Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
разным предметам

Введение 3
Глава 1. Общая характеристика института крайней необходимости 5
1.1. Понятие и сущность института крайней необходимости 5
1.2. История развития института крайней необходимости 9
Глава 2. Проблема «коллизии жизней» при крайней необходимости 15
2.1. Историко-философское осмысление проблемы «коллизии жизней» 15
2.2. Взаимосвязанность моральной и правовой оценок разрешения ситуации «коллизии жизней» 23
Заключение 36
Список литературы 39

Введение 3
1. Понятие колониализма и сущность колониальной политики Великобритании 5
2. Исторический контекст колонизации территорий 7
3. Причины торговой и территориальной экспансии Англии 8
4. Основные характеристики колониальной политики Британии. Влияние английского правления на колонизируемые государства 15
5. Причины распада Британской империи. Деколонизация 20
Заключение 25
Список литературы 27

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования эффективной командной работы при внедрении программ Международного бакалавриата в российскую систему образования 12
1.1. Командная работа в образовательной среде и критерии оценки эффективной команды 12
1.2. Сравнительно-сопоставительный анализ ФГОС и стандартов и практик программ «Международный бакалавриат» 21
1.3. Субъекты образовательного процесса, их функциональные обязанности и профессиональное развитие 31
1.4. Школьная культура и командная работа как основные подходы внедрения и реализации программ Международного бакалавриата 39
Выводы по главе 1 43
Глава 2. Внедрение, реализация обучения и разработка рекомендаций по устранению препятствий при организации образовательного процесса, отвечающих ФГОС и условиям работы в рамках программ Международного бакалавриата 46
2.1. Практика распределения ответственности между членами команды при осуществлении проекта «Международный бакалавриат» на примере ГБОУ Школа №1409 46
2.2. Необходимость создания «наглядной стены» (визуал волл) как инструмента эффективной работы в команде 54
2.3. Проведение анкетирования с целью выявления трудностей, препятствующих внедрению и реализации программ Международного бакалавриата и разработка рекомендаций по их устранению 61
2.4. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по изучению эффективности разработанной системы внедрения и реализации программ Международного бакалавриата 66
Выводы по главе 2 78
Заключение 80
Список литературы 86
Приложение 90

Введение 3
Глава 1. Теория комбинационного рассеяния света 4
1.1. Спектры комбинационного рассеивания света 4
1.2. Изложение теории эффекта комбинационного рассеяния света 6
Глава 2. Диэлектрические монокристаллы 17
2.1. Активные диэлектрики 17
2.2. Сегнетоэлектрики 17
2.3. Пьезоэлектрики 26
2.4. Связь макроскопических свойств и комбинационного рассеяния 28
Заключение 30
Список литературы 32

Введение 3
Глава 1. Комбинационное рассеяние света 4
1.1. Классическое рассмотрение КРС 4
1.2. Изложение теории эффекта комбинационного рассеяния света 7
1.3. Комбинационное рассеяние света твердыми телами 19
Глава 2. Лабораторный КРС - спектрометр 22
2.1. Ограничения, налагаемые источником 23
2.2. Блок - схема спектрометра 25
2.3. Преобразователь напряжение - частота AD652 27
2.4. Концепция двухуровневого управления 30
Глава 3. Испытания КРС - спектрометра 32
3.1. Цель работы 36
3.2. Выполнение работы 36
Заключение 37
Список литературы 39

Введение 3
Глава 1. Общая характеристика договора коммерческой концессии 6
1.1. История возникновения договора коммерческой концессии и его соотношение с франчайзингом. Развитие коммерческой концессии на территории России 6
1.2. Понятие и правовая природа договора коммерческой концессии. Коммерческая концессия и смежные договоры 22
Глава 2. Содержание договора коммерческой концессии 38
2.1. Основные права и обязанности сторон. Ответственность сторон по договору коммерческой концессии 38
2.2. Регистрация и исполнение договора. Деловая репутация как важный элемент франчайзинга 49
Заключение 61
Список литературы 63

Введение 3
Глава 1. Сведения, относящиеся к коммерческой тайне 4
1.1. Понятие и признаки коммерческой тайны 4
1.2. Этапы работ по определению сведений, составляющих коммерческую тайну 7
Глава 2. Меры по защите коммерческой тайны 8
2.1. Условия эффективного функционирования системы защиты коммерческой тайны 8
2.2. Сочетание мер по защите коммерческой тайны 9
2.3. Ответственность за нарушение режима коммерческой тайны 16
Заключение 18
Список литературы 19

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы коммерческого банка в рыночной экономике 7
1.1. Понятие и признаки коммерческого банка в рыночной экономике 7
1.2. Виды и функции коммерческих банков 12
1.3. Правовые основы государственного регулирования коммерческих банков в рыночной экономике 19
Глава 2. Оценка деятельности коммерческого банка на примере ПАО «НБД-Банк» г. Нижний Новгород 27
2.1. Общая экономическая характеристика кредитной организации 27
2.2. Анализ ресурсной базы ПАО «НБД-Банк» 32
2.3. Анализ финансовых результатов деятельности ПАО «НБД-Банк» 44
Глава 3. Основные недостатки и перспективы развития коммерческих банков в России в условиях современной экономики 54
3.1. Проблемы и недостатки деятельности коммерческих банков в России 54
3.2. Рекомендации по увеличению эффективности деятельности ПАО «НБД-Банк» 57
Заключение 64
Список литературы 68

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы организации как объекта управления 4
1.1. Формы организаций - юридических лиц 4
1.2. Особенности управления коммерческими организациями 7
1.3. Принципы управления некоммерческими организациями 13
Глава 2. Особенности деятельности коммерческих и некоммерческих организаций га примере современных организаций 17
2.1. Краткая характеристика коммерческой организации ООО «МЕТАЛЛ ГРУПП СПБ» и особенности её функционирования 17
2.2. Краткая характеристика некоммерческой организации НКО «Arts Square Gallery» и особенности ее деятельности 25
Заключение 36
Список литературы 38
Приложения 41

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты оценки эффективности информационных систем 4
1.1. Теоретические основы оценки эффективности информационных систем 4
1.2. Обзор коммерческих методик оценки эффективности 6
1.3. Ключевые факторы, влияющие на эффективность информационных систем 9
Глава 2. Сравнительный анализ применяемости методов 11
Глава 3. Современные тенденции в оценке эффективности ИС 15
Глава 4. Практические рекомендации по выбору методик 16
Глава 5. Кейсы успешного применения методов 20
Глава 6. Будущие перспективы улучшения оценочных моделей 22
Заключение 24
Список литературы 26

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты коммерческих форм международного обмена технологиями 5
1.1. Понятие и роль технологического обмена в экономике 5
1.2. Классификация коммерческих форм обмена технологиями 10
Глава 2. Развитие коммерческих форм обмена технологиями в международной практике 21
2.1. Особенности реализации операций лицензирования и франчайзинга 21
2.2. Ограничения и риски при обмене технологическими знаниями 26
2.3. Рекомендации по развитию международного обмена технологиями 31
Заключение 34
Список литературы 36

Введение 3
Глава 1. Уголовно-правовая характеристика коммерческого подкупа 6
1.1. История развития законодательства в сфере противодействия коммерческому подкупу 6
1.2. Зарубежное законодательство в сфере противодействия коммерческому подкупу 10
1.3. Объективные и субъективные признаки коммерческого подкупа 13
Глава 2. Криминологические проблемы коммерческого подкупа 22
2.1. Криминологическая характеристика коммерческого подкупа 23
2.2. Причины и условия, способствующие совершению коммерческого подкупа 26
2.3. Характеристика и признаки лица, совершающего коммерческий подкуп 29
2.4. Основные меры противодействия коммерческому подкупу 33
Заключение 40
Список литературы 43

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФОНОЛОГИЧЕСКИЕ И ЭТНОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ФОНЕТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ У КИТАЙСКИХ УЧАЩИХСЯ 12
1.1. Учет этнопсихологических особенностей китайских учащихся при их обучении 12
1.2. Сравнительно-сопоставительное описание фонологических систем русского и китайского языков в методических целях 21
1.3. Трудности обучения китайских учащихся русской фонетике и анализ их причин 32
Выводы по первой главе 41
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФОНЕТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С УЧАЩИМИСЯ-ИНОФОНАМИ 44
2.1. Возможности учебно-методической литературы для организации работы, направленной на формирование фонетических умений учащихся-инофонов 44
2.2. Характеристика уровня сформированности фонетических умений у исследуемой группы китайских учащихся 54
2.3. Программа, содержание и результаты опытного обучения китайских учащихся русской фонетике русского языка 67
Выводы по второй главе 95
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 99
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 101
ПРИЛОЖЕНИЕ 114

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В СОВРЕМЕННОЙ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ 10
1.1. Особенности формирования коммуникативных компетенций детей старшего дошкольного возраста в условиях ЦОС 10
1.2. Требования к формированию коммуникативных компетенций старших дошкольников в программе дошкольного и начального общего образования (PYP) Международного бакалавриата 21
1.3. Описание образовательной платформы-Мобильное Электронное образование 29
Выводы по главе 1 37
ГЛАВА 2. ПОДХОДЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОГРАММЕ PYP МЕЖДУНАРОДНОГО БАКАЛАВРИАТА 38
2.1. Отбор методик по формированию коммуникативных компетенций старших дошкольников 38
2.2. Апробация ресурсов образовательной платформы «МЭО-Детский сад» в целях развития коммуникативных компетенций старших дошкольников 49
2.3. Методические рекомендации по применению разработанной модели формирования коммуникативных компетенций 57
Выводы по главе 2 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67
ПРИЛОЖЕНИЕ 72

Введение 3
Глава 1. Современные аспекты работы специалистов в условиях долговременного ухода 5
1.1. Профессиональная деятельность сиделки: аспекты общения5
1.2. Основные зарубежные и отечественные подходы и практики к исследованию эффективных навыков общения специалистов при обслуживании клиентов в долговременном уходе 13
Глава 2. Исследование проблем общения сиделки и клиента в условиях внедрения новых стандартов социально-бытовых услуг, предоставляемых в стационарной форме социального обслуживания 30
2.1. Программа проведения исследования 30
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования 38
Глава 3. Рекомендации к разработке тренинга «Эффективные навыки общения специалистов в долговременном уходе» 45
3.1. Протоколы общения специалиста по уходу и клиента 45
3.2. Рекомендации по составлению материалов для проведения тренинга по формированию навыков общения сиделки с клиентами, имеющими признаки деменции 51
Заключение 56
Список литературы 63

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования коммуникативных особенностей в управленческой деятельности 6
1.1. Интегрирующая роль коммуникации в работе менеджеров 6
1.2. Проблема изучения коммуникативных качеств личности 7
1.3. Коммуникативные качества личности 14
1.4. Формирование коммуникативных особенностей менеджеров в управленческой деятельности менеджеров через деловое общение 23
Выводы по главе 1 30
Глава 2. Организация и эмпирические методы исследования коммуникативных особенностей деятельности менеджеров 31
2.1. Организация ООО «Вот-Вот» 31
2.2. Методики исследования 43
2.3. Анализ и интерпретация результатов эмпирического исследования 44
2.4. Программы развития коммуникативных особенностей сотрудников компании ООО «Вот-Вот» 53
Выводы по главе 2 89
Заключение 90
Список литературы 95

Введение 3
Глава 1. Теоретические предпосылки обучения фразеологическим единицам в рамках коммуникативного подхода 8
1.1. Сущность и особенности коммуникативного подхода 8
1.1.1. Понятие и сущность коммуникативного подхода 8
1.1.2. Принципы коммуникативного подхода в обучении иностранным языкам 10
1.2. Фразеология как особый раздел лексикологии 16
1.2.1. Сущность фразеологической единицы 16
1.2.2. Основные свойства фразеологических единиц 20
1.3. Лингвопрагматический и методический потенциал фразеологизмов в обучении иноязычному общению учащихся старших классов 22
Выводы по первой главе 26
Глава 2. Методика обучения фразеологии в рамках коммуникативного подхода 28
2.1. Содержание и способы представления фразеологических единиц на уроках иностранного языка 28
2.2. Принцип отбора фразеологических единиц для обучения иноязычному общению на уроках английского языка в старших классах 31
2.3. Система упражнений коммуникативной направленности по обучению фразеологическим единицам учеников старших классов 34
2.4. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы в реализации коммуникативной модели обучения фразеологическим единицам 42
Выводы по второй главе 54
Заключение 56
Список литературы 58
Приложение 63

Введение 3
1. Средства маркетинговой коммуникации на различных уровнях территориального маркетинга 4
2. Маркетинговые коммуникации регионов 6
Заключение 11
Список литературы 12

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования коммуникации 5
1.1. Коммуникация: понятия, структура, функции 5
1.2. Видовое разнообразие коммуникаций 8
Глава 2. Прикладные аспекты исследования вариативности политических коммуникаций 13
2.1. Политическая коммуникация: понятие, виды, функции 13
2.2. Эффективные политические коммуникации 17
Заключение 29
Список литературы 31

Введение 3
Глава 1. Теоретико-правовые основы компенсационных выплат 5
1.1. Понятие и функции компенсационных выплат в системе социального обеспечивания 5
1.2. Нормативно-правовая база регулирования компенсационных выплат 7
Глава 2. Практические аспекты реализации компенсационных выплат 16
2.1. Основания и порядок предоставления компенсаций 16
2.2. Актуальные проблемы и пути их решения 18
Заключение 23
Список литературы 25