Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
литературе

Введение 3
Глава 1. Гражданская война как историософская проблема 6
1.1. Проблема социально-политической и исторической оценки Гражданской войны 6
1.2. К вопросу о традиции художественного воплощения событий Гражданской войны в литературе 8
1.3. Гражданская война как объект осмысления М. Шолохова и А. Веселого 11
Глава 2. Художественная интерпретация событий Гражданской войны в романе М.А. Шолохова «Тихий Дон» 17
2.1. Историческая основа романа-эпопеи М.А. Шолохова «Тихий Дон» 17
2.2. «Три линии» отношения к революции и Советской власти 22
2.3. Герой-правдоискатель как ключевой образ романа-эпопеи 29
2.4. Поэтика батальных сцен в романе 35
2.5. Соотношение понятий «подвиг», «геройство», «смерть» и «убийство» 44
2.6. Идеологическая и морально-этическая направленность романа-эпопеи. Авторское отношение и авторская интерпретация 49
Глава 3. Художественное воплощение образа революции и Гражданской войны в романе-фрагменте А. Веселого «Россия, кровью умытая» 54
3.1. Художественный замысел А. Веселого: о композиции и тематике романа-фрагмента 54
3.2. Рамочный текст как способ реализации образа Гражданской войны 58
3.3. Идеологические воззрения автора и их реализация в образах «красных» и «белых» 61
3.4. Центральный образ романа - Россия в огне Гражданской войны 67
3.5. Поэтика батальных сцен в романе 68
3.6. Осмысление категорий «смерть», «убийство», «подвиг» 78
3.7. Стилевое своеобразие романа «Россия, кровью умытая» 80
Заключение 83
Список литературы 87

Введение 3
Глава 1. Многообразие воплощений образа вечной женственности в цикле А.А. Блока «Стихи о Прекрасной Даме» 7
1.1. Сущность понятия «образ» и «образ-символ» в контексте философско-критической мысли эпохи рубежа XIX-XX веков 7
1.2. Истоки образности цикла А.А. Блока «Стихи о Прекрасной Даме» 10
1.3. Основные воплощения образа Прекрасной Дамы в художественном сознании А.А. Блока 12
1.4. Особенности пространственно-временной организации в цикле А. А. Блока «Стихи о Прекрасной Даме» 18
Глава 2. Особенности решения образа лирической героини в циклах стихов А. Блока «Снежная Маска», «Фаина», «Кармен» 24
2.1. Истоки образности в циклах стихов А. А. Блока «Снежная маска» и «Фаина» 24
2.2. Лейтмотивные образы - символы и сказочные лейтмотивы в циклах стихов А. А. Блока «Снежная Маска» и «Фаина» 25
2.3. Динамика образов в циклах «Снежная маска» и «Фаина» 27
2.4. Библейские и фольклорные образы в цикле «Фаина» 33
2.5. Подцикл «Заклятие огнем и мраком»: традиционное и новое в образе лирической героини 35
2.6. Романтические традиции в циклах «Снежная Маска» и «Фаина» 37
2.7. Фетовские традиции в циклах «Снежная Маска» и «Фаина» 39
2.8. Переосмысление образов и мотивов «Кармен» П. Мериме в лирике А. А. Блока (цикл «Кармен») 42
Заключение 47
Библиографический список 49

Введение 3
Глава 1. Нравственно-философские искания А. Блока и их отражение в лирике поэта 7
1.1. Влияние идей Вл. Соловьева на становление А. Блока - поэта-философа 7
1.2. Роль символизма в эволюции художественно-эстетической системы А. Блока 14
1.3. Синтез литературы и философских идей в лирике А. Блока 21
1.4. Образ Музы в философской лирике А. Блока 27
Глава 2. Особенности поэтики философского стиха А. Блока в контексте нравственных исканий автора 37
2.1. Соотношение философской мысли и мироощущения лирического героя А. Блока 37
2.2. Бытие, одиночество и смерть как нравственно-философские категории в лирике А. Блока и Д. Мережковского (сравнительно-сопоставительный аспект) 46
2.3. Принципы метафоризации как способ создания философской канвы стихов А. Блока 55
2.4. Специфика изучения творчества А. Блока в методике преподавания литературы: история вопроса и современные подходы (методический аспект) 60
Заключение 69
Список литературы 72
Приложение 78

Введение 3
Глава 1. Исследование контекста духовно-нравственной проблематики произведений У. Шекспира 7
1.1. Взгляды У. Шекспира по отношению к проблемам человеческого характера 7
1.2. Сущность трагического и специфика конфликта в пьесах Шекспира 9
1.3. Роль женской коммуникативной личности XVI-XVII веков: гендерные роли персонажей в пьесах Шекспира 19
1.4. Духовно-нравственное состояние персонажей второго плана 22
Глава 2. Сопоставление проблем центральных персонажей произведения У. Шекспира с драматургами Новейшего времени 31
2.1. Сходства и различия на уровне духовно-нравственных проблем персонажей 31
2.2. Сравнение образов и литературных типов персонажей 40
2.3. Сопоставление жанровых особенностей, тональности трагического 48
2.4. Значение шекспировского наследия в формировании духовно-нравственного сознания современного общества 55
Заключение 65
Список литературы 69
Приложение 75

Введение 3
Глава 1. Ориентальные мотивы в литературе романтизма 9
1.1. Восточные мотивы в литературе западноевропейского и русского романтизма 9
1.2. Восток в картине мира М.Ю. Лермонтова 17
Глава 2. Своеобразие воплощения восточных мотивов в творчестве М.Ю. Лермонтова и в произведениях туркменских писателей 25
2.1. Интерпретация фольклорного сюжета в сказке М.Ю. Лермонтова «Ашик Кериб» и туркменском дастане «Шасенем и Гариб» 25
2.2. Особенности реализации восточных мотивов в лирике М.Ю. Лермонтова и туркменской поэзии 30
Заключение 44
Список литературы 47
Приложение 54

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ВОСТОК И ЕГО ИНТЕРПРЕТАЦИЯ В ЛИТЕРАТУРНОЙ СКАЗКЕ XIX ВЕКА 6
1.1. Ориентальные мотивы в сказках А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова 6
1.2. Восточные образы в сборнике Николая Вагнера «Сказки кота-Мурлыки» 20
ГЛАВА 2. ЭВОЛЮЦИЯ ВОСТОЧНЫХ ОБРАЗОВ В ТВОРЧЕСТВЕ ПИСАТЕЛЕЙ XX ВЕКА 31
2.1. Восточные предания, обряды и обычаи в «Сказках голубой феи» Лидии Чарской 31
2.2. Образ заглавного героя в волшебной сказке Лазаря Лагина «Старик Хоттабыч» 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49
ПРИЛОЖЕНИЕ 53

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ НАСТОЯЩЕГО ИССЛЕДОВАНИЯ 9
1.1. Жизнь и творчество Джоанн Харрис 9
1.2. Понятие «образ» в литературе 16
1.3. Роль выразительных средств языка при создании образов персонажей литературных сочинений 26
ГЛАВА 2. ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ДЖ. ХАРРИС ПРИ СОЗДАНИИ ОБРАЗОВ ГЕРОЕВ В РОМАНЕ «ШОКОЛАД» 36
2.1. Система выразительных средств языка при создании женских образов 36
2.2. Система выразительных средств языка при создании детских образов 49
2.3. Система выразительных средств языка при создании мужских образов 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 75

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЖЕНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА ЯПОНИИ В XX ВЕКЕ 7
1.1. Проблемы гендера и изменения в социуме Японии XX века. Преобразование женской литературы 7
1.2. Путь Савако Ариёси и Цусима Юко в литературе. Раскрытие гендерной проблематики 15
ГЛАВА 2. СУДЬБЫ ЖЕНЩИН В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ АРИЁСИ САВАКО И ЦУСИМА ЮКО 29
2.1. Савако Ариёси, роман «Жена лекаря Сэйсю Ханаоки» 29
2.2. Савако Ариёси, роман «Забывшийся человек» 33
2.3. Цусима Юко, роман «Территория света» 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49

Введение 3
Глава 1. История женщина и литературы 7
1.1. Женщины через призму восприятия античными авторами 7
1.2. Средние века, эпоха Возрождения 9
1.3. Вклад женщины в мировую художественную литературу 10
Глава 2. Гендерный аспект художественной литературы 27
Глава 3. Анализ произведений Джейн Остин и Льва Николаевича Толстого 45
3.1. Скрытые фигуры женщин в литературе 45
3.2. Анна Каренина 49
3.3. Доводы рассудка 54
Заключение 58
Список литературы 60

Введение 3
1. Формирование личности и взглядов Джованни Боккаччо. Положение женщин и мужчин в Италии XIV века 9
2. Разница в положении героинь и героев «Декамерона» 16
Заключение 25
Список литературы 28

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КАТЕГОРИЯ АБСУРДА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ ЛЬЮИСА КЭРРОЛЛА: ИСТОКИ ИГРОВОЙ ПРИРОДЫ 7
1.1. Литературный нонсенс как разновидность абсурда в английской литературе ⅪⅩ века 7
1.2. Проблема толкований и перевода произведений Л. Кэрролла 11
1.3. Игровой характер абсурда Л. Кэрролла: язык, логика, математические игры 19
Выводы по первой главе 24
ГЛАВА 2. ТРАДИЦИИ ЛИТЕРАТУРНОГО НОНСЕНСА В СКАЗКЕ Л. КЭРРОЛЛА «АЛИСА В СТРАНЕ ЧУДЕС» 27
2.1. Стили fustian, bombast, canting как составляющая нонсенса Л. Кэрролла 27
2.2. Сатира и пародия как часть литературы нонсенса 31
2.3. Мотив сна и безумия как ведущие составляющие нонсенса 34
2.4. Фольклор и карнавальные традиции как элементы нонсенса 38
Выводы по второй главе 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЯ ФАНТАСТИКИ И НЕФАНТАСТИЧЕСКОЙ ФАНТАСТИКИ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ ГОГОЛЯ 4
1.1. Переход от фольклорных образов к ирреальности повседневности. Фантастика, уходящая в стиль 4
1.2. Образ города в позднем творчестве Н.В. Гоголя 17
ГЛАВА 2. АНТРОПОМОРФНЫЕ ДЕМОНЫ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ Н.В. ГОГОЛЯ 21
2.1. Ожившая «мертвая душа». Образ Чичикова 21
2.2. «Демонология» образа Хлестакова 39
2.3. Методологическая разработка по результатам исследования 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. БИСПАЦИАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ МИРА В ТВОРЧЕСТВЕ Э.Т.А. ГОФМАНА, Э.А. ПО И В.Я. БРЮСОВА 11
1.1. Принцип романтического двоемирия 11
1.2. Мотив двойничества 26
1.3. Образ-символ зеркала 39
ГЛАВА 2. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ РОМАНТИЧЕСКОЙ ЭСТЕТИКИ Э.Т.А. ГОФМАНА И Э.А. ПО В НОВЕЛЛИСТИКЕ В.Я. БРЮСОВА 49
2.1. Мир марионеток и образы игры 49
2.2. Синтез искусств 55
2.3. Ирония и гротеск 72
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 83
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 86
ПРИЛОЖЕНИЕ 95

Введение 3
Глава 1. Поэтический мир Георгия Иванова 7
1.1. Поэтическое творчество Г. Иванова 1910-20 е гг. 10
1.2. Поэтическое творчество Г. Иванова 1930-50 е гг. 20
Глава 2. Тема России в поэзии Г. Иванова 1930-50 е гг. 41
Глава 3. Изучение поэзии Русского Зарубежья в школе (на примере поэзии Георгия Иванова) 66
Заключение 86
Список литературы 89

Введение 3
Глава 1. Особенности развития Германии в 20 - 30-е гг. XX века10
1.1. Социально-экономическая ситуация в Германии 20 - 30-х гг. XX века 11
1.2. Отражение социально-экономического кризиса и ряда политических изменений в стране 30-х гг. XX века в романах Э.М. Ремарка «Чёрный обелиск» и «Три товарища» 30
1.3. Вынужденные эмиграции людей из Германии: образ эмигранта в романах Э.М. Ремарка «Триумфальная арка» и «Ночь в Лиссабоне» 44
Глава 2. Гитлеровская Германия 30-40-х гг. XX века и война 66
2.1. Политическая обстановка в Германии перед Второй мировой войной 71
2.2. Образ больной женщины в романах Э.М. Ремарка как символ фашизма в истории Германии 77
2.3. Память о Второй мировой войне в произведениях Э.М. Ремарка: образ немецкого солдата в романе «Время жить и время умирать» 84
Глава 3. Рабочая программа элективного курса «Германия глазами Э.М. Ремарка» 92
3.1. Пояснительная записка 92
3.2. Содержание обучения 97
3.3. Тематическое планирование 99
Заключение 102
Список литературы 105

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ГЕРОИНИ А.А. БЕСТУЖЕВА-МАРЛИНСКОГО И ВАЛЬТЕРСКОТТОВСКИЙ ИСТОРИЧЕСКИЙ РОМАН 7
1.1. А.А. Бестужев-Марлинский - читатель и почитатель В. Скотта 7
1.2. Женские образы в романах Вальтера Скотта и исторических повестях А.А. Бестужева-Марлинского 11
1.3. Героиня повести А.А. Бестужева «Испытание» и вальтерскоттовский исторический роман 24
Выводы по первой главе 31
ГЛАВА 2. ТРАДИЦИИ ВАЛЬТЕРА СКОТТА И ЖЕНСКИЕ ОБРАЗЫ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ А.С. ПУШКИНА 32
2.1. А.С. Пушкин за чтением произведений Вальтера Скотта 32
2.2. Героиня романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка» и вальтерскоттовский исторический роман 36
2.3. Женские образы в романах В. Скотта и образы сестер Лариных в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин» 43
Выводы по второй главе 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55

Введение 3
Глава 1. Автор романа «Степной волк» 5
1.1. Жизнь и творчество Г. Гессе 5
1.2. Формы рассмотрения личности Гарри Галлера в романе 8
1.3. Проблема выбора Гарри 14
Глава 2. Сюжетно-композиционный анализ романа Г. Гессе «Степной волк» 18
Заключение 26
Список литературы 29

Введение 3
Глава 1. Специфика жанров комедии и трагедии 5
1.1. Менандр как представитель новоаттической комедии 5
1.2. Начало трагического в пьесах Шекспира 8
Глава 2. Психология и понятие художественного образа 12
2.1. Образ героя-мизантропа в комедии «Брюзга» 14
2.2. Образ героя-мизантропа в трагедии «Тимон Афинский» 17
Заключение 23
Список литературы 25

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ПОНЯТИЯ ВИЗУАЛЬНОГО НАРРАТИВА. ВИЗУАЛЬНЫЙ НАРРАТИВ КАК ФОРМА ЧИТАТЕЛЬСКОЙ РЕЦЕПЦИИ 8
1.1. Поэтика графического романа. Графический роман как форма творческой рецепции классического сюжета 9
1.2. Графический ремейк как форма творческой рецепции классического сюжета. Особенности читательской рецепции графических адаптаций и ремейков: активное со-творчество 18
1.3. Графический комментарий: визуализация как инструмент пояснения и интерпретации. Графический комментарий как форма рецепции 24
Выводы по первой главе 28
ГЛАВА 2. РЕЦЕПТИВНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ВИЗУАЛЬНОГО НАРРАТИВА. ВИДЫ ГРАФИЧЕСКОЙ РЕЦЕПЦИИ КЛАССИЧЕСКОГО СЮЖЕТА 31
2.1. «Медный всадник» А.С. Пушкина, Д.С. Осипенко как ремейк поэмы А.С. Пушкина «Медный всадник» 31
2.2. Графические комментарии «Евгений Онегин» и «Горе от ума» А. Олейникова как вариант визуальной адаптации комментария 40
2.3. Визуальный нарратив как методический ресурс на уроках литературы 54
Выводы по второй главе 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ГРОТЕСК КАК ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ПРИЕМ 7
1.1. Литературоведческое обоснование феномена гротеска 7
1.2. Гротеск в прозе А.П. Платонова 17
ГЛАВА 2. ГРОТЕСК В РОМАНЕ А.П. ПЛАТОНОВА «СЧАСТЛИВАЯ МОСКВА» 22
2.1. Виктор Васильевич Божко как воплощение гротескного реализма 22
2.2. Тёмный человек - Вневойсковик - Комягин как образец романтического идеалистического гротеска 27
2.3. Самбикин как пример биологического материалистического гротеска 36
2.4. Образ Семёна Алексеевича Сарториуса - Ивана Степановича Груняхина в контексте особенностей рационалистического механистического гротеска 45
2.5. Оля - Москва Ивановна Честнова - Муся как воплощение соцреалистического гротеска 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 75
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 81