Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
разным предметам

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 8
1.1. Формирование орфографической грамотности младших школьников как психолого-педагогическая проблема 8
1.2. Игровые технологии: сущность понятия, виды 17
1.3. Игровые технологии как средство оптимизации учебного процесса 28
Выводы по первой главе 34
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОПТИМИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 36
2.1. Выявление уровня орфографической грамотности младших школьников 36
2.2. Содержание работы по формированию орфографической грамотности младших школьников на основе игровых технологий 41
2.3. Проверка эффективности содержания по формированию орфографической грамотности младших школьников на основе использования игровых технологий 61
Выводы по второй главе 65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71
ПРИЛОЖЕНИЕ 78

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы оптимизации процессов бизнес-планирования 6
1.1. Сущность и значение бизнес-планирования в современной экономической среде 6
1.2. Методические подходы к оценке эффективности процессов бизнес-планирования 12
1.3. Возможности применения современных программных решений для оптимизации бизнес-планирования 20
Глава 2. Анализ существующего процесса бизнес-планирования в ООО «Акпром» 25
2.1. Технико-экономическая характеристика предприятия 25
2.2. Оценка текущего состояния процессов бизнес-планирования на предприятии 30
2.3. Оценка эффективности организации бизнес-планирования 34
Глава 3. Разработка мероприятий по оптимизации процессов бизнес-планирования 39
3.1. Обоснование выбора программного решения для оптимизации бизнес-планирования 39
3.2. Разработка рекомендаций по внедрению программного обеспечения 49
3.3. Оценка экономической эффективности предложенных мероприятий 52
Заключение 56
Список литературы 59
Приложение 65

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОПТИМИЗАЦИИ СИСТЕМЫ МОТИВАЦИИ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 7
1.1. Основные теории мотивации 7
1.2. Особенности мотивации педагогов в ДОО 29
1.3. Подходы к оптимизации системы мотивации педагогов в ДОО 49
Выводы по главе 1 61
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОПТИМИЗАЦИИ СИСТЕМЫ МОТИВАЦИИ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 62
2.1. Организация и методы исследования 62
2.2. Программа системы педагогов дошкольной организации 77
2.3. Анализ системы мотивации педагогов в дошкольной образовательной организации на констатирующем и контрольном этапах исследования 88
Выводы по главе 2 90
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 92
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 96
ПРИЛОЖЕНИЕ 107

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы стратегического планирования территорий 6
1.1. Понятие и сущность стратегического планирования развития территорий 6
1.2. Построение стратегии развития территории 9
1.3. Основные принципы и задачи стратегического планирования на муниципальном уровне 12
Глава 2. Анализ стратегического планирования развития территории и пути его оптимизации (на материалах МО г. Тула) 16
2.1. Характеристика муниципального образования г. Тула 16
2.2. Анализ стратегического планирования территории МО г. Тула 20
2.3. Оптимизация стратегического планирования развития территории МО г. Тула 50
Заключение 55
Библиографический список 58

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты оптимизации структуры инвестиционных ресурсов предприятия 5
1.1. Сущность и классификация инвестиционных ресурсов предприятия 5
1.2. Роль заемных и собственных средств в структуре инвестиционных ресурсов предприятия 9
1.3. Методика оценки эффективности формирования и использования инвестиционных ресурсов предприятия 13
Глава 2. Анализ структуры и оценка эффективности использования инвестиционных ресурсов АО «Тандер» 18
2.1. Общая характеристика АО «Тандер» 18
2.2. Анализ структуры инвестиционных ресурсов АО «Тандер» 23
2.3. Оценка эффективности использования инвестиционных ресурсов АО «Тандер» 26
Заключение 31
Список литературы 33
Приложение 37

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы системного анализа процессов управления предприятием 6
1.1. Основные понятия контроллинга процессов управления 6
1.2. Виды информационных технологий управления процессами 13
1.3. Инструментарий Business Intelligence и Process Mining 20
Глава 2. Системный анализ деятельности компании 27
2.1. Общая характеристика ООО «1С‒Гэндальф» 27
2.2. Модель архитектуры ООО «1С‒Гэндальф» 33
2.3. Анализ показателей контроллинга операционных процессов 41
Глава 3. Предложения по модернизации системы управления бизнес-процессами 49
3.1. Разработка модели управления бизнес-процессом «Обслуживание клиентов» 49
3.2. Предложения по повышению эффективности управления процессом на основе применения Power BI 59
3.3. Перспективные направления совершенствования системы управления бизнес-процессами 67
Заключение 70
Список литературы 72

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты развития финансовых инструментов стимулирования несырьевого экспорта 8
1.1. Понятие, сущность и цели несырьевого экспорта 8
1.2. Финансовый механизм и инструменты стимулирования несырьевого экспорта в национальной экономике 12
1.3. Основные подходы к оценке эффективности внешнеэкономической деятельности предприятия 19
Глава 2. Анализ финансовых инструментов стимулирования экспортно-ориентированных компаний РФ 34
2.1. Анализ современного состояния несырьевого экспорта в РФ 34
2.2. Системы поддержки экспорта за рубежом 42
Глава 3. Совершенствование финансовых инструментов стимулирования и поддержки несырьевого экспорта в РФ 58
3.1. Основные проблемы развития системы поддержки российского несырьевого экспорта на современном этапе 58
3.2. Совершенствование финансовых инструментов стимулирования несырьевого экспорта в РФ 66
Заключение 77
Список литературы 79

Введение 3
Глава 1. Оптимизация функций управления 5
1.1. Графические методы исследования систем управления 5
1.1.1. Диаграмма Парето 5
1.1.2. Диаграмма Исикавы 7
1.1.3. Графы 9
1.2. Сетевые модели как графический метод исследования систем управления 10
1.2.1. Основные понятия сетевого моделирования 10
1.2.2. Правила построения сетевой модели 12
1.2.3. Применение сетевых моделей в планировании и управлении 14
1.2.4. Расчет критического пути сетевой модели и оптимизация по критерию 15
Глава 2. Системный анализ деятельности компании ООО «Здравсервис Юг» 19
2.1. Общая характеристика 19
2.2.. Организационно-управленческая структура ООО «Здравсервис Юг» 20
2.3. Представление компании на микроуровне 22
2.4. Цели функционирования ООО «Здравсервис Юг» 24
2.5. Организационно-управленческая модель ООО «Здравсервис Юг» 26
Глава 3. Разработка сетевой модели деятельности отдела продаж компании ООО «Здравсервис Юг» 29
3.1. Постановка задачи и ее экономическая сущность 29
3.2. Построение сетевой модели и нахождение критического пути 29
3.3. Анализ полученных результатов 32
Заключение 34
Список литературы 35
Приложение 36

Обозначения и сокращения 3
Введение 4
Глава 1. Пермаллой и его свойства 6
Глава 2. Оптическая спектроскопия 7
2.1. Понятие оптической спектроскопии 7
2.2. Устройство спектрофотометра 7
Глава 3. Методы получения оксидных пленок 10
3.1. Золь - гель метод 10
3.1.1. Приготовление коллоидного раствора (золя) 11
3.1.2. Формирование геля 12
3.1.3. Сушка геля 12
3.1.4. Термообработка геля и его спекание 13
3.2. Метод погружения (окунания) 13
3.3. Магнетронный метод 14
Глава 4. Экспериментальная часть 17
4.1. Изготовление наноразмерныйх пленок пермаллоя 17
4.2. Исследование электрических свойств нанопленок пермаллоя 17
4.3. Исследование микроструктурных свойств нанопленок пермаллоя 18
Список литературы 19

Введение 4
Глава 1. Обзор литературы 6
1.1. Кристаллы, которые применяются в нелинейных преобразователях частоты среднего ИК диапазона 6
1.2. Перспективы использования кристаллов теллуридов 9
1.3. Структура нелинейных соединений с заполненными β-Mn фазами 11
1.4. Фазовая диаграмма In - Te 21
1.5. Фазовая диаграмма PbTe - In2Te3 22
Глава 2. Методы исследования оптических свойств кристаллов PbIn6Te10 26
2.1. Определение показателя преломления и методом наименьшего отклонения 26
2.2. Исследование коэффициента нелинейности показателя преломления методом двухлучевой интерферометрии 28
2.3. Исследование коэффициента нелинейности методом полос Мейкера 32
Глава 3. Измерение оптических свойств кристалла PbIn6Te10 35
3.1. Измерение показателей преломления PbIn6Te10 35
3.2. Теоретическая оценка коэффициента нелинейности PbTe6In10 37
3.3. Измерение коэффициента нелинейности 39
Заключение 43
Список литературы 45

Введение 3
Глава 1. Обзор литературных источников по проблеме опустынивания 5
Глава 2. Природно-климатические ландшафты Краснодарского края 13
2.1. Многообразие ландшафтов Краснодарского края, их основные характеристики 13
2.2. Природно-климатические условия данных ландшафтов 17
Глава 3. Современное состояние ландшафтов Краснодарского края, их подверженность опустыниванию 25
Глава 4. Системы мероприятий по борьбе с процессами опустынивания 28
Заключение 36
Список литературы 37
Приложение 39

Введение 3
Глава 1. Исторические и теоретические особенности конструкции опциона 6
1.1. История появления опциона 6
1.2. Опцион как производный финансовый инструмент 12
1.3. Опционные соглашения в законодательстве Российской Федерации 19
Глава 2. Опционный договор и опцион на заключение договора 27
2.1. Сходства и отличия опционного договора от опциона на заключение договора 27
2.2. Отличия опционных соглашений от организационного договора 33
2.3. Проблемы института ответственности в опционных соглашениях 41
Глава 3. Пробелы в области опционных соглашений и их влияние на практику применения договоров 46
3.1. Проблемы и препятствия к применению опционных соглашений 46
3.2. Взаимодействие опционных соглашений с другими сферами жизни 50
3.3. Перспективы развития опционных соглашений в реальной жизни 54
Заключение 58
Список литературы 64

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты реализации проектов государственно-частного партнерства 7
1.1. Подходы к определению государственно-частного партнерства 7
1.2. Структура проектов ГЧП 16
1.3. Финансирование проектов ГЧП 22
Глава 2. Анализ опыта стран Евросоюза в реализации проектов государственно-частного партнерства 34
2.1. Общая характеристика проектов ГЧП в странах Евросоюза 34
2.2. Механизм реализации проектов ГЧП в Великобритании 42
2.3. Становление и развитие ГЧП В Германии 52
Глава 3. Использование опыта стран ЕС при реализации проектов государственно-частного партнерства в России 62
3.1. Государственно-частное партнерство в решении экономических задач России 62
3.2. Проблемы развития ГЧП в России 65
3.3. Приоритетные направления развития ГЧП в России 77
Заключение 81
Список литературы 84

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ КУРСА «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» 7
1.1. Основные этапы истории курса «Окружающий мир» и методики его преподавания 7
1.2. Основные идеи современного этапа методики преподавания курса «Окружающий мир» 30
1.3. Современные концепции развития личности младшего школьника 37
Выводы по 1 главе 49
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ КУРСА «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» В СОВРЕМЕННЫХ КОНЦЕПЦИЯХ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИК 50
2.1. Анализ программ по курсу «Окружающий мир» до введения ФГОС НОО 51
2.2. Анализ программ по курсу «Окружающий мир» после введения ФГОС НОО 53
2.3. Содержание опытно-экспериментальной работы по использованию опыта истории курса «Окружающий мир» в современных концепциях развития личности младшего школьника 61
2.4. Анализ опыта преподавания курса «Окружающий мир» в школе №1912 71
Выводы по 2 главе 79
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 81
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 84
ПРИЛОЖЕНИЕ 91

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОПЫТА НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ В СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 7
1.1. Научно-методические основы социально - коммуникативного развития детей дошкольного возраста 7
1.2. Опыт народной педагогики, как средство нравственного воспитания дошкольников 15
Выводы по главе 1 20
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОМУ ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ 23
2.1. Состояние проблемы в практике работы дошкольных образовательных организаций (констатирующий этап исследования) 23
2.2. Определение педагогических условий использования опыта народной педагогики в социально-коммуникативном развитии детей старшего дошкольного возраста (формирующий этап исследования) 38
2.3. Анализ эффективности педагогических условий использования опыта народной педагогики в социально-коммуникативном развитии детей старшего дошкольного возраста (контрольный этап исследования) 45
Выводы по главе 2 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60
ПРИЛОЖЕНИЕ 64

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОПЫТА НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ В СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 9
1.1. Социально-нравственное воспитание детей дошкольного возраста как научно-педагогическая проблема 9
1.2. Опыт народной педагогики как средство воспитания детей дошкольного возраста 24
1.3. Особенности социально-нравственного развития детей старшего дошкольного возраста 33
Выводы по 1 главе 39
ГЛАВА 2. ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ 41
2.1. Анализ состояния проблемы социально-нравственного воспитания детей средствами народной педагогики в практике работы дошкольных образовательных организаций (констатирующий этап исследования) 41
2.2. Формирование социально-нравственных качеств у детей дошкольного возраста средствами народной педагогики (формирующий этап исследования) 64
2.3. Анализ эффективности проведенной работы (контрольный этап исследования) 82
Выводы по 2 главе 95
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 98
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 101
ПРИЛОЖЕНИЕ 110

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СЕМЕЙНЫЙ КЛУБ КАК СОБЫТИЙНАЯ ДЕТСКО-ВЗРОСЛАЯ ОБЩНОСТЬ 8
1.1. Клуб как явление 8
1.2. Клубная деятельность в российской педагогике в начале XX века 9
1.3. Особенности действующих семейных клубов 12
Выводы по первой главе 16
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И ВЕДЕНИЕ СЕМЕЙНОГО КЛУБА ИСКУССТВ 18
2.1. Клуб как форма организации Встречи и События с использованием средств педагогики искусства 18
2.2. Опыт организации и проведения встреч семейного клуба искусств 24
Выводы по второй главе 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 51

Введение 3
Глава 1. Основы управления качеством на предприятии 5
1.1. Система качества в российских компаниях 5
1.2. Современные проблемы качества российских предприятий 15
Глава 2. Опыт управления качеством в зарубежных странах 19
2.1. Японский опыт управления качеством 19
2.2. Опыт управления качеством в США 21
2.3. Европейский опыт управления качеством 24
2.4. Применение зарубежного опыта управления качеством в РФ 26
Заключение 30
Список литературы 32

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты разработки государственных программ 5
1.1. Понятие и структура государственных программ 5
1.2. Государственные программы как инструмент достижения целей долгосрочной стратегии развития государства 13
Глава 2. Реализация государственных программ 17
2.1. Опыт разработки и реализации государственной программы Ростовской области «Доступная среда» 17
2.2. Совершенствование оценки эффективности реализации государственных программ 22
Заключение 30
Библиографический список 33

Введение 3
Глава 1. Анализ и планирование как основные функции управления 5
1.1. Системный подход в планировании 5
1.2. Основные правила анализа систем 7
1.3. Методика Черняка 9
Глава 2. Системный анализ деятельности компании «Этажи» 13
2.1. Общая характеристика 13
2.2. Организационно-управленческая структура 14
2.3. Представление компании на макро- и микроуровне 18
2.4. Цели функционирования 19
Глава 3. Разработка информационной модели компании средствами методологии SADT 21
3.1. Сравнительный анализ методологий функционального моделирования 21
3.2. Описание бизнес-процессов формата «AS-IS», выявление задачи 23
3.3. Представление модели «TO-BE», формирование решения задачи 29
Заключение 32
Список литературы 34
Приложения 36