания личности 7
1.2. Фазы, стадии и этапы процесса проектирования в социально-культурной сфере 14
1.3. Проектная деятельность как инструмент гражданско-патриотического воспитания в учреждениях культуры 25
ГЛАВА 2. ПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД К ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ В МКУ «КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЕ, МУЗЫКАЛЬНО-ВЫСТАВОЧНОЕ И СОЦИАЛЬНОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ» 30
2.1. МУК «Культурно-досуговое, музыкально-выставочное и социальное объединение» в реализации проектов и программ гражданско-патриотической направленности 30
2.2. Разработка социокультурного проекта «Мы - часть России» 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61
ПРИЛОЖЕНИЕ 67

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ В КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ 7
1.1. Содержание и этапы духовно-нравственного воспитания личности 7
1.2. Специфика формирования ценностных ориентиров молодежи 13
1.3. Духовно-нравственное воспитание молодежи как объект проектной деятельности в культурно-досуговых учреждениях 22
ГЛАВА 2. ПРАКТИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОЕКТНОГО ПОДХОДА К ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ МОЛОДОГО ПОКОЛЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ МБУК МАНЬКОВСКОГО СЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ) 29
2.1. Деятельность МБУК Маньковского сельского поселения по организации проектов духовно-нравственного воспитания молодежи 29
2.2. Социокультурный проект «Клуб «Волонтеры»» 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66
ПРИЛОЖЕНИЕ 72

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТНОГО ПОДХОДА В ФОРМИРОВАНИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ 6
1.1. Понятие и сущность экологической культуры общества 6
1.2. Роль проектного подхода в формировании экологической культуры общества 11
1.3. Педагогический потенциал экологической культуры в организациях социально-культурной сферы 15
ГЛАВА 2. ПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПОДРОСТКОВ НА БАЗЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО АВТОНОМНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «НОВОРОССИЙСКИЙ ГОРОДСКОЙ ТЕАТР» 22
2.1. Общая характеристика Муниципального автономного учреждения «Новороссийский городской театр» и анализ деятельности по формированию экологической культуры 22
2.2. Социологическое исследование, направленное на изучение уровня заинтересованности подростков города Новороссийск в экологических проектах 25
2.3. Разработка социально-культурного проекта «Эко щит» 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ РОССИЙСКОЙ МОЛОДЕЖИ 11
1.1. Понятие культурной идентичности 11
1.2. Национальная культурная идентичность в современном обществе 26
1.3. Роль библиотек в формировании национальной культурной идентичности российской молодежи 35
ГЛАВА 2. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ БИБЛИОТЕК КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ 43
2.1. Специфика проектной деятельности библиотек, обслуживающих молодежь 43
2.2. Примеры проектов, направленных на формирование национальной культурной идентичности, и оценка их эффективности 47
ГЛАВА 3. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ БИБЛИОТЕК КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ В ФОРМИРОВАНИИ ПОЛИЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ РОССИЙСКОЙ МОЛОДЕЖИ 60
3.1. Роль социокультурных организаций в развитии полиэтнической среды Краснодарского края 60
3.2. Анализ проектов общедоступных библиотек Краснодарского края, направленных на формировании полиэтнической идентичности молодежи 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 96
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 98

Введение 3
1. Теоретические аспекты применения цветных светопрозрачных материалов в архитектуре и дизайне 5
2. Техники, приемы и методы выполнения витражных композиций 16
Заключение 21
Список литературы 23

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы современных подходов в фортепианной педагогике при работе со студентами 6
1.1. Инновационные методы 6
1.2. Стилевой подход 9
Глава 2. Использование стилевого подхода при работе пианиста над концертом для фортепиано с оркестром № 23 В. Моцарта 17
2.1. Культурологический и музыкально-теоретический этапы стилевого подхода 17
2.2. Исполнительский этап стилевого подхода 24
Заключение 29
Список литературы 30

Введение 3
1. Организация и структура Пролеткульта 5
2. Деятельность Пролеткульта 9
Заключение 14
Список литературы 15

Введение 3
Глава 1. Теоретические основания изучения промышленной архитектуры зданий 5
1.1. История и специфика развития промышленной архитектуры зданий 5
1.2. Особенности развития промышленной архитектуры в России 12
Глава 2. Промышленная архитектура г. Барнаула 16
2.1. Возникновение и развитие промышленной архитектуры г. Барнаула 16
2.2. Архитектурный комплекс барнаульского сереброплавильного завода 20
Заключение 26
Список литературы 28

Введение 3
Глава 1. Отражение и восприятие просветительской идеи сквозь полотна художников-передвижников 9
1.1. Реализм как метод отражения идей просвещения 9
1.2. Отклики общественности на творчество художников передвижников 19
Глава 2. Влияние просветительской деятельности художников-передвижников на развитии национального искусства России 32
2.1. Организация передвижных выставок и первых провинциальных музеев 32
2.2. Просветительская и воспитательная роль художественных объединений и школ во второй половине XIX-начале XX вв. 41
Заключение 49
Список литературы 53

Введение 3
1. Российская культура в начале ХХ века. Социально-исторические условия 4
2. Просвещение. Начальное образование 7
3. Наука. Художественная культура (искусство) 9
4. Массовая культура и фольклор 18
Заключение 20
Список литературы 22

Введение 3
1. Особенности простейших форм религиозного сознания 4
2. Разновидности простейших религий: фетишизм, магия 6
Заключение 10
Список литературы 11

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты применения художественных средств в формировании имиджа города 7
1.1. Понятие имиджа и его значение для развития города 7
1.2. Современные методы и средства формирования имиджа городской среды 15
Глава 2. Пространственное искусство как социокультурный элемент в формировании имиджа городской среды г. Краснодара 24
2.1. Основные виды и возможности арт-коммуникаций в городском пространстве 24
2.2. Анализ художественных объектов в общественных пространствах и их влияние на формирование имиджа г. Краснодара 38
2.3. Разработка художественно-эстетической концепции формирования городской среды и общественных пространств г. Краснодара 48
Заключение 56
Список литературы 59

Введение 3
Глава 1. Художественное пространство 9
Глава 2. Оригинальная дихотомия в христианстве 14
2.1. Рай 14
2.2. Ад 17
Глава 3. Изображение рая и ада в литературе XIV века (на основе поэмы Данте Алигьери «Божественная комедия») 22
3.1. Адское пространство 24
3.2. Райское пространство 28
Глава 4. Изображение рая и ада в литературе XVII века (на основе поэмы Джона Мильтона «Потерянный рай») 32
4.1. Райское пространство 34
4.2. Адское пространство 36
Заключение 40
Список литературы 42
Приложения 44

Введение 3
Глава 1. История распространения и особенности протестантизма в Южной Корее 7
1.1. История развития протестантизма в Южной Корее 7
1.2. Особенности протестантизма в Южной Корее 29
1.3. Место протестантизма в религиозной и общественной жизни современной Кореи 40
Глава 2. Миссионерские практики протестантизма в Казахстане 65
2.1. Возникновение протестантских общин в Казахстане: исторически обзор и современное состояние 65
2.2. Миссионерская деятельность протестантских новообразований Южной Кореи в Казахстане 77
Заключение 109
Список литературы 113

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы профессиографии 5
1.1. Сущность профессиографии 5
1.2. Принципы профессиографического исследования 9
Глава 2. Профессиограмма актера 13
Заключение 21
Список литературы 24

Введение 3
Глава 1. История и основы акустики группы струнных щипковых инструментов 6
1.1. Виды струнных щипковых инструментов народного оркестра 6
1.2. Способы записи струнных щипковых инструментов 9
1.3. Акустика концертных площадок 11
1.4. Многодорожечная запись в концертной звукорежиссуре 12
Глава 2. Практика работы звукорежиссера: профессиональная концертная запись струнного щипкового квартета народных инструментов 16
Заключение 24
Список литературы 25

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОФОРИЕНТАЦИЯ КАК ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ РАБОТЫ ОБЩЕДОСТУПНОЙ БИБЛИОТЕКИ 6
1.1. Понятие и сущность и формы профориентационной работы библиотеки в современных условиях 6
1.2. Современные модели профориентационной работы в общедоступной библиотеке (на примере библиотек России) 17
ГЛАВА 2. ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МБУК «ЛЕНИНГРАДСКАЯ МЕЖПОСЕЛЕНЧЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА» 33
2.1. Общая характеристика деятельности МБУК «Ленинградская межпоселенческая библиотека» по профориентации молодежи 33
2.2. Подготовка и этапы реализации проекта профориентационной направленности «Найди себя» 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 70

Введение 3
Глава 1. Отечественная система пластического и хореографического воспитания актера: становление и развитие 6
1.1. Профессиональное образование драматического актера в России в XVIII - XIX вв 6
1.2. Истоки отечественной системы пластического и хореографического воспитания актера на примере актерских школ К.С. Станиславского и В.Э. Мейерхольда. 10
Глава 2. Методические и практические аспекты хореографического воспитания актеров 18
2.1. Функция хореографии у студентов-актеров в театральном ВУЗе 18
2.2. Танцевальный экзерсис у актеров как развитие тела 22
2.3. Вопросы организации пластической подготовки актера 25
Заключение 31
Список литературы 32

Введение 3
Глава 1. Феномен глобализации культуры 5
1.1. История возникновения понятий глобализации и унификации культуры 5
1.2. Современная западная культура и ее влияние на процессы глобализации 13
1.3. Глобализация образования как феномен инновационной культуры 16
Глава 2. Специфика глобализационных процессов в российской культуре 19
2.1. Особенности социокультурного самоопределения современных стран в глобализирующемся мире. Цивилизационная идентичность России в условиях глобализации 21
2.2. «Русская идея» и русская культура в трудах философов конца XIX-начала ХХ вв. 23
2.3. Глобализация и будущее России 31
Глава 3. Культурологический анализ художественного фильма Ким Ки Дука «Самаритянка» в контексте проблемы культурной глобализации 35
3.1. Аналитический разбор фильма 35
3.2. План-конспект урока, иллюстрирующего процессы глобализации (на примере художественного фильма «Самаритянка») 55
Заключение 60
Список литературы 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МЕСТО ИСКУССТВА В ФОРМИРОВАНИИ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ 7
1.1. Понятие национальной идентичности в общественных науках 7
1.2. Определение места культуры в формировании национальной идентичности 14
1.3. Роль искусства в формировании национальной идентичности 19
ГЛАВА 2. ФОРМИРОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ЯЗЫКА И НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ В ПОСЛЕВОЕННОЙ ЯПОНИИ 24
2.1. Вклад японского искусства в обновление национальной идентичности Японии 24
2.2. Факторы формирования нового художественного языка послевоенной Японии 31
2.3. Воплощение послевоенных трансформаций в философии ассоциации «Гутай» 37
ГЛАВА 3. ПЕРЕОСМЫСЛЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ В РАБОТАХ АССОЦИАЦИИ «ГУТАЙ» 42
3.1. Выражение национальной идентичности через работу с материалом 42
3.2. Роль тела и действия в раскрытии национальной идентичности 48
3.3. Диалог со зрителем как способ формирования национальной идентичности 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61