Дипломные работы по разным предметам

Введение 3
Глава 1. Международный стратегический альянс как форма международного сотрудничества 7
1.1. Сущность и особенности международного стратегического альянса 7
1.2. Формы и этапы создания международного стратегического авиационного альянса 15
1.3. Особенности организационно-управленческого механизма деятельности международных стратегических альянсов авиакомпаний 24
Глава 2. Перспективы участия компании «Уральские авиалинии» в международном стратегическом альянсе 37
2.1. Анализ конкурентоспособности компании «Уральские авиалинии» на рынке авиаперевозок 37
2.2. Оценка стратегических направлений для обеспечения и повышения уровня конкурентоспособности компании «Уральские авиалинии» 52
2.3. Обоснование необходимости участия компании «Уральские авиалинии» в международном стратегическом альянсе 56
Глава 3. Оценка эффективности организационно-управленческих мероприятий по созданию международного стратегического альянса 74
3.1. Определение особенностей управленческого механизма в компании «Уральские авиалинии» 74
3.2. Разработка предложений по совершенствованию организационно-управленческого механизма создания международного стратегического Альянса 83
3.3. Оценка эффективности мероприятий по созданию международного стратегического альянса 88
Заключение 92
Список литературы 97
Приложения 103

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты разработки бизнес-плана коммерческого предприятия 4
1.1. Сущность и задачи бизнес-плана коммерческого предприятия 4
1.2. Структура и содержание бизнес-плана коммерческого предприятия 6
1.3. Показатели эффективности бизнес-плана коммерческого предприятия 11
Глава 2. Организационно-экономическая характеристика ООО «РОСЭК» 17
2.1. Характеристика предприятия 17
2.2. Анализ экономических и финансовых показателей предприятия 22
2.3. Анализ рынка и потребителей продукции предприятия 26
Глава 3. Совершенствование уровня продаж на основе применения бизнес-плана 40
3.1. Организационный план 40
3.2. Маркетинговый план 41
3.3. Финансовый план 46
Заключение 53
Список литературы 54
Приложение 54

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ АСПЕКТОВ РАЗВИТИЯ ПЛОДОВО-ЯГОДНЫХ КУЛЬТУР 8
1.1. Значение плодово-ягодных культур для экономики страны 8
1.2. Российский рынок плодово-ягодных культур как составная часть мирового рынка 23
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ФУНЦИОНИРОВАНИЮ И РАЗВИТИЮ РЕГИОНАЛЬНОГО РЫНКА ПЛОДОВО-ЯГОДНОЙ ПРОДУКЦИИ 34
2.1. Методические подходы к формированию организационно-экономического механизма развития плодово-ягодного рынка 34
2.2. Зарубежный опыт развития плодово-ягодных культур 46
ГЛАВА 3. ПЕРСПЕКТИВЫ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗАЦИОННО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПЛОДОВО-ЯГОДНОЙ КУЛЬТУРЫ 57
3.1. Организационно-экономическое развитие в Астраханской области 57
3.2. Разработка проекта по организации производства плодово-ягодной культуры и расчёт экономической эффективности 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 84
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 89

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы стимулирования персонала 5
1.1. Сущность, виды и формы стимулирования персонала 5
1.2. Методы анализа системы стимулирования персонала 16
1.3. Нормативно-правовые аспекты стимулирования персонала 23
Глава 2. Анализ системы стимулирования персонала в АО «Мегафон-Ритейл» 32
2.1. Организационно-экономическая характеристика АО «Мегафон-Ритейл» 32
2.2. Анализ системы экономического стимулирования работников в АО «Мегафон-Ритейл» 42
2.3. Анализ правовых аспектов стимулирования труда персонала АО «Мегафон-Ритейл» 46
Глава 3. Разработка предложений по совершенствованию стимулирования труда персонала на примере АО «Мегафон-Ритейл» 53
3.1. Основные проблемы стимулирования персонала и пути их решения в АО «Мегафон-Ритейл» 53
3.2. Оценка эффективности предложенных мероприятий в АО «Мегафон-Ритейл» 68
3.3. Предложения по совершенствованию правовых механизмов стимулирования персонала 72
Заключение 75
Список литературы 77

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты обоснования реализации инновационного проекта 7
1.1. Понятие инновационного проекта, его сущность, виды и факторы, влияющие на него 7
1.2. Инновационные проекты в Российской Федерации и Краснодарском крае: перспективы развития и проблемы 14
1.3. Развитие рынка образовательных услуг и дополнительного образования в Российской Федерации 20
Глава 2. Организационно-экономическое обоснование инновационного проекта «Микробиологический контроль чистоты воды» 27
2.1. Разработка инновационного проекта на примере проекта «Микробиологический контроль чистоты воды» 27
2.2. Анализ рынка технологий микробиологического контроля воды 34
2.3. Анализ и оценка рисков инновационного проекта «Микробиологический контроль чистоты воды» 39
Глава 3. Практические рекомендации по реализации инновационного проекта научно-учебного набора «Микробиологического контроля чистоты» 45
3.1. Определение каналов сбыта научно-учебного набора «Микробиологический контроль чистоты воды» для коммерциализации инновационного проекта 45
3.2. Маркетинговая концепция коммерциализации инновационного проекта научно-учебного набора «Микробиологический контроль чистоты воды» 52
Заключение 59
Список литературы 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОПЕРАТИВНО-РОЗЫСКНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОТНОШЕНИИ ЛИЦ БОЛЬНЫХ НАРКОМАНИЕЙ, ИМЕЮЩИХ ПСИХИЧЕСКИЕ ОТКЛОНЕНИЯ ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В ИСПРАВИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ 9
1.1. Роль дифференцированного подхода к пониманию категории лиц больных наркоманией и имеющих психические отклонения 9
1.2. Правовые основы, регламентирующие организацию оперативно-розыскной деятельности в отношении лиц больных наркоманией, имеющих психические отклонения отбывающих наказание в исправительных учреждениях 18
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОПЕРАТИВНО-РОЗЫСКНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОТНОШЕНИИ ЛИЦ БОЛЬНЫХ НАРКОМАНИЕЙ, ИМЕЮЩИХ ПСИХИЧЕСКИЕ ОТКЛОНЕНИЯ ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В ИСПРАВИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ 29
2.1. Организация деятельности оперативных подразделений и взаимодействия с иными службами при работе с лицами больными наркоманией, имеющих психические отклонения отбывающих наказание в исправительных учреждениях 29
2.2. Проблемные вопросы и пути их решения при организации оперативно-розыскной деятельности в отношении лиц больных наркоманией, имеющих психические отклонения отбывающих наказание в исправительных учреждениях 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63

Введение 5
Глава 1. Теоретические аспекты функционирования территорий опережающего социально-экономического развития 9
1.1. Территория опережающего социально-экономического развития: понятие и сущность 9
1.2. Роль государственного управления инновационным развитием в условиях функционирования территорий опережающего социально-экономического развития 16
1.3. Факторы функционирования территорий опережающего социально-экономического развития 25
Глава 2. Исследование организационных и инвестиционно-финансовых факторов развития ТОСЭР (на примере Свердловской области) 32
2.1. Анализ современного состояния территорий опережающего развития и свободных экономических зон Свердловской области: выявление проблем 32
2.2. Оценка инвестиционно-финансовых факторов функционирования ТОСЭР в Свердловской области 38
2.3. Организационные факторы функционирования ТОСЭР в Свердловской области 47
Глава 3. Основные направления развития территорий опережающего социально-экономического развития 59
3.1. Перспективы развития ТОСЭР в контексте влияния инвестиционно-финансовых и организационных факторов 59
3.2. Экономическая эффективность предложенных мероприятий 66
Заключение 70
Список литературы 77
Приложение 88

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ПОСТУПЛЕНИЯ ЗАПРЕЩЕННЫХ ПРЕДМЕТОВ В ИСПРАВИТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ 6
1.1. Причины и условия поступлений запрещенных предметов на территорию исправительных учреждений 6
1.2. Исторический опыт предупреждения поступления запрещенных предметов в исправительные учреждения 16
1.3. Анализ зарубежной практики предупреждения поступления запрещенных предметов в исправительные учреждения 23
Выводы по первой главе 30
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ И ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ И ПРЕСЕЧЕНИЯ ПОСТУПЛЕНИЯ ЗАПРЕЩЕННЫХ ПРЕДМЕТОВ В ИСПРАВИТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ 32
2.1. Организационные проблемы предупреждения и пресечения поступления запрещенных предметов в исправительные учреждения 32
2.2. Правовые проблемы предупреждения и пресечения поступления запрещенных предметов в исправительные учреждения 46
2.3. Совершенствование организационно-правовых мер противодействия поступлению запрещенных предметов в исправительное учреждение 57
Выводы по второй главе 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 68
ПРИЛОЖЕНИЕ 76

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ПОРЯДКА ПРИМЕНЕНИЯ МЕР ПООЩРЕНИЯ И ВЗЫСКАНИЯ К ОСУЖДЕННЫМ, КАК КАК СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ РЕЖИМА 7
1.1. Понятие и виды мер поощрения и взыскания, применяемым к осужденным 7
1.2. Правовое регулирование мер поощрения и взыскания, применяемым к осужденным 22
ГЛАВА 2. ПОРЯДОК ПРИМЕНЕНИЯ К ОСУЖДЕННЫМ МЕР ПООЩРЕНИЯ И ВЗЫСКАНИЯ, КАК КАК СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ РЕЖИМА 32
2.1. Порядок применения к осужденным мер поощрения 32
2.2. Порядок применения к осужденным мер взыскания 41
2.3. Проблемы применения к осужденным мер поощрения и взыскания и пути их решения 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы медико-социальной реабилитации 6
1.1. Общая характеристика понятия «реабилитация» и структура системы медико-социальной реабилитации 6
1.2. Нормативно-правовые основы медико-социальной реабилитации 11
1.3. Инвалид и инвалидность: сущность понятий, причины, динамика, социальные проблемы 16
Глава 2. Организационные мероприятия по совершенствованию медико-социальной реабилитации инвалидов 21
2.1. Анализ организационной деятельности учреждений МСЭ, осуществляющих разработку ИПРА инвалидам 21
2.2. Анализ организационной деятельности учреждений здравоохранения и социального обслуживания осуществляющих медицинскую реабилитацию инвалидам 25
2.3. Анализ межведомственного взаимодействия учреждений здравоохранения, социальной защиты и занятости населения по предоставлению реабилитационных и социальных услуг инвалидам в Астрахани 30
Заключение 36
Список литературы 38
Приложение 41

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОНФЛИКТОВ В АПТЕКЕ 6
1.1. Сущность, причины и виды аптечных конфликтов 6
1.2. Методы управления конфликтами в аптеке 11
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ КОНФЛИКТОВ НА ПРИМЕРЕ АПТЕКИ СЕТИ «ШАХ» ООО «АПТЕЧНЫЙ СКЛАД» 16
2.1. Описание методов исследования 16
2.2. Специфика конфликтов в аптеке 17
2.3. Исследование конфликтности фармспециалистов 20
2.4. Конфликты глазами посетителя и фармспециалиста 27
2.5. Анализ записей в книгах отзывов и предложений 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 39
ПРИЛОЖЕНИЕ 43

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы мотивации и стимулирования персонала 6
1.1. Сущность мотивации и стимулирования персонала 6
1.2. Специфика стимулирования труда в медицинских учреждениях 15
Глава 2. Анализ системы стимулирования персонала на примере Государственного бюджетного учреждения здравоохранения Свердловской области «Городская больница город Первоуральск» 23
2.1. Организационно-экономическая характеристика ГБУЗ Свердловской области «Городская больница город Первоуральск» 23
2.2. Анализ количественного и качественного состава персонала ГБУЗ Свердловской области «Городская больница город Первоуральск» 32
2.3. Исследование системы стимулирования персонала в ГБУЗ Свердловской области «Городская больница город Первоуральск» 39
Глава 3. Пути совершенствования системы стимулирования персонала в ГБУЗ Свердловской области «Городская больница город Первоуральск» 51
Заключение 67
Список литературы 70
Приложение 74

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы организационных проблем создания центров досуга и культуры 6
1.1. Муниципальное управление в сфере культуры и досуга: сущность, принципы, цели и задачи 6
1.2. Характеристика основных направлений деятельности учреждений культуры 16
1.3. Сельские библиотеки как фактор формирования культурно-досугового пространства региона 25
Глава 2. Анализ и оценка организационных проблем создания центров досуга и культуры на примере Шушенская библиотечная система «РМБУК ШБС» 34
2.1. Общая характеристика объекта исследования 34
2.2. Анализ и оценка показателей развития сферы культуры и досуга 41
2.3. Основные организационные проблемы создания центра досуга 51
Глава 3. Разработка рекомендаций по решению организационных проблем создания центров досуга и культуры на примере Шушенская библиотечная система «РМБУК ШБС» 60
3.1. Основные направления и рекомендации по решению организационных проблем 60
3.2. Оценка эффективности мероприятия по ращению организационных проблем 70
Заключение 75
Список литературы 78

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты деятельности органов местного самоуправления по созданию центров досуга и культуры 9
1.1. Организационные основы управления в сфере досуга и культуры 9
1.2. Правовое регулирование реализации государственной политики в сфере культуры на государственном и муниципальном уровнях 14
1.3. Центры досуга и культуры в системе стратегического планирования муниципального образования 24
Глава 2. Деятельность Администрации муниципального образования «городской округ Первоуральск» по созданию центров досуга и культуры 33
2.1. Реализация государственной культурной политики на территории муниципального образования 33
2.2. Программный подход в развитии системы центров досуга и культуры 41
2.3. Основные направления развития центров досуга и культуры городского округа 47
Глава 3. Совершенствование деятельности Администрации городского округа Первоуральск по развитию сети центров досуга и культуры на территории муниципального образования 52
3.1. Проблемы материально-технического обеспечения сферы досуга и культуры городского округа 52
3.2. Разработка проекта «Поселковое культурное пространство» на территории городского округа 57
3.3. Привлечение молодых специалистов в сферу досуга и культуры городского округа 63
Заключение 68
Список литературы 72

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАСЧЕТОВ С ПОДОТЧЕТНЫМИ ЛИЦАМИ 6
1.1. Нормативное регулирование учета расчетов с подотчетными лицами 6
1.2. Бухгалтерский учет расчетов с подотчетными лицами 9
1.2.1. Учет командировочных расходов 9
1.2.2. Учет расходов на хозяйственные нужды 12
1.2.3. Учет представительских расходов 13
1.2.4. Отражение расходов в налоговом учете 14
1.3. Организация внутреннего контроля расчетов с подотчетными лицами 15
1.4. Методика анализа учета расчетов с подотчетными лицами 19
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕТА РАСЧЕТОВ С ПОДОТЧЕТНЫМИ ЛИЦАМИ В АСТРАХАНСКОМ ТРЗ АО «ЖЕЛДОРРЕММАШ» 30
2.1. Экономическая характеристика Астраханского ТЗР АО «ЖЕЛДОРРЕММАШ» 30
2.2. Состояние учета расчетов с подотчетными лицами в Астраханском ТЗР АО «ЖЕЛДОРРЕММАШ» 37
2.3. Анализ состава и динамики расчетов с подотчетными лицами 46
2.4. Рекомендации по совершенствованию учета расчетов с подотчетными лицами в Астраханском ТЗР АО «ЖЕЛДОРРЕММАШ» 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 58

Введение 3
Глава 1. Теоретические основания формирования цифровой образовательной среды в общеобразовательной организации 9
1.1. Проблемы цифровизации современных школ в России 9
1.2. Сущность понятия «Цифровая образовательная среда общеобразовательной организации» 15
Выводы по первой главе 26
Глава 2. Разработка и внедрение модели цифровой образовательной среды «Цифровая школа» на примере МБОУ «Икрянинская СОШ» 28
2.1. Анализ исходного уровня цифровизации в МБОУ «Икрянинская СОШ» 28
2.2. Разработка и апробация модели цифровой образовательной среды «Цифровая школа» в МБОУ «Икрянинская СОШ» 36
2.3. Организационные условия формирования цифровой образовательной среды в общеобразовательной организации на примере МБОУ «Икрянинская СОШ» 59
Выводы по второй главе 65
Заключение 67
Список литературы 69

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты регулирования деятельности ГО и ЧС в муниципальном образовании 6
1.1. Понятие и сущность ГО и ЧС в муниципальном образовании 6
1.2. Нормативно-правовое регулирование деятельности Го и ЧС в муниципальном образовании 20
Глава 2. Анализ организационного механизма регулирования деятельности ГО и ЧС в муниципальном образовании городской округ Заречный Свердловской области 29
2.1. Анализ деятельности ГО и ЧС в городском округе Заречный 29
2.2. Реализуемые социально-экономические проекты в области ГО и ЧС городского округа Заречный. 44
Глава 3. Совершенствование организационного механизма регулирования деятельности ГО и ЧС в муниципальном образовании 53
3.1. Рекомендации по совершенствованию организационного механизма регулирования деятельности ГО и ЧС в городском округе Заречный 53
3.2. Оценка результативности предложенных мер 61
Заключение 66
Список литературы 70
Приложение 75

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты аттестации государственных служащих 5
1.1. Аттестация как форма оценки государственных служащих 5
1.2. Основные методы аттестации государственных служащих 10
Глава 2. Анализ проведения аттестации государственных служащих Министерства по делам молодежи, физической культуры и спорта Омской области 16
2.1. Общая характеристика Министерства по делам молодежи, физической культуры и спорта Омской области 16
2.2. Организация и проведение аттестации 20
2.3. Недостатки процедуры аттестации государственных служащих 24
Глава 3. Мероприятия по совершенствованию аттестации государственных служащих 26
Заключение 34
Список литературы 36
Приложение 39

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методические основы адаптивного физического воспитания детей с умственной отсталостью 7
1.1. Клинические проявления умственной отсталости 7
1.2. Особенности психического развития детей с умственной отсталостью 13
1.3. Оcобенноcти становления двигательной cферы и организация физичеcкого воcпитания умственно отcталых детей 18
1.4. Соврeмeнныe тeндeнции использования срeдств музыкально-двигатeльной подготовки в занятиях с дeтьми с умствeнной отсталостью 23
Выводы по 1 главе 30
Глава 2. Экспериментальное обоснование музыкально-двигательных средств в организации адаптивного физического воспитания детей с умственной отсталостью 31
2.1. Организация и методы исследования 31
2.2. Оценка двигательной моторной функциональности школьников 9-10 лет с умственной отсталостью 44
2.3. Обоснование использования музыкально-двигательной подготовки в школе для детей с нарушением интеллекта 48
2.4. Результаты исследования и их обсуждение 53
Выводы по 2 главе 59
Заключение 60
Список литературы 62
Приложение 72

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы организации аудита работы с персоналом 6
1.1. Понятие и назначение аудита персонала 6
1.2. Этапы и виды аудита персонала 12
1.3. Показатели для проведения аудита персонала 17
Глава 2. Анализ процесса кадрового аудита в администрации городского поселения Пойковский 21
2.1. Общая характеристика Администрации городского поселения Пойковский 21
2.2. Количественно-качественный анализ персонала городского поселения Пойковский 27
2.3. Анализ организации кадрового аудита в Администрации городского поселения Пойковский 31
Глава 3. Предложения по результатам кадрового аудита в администрации городского поселения Пойковский 42
3.1. Предложения по совершенствованию деятельности Администрации городское поселение Пойковский по результатам кадрового аудита 42
3.2. Оценка эффективности предлагаемых мероприятий 46
Заключение 56
Список литературы 59
Приложения 65

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы аутсорсинга 6
1.1. Аутсорсинг как операционная стратегия 6
1.2. Стадии процесса аутсорсинга 12
1.3. Особенности аутсорсинга маркетинговых услуг 35
Глава 2. Аутсорсинг маркетинговых услуг на примере Агентства Коммуникаций «Премьер» 51
2.1. Тенденции российского и регионального рынка маркетинговых услуг 51
2.2. Анализ опыта аутсорсинга маркетинговых услуг на примере филиала ОАО «Сбербанк России» Западно-Уральский банк и «ЛУКОЙЛ - Пермнефтепродукт» 58
2.3. О компании «Агентство коммуникаций «Премьер» 72
Глава 3. Практические рекомендации для Агентства Коммуникаций «Премьер» 83
3.1. Разработка методики оценки качества маркетинговых услуг 83
3.2. Рекомендации в области PR - программы агентства коммуникаций «Премьер» 91
Заключение 98
Список литературы 101
Приложение 107

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы кредитования в коммерческом банке 5
1.1. Понятия и основы банковского кредитования 5
1.2. Классификация банковских кредитов 10
1.3. Процесс кредитования в коммерческом банке 15
Глава 2. Организация банковского кредитования на примере ПАО Банк "ФК Открытие" 23
2.1. Организационно-экономическая характеристика ПАО Банк "ФК Открытие" 23
2.2. Особенности кредитования в ПАО Банк «ФК Открытие» 30
Глава 3. Проблемы и пути совершенствования банковского кредитования в Российской Федерации 42
Заключение 53
Список литературы 55

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы банковского кредитования 5
1.1. Сущность и принципы банковского кредитования 5
1.2. Банковский кредитный рынок, его характеристика и особенности 11
1.3. Порядок организации банковского кредитования в коммерческих банках 15
Глава 2. Организация кредитного процесса в коммерческом банке (на примере ПАО банк «ВТБ») 23
2.1. Организационно-экономическая характеристика ПАО банк ВТБ 23
2.2. Анализ кредитного портфеля коммерческого банка 37
2.3. Характеристика кредитных продуктов ПАО банк ВТБ 39
Глава 3. Проблемы и пути совершенствования организации банковского кредитования в ПАО банк ВТБ 43
Заключение 49
Список литературы 51

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ БУРЕНИИ СКВАЖИН 6
1.1. Основные понятия и определения в области безопасности бурения (аварии, инциденты, риски, опасные факторы, система управления охраной труда и промышленной безопасностью (СУОТ), культура безопасности) 6
1.2. Нормативно-правовое регулирование в области безопасности при бурении (федеральные законы, правила безопасности, технические регламенты, стандарты организации, международные стандарты) 15
1.3. Обзор существующих методов оценки и управления рисками при
бурении (качественные и количественные методы оценки рисков, матрица рисков, анализ "дерева отказов", HAZOP и другие) 20
1.4. Анализ лучших практик в области обеспечения безопасности бурения (опыт ведущих нефтяных компаний, применение современных технологий и оборудования) 23
1.5. Психологические аспекты безопасности труда (влияние человеческого фактора, стресс, утомление, мотивация к безопасному труду) 28
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИИ БЕЗОПАСНОГО ПРОВЕДЕНИЯ РАБОТ ПРИ БУРЕНИИ НА ПРИМЕРЕ ПАО «НК «РОСНЕФТЬ» 33
2.1. Общая характеристика предприятия (основные виды деятельности, структура, особенности организации работ по бурению) 33
2.2. Оценка текущего состояния системы управления охраной труда и промышленной безопасности (наличие и эффективность СУОТ, документация, обучение персонала, контроль за соблюдением требований безопасности) 36
2.3. Анализ рисков и опасных факторов, возникающих в процессе бурения на данном предприятии (выявление наиболее значимых рисков, оценка их вероятности и последствий) 42
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ОРГАНИЗАЦИИ БЕЗОПАСНОГО ПРОВЕДЕНИЯ РАБОТ ПРИ БУРЕНИИ 50
3.1. Разработка мероприятий по снижению рисков и предотвращению аварий (технические решения, организационные меры, улучшение обучения персонала) 50
3.2. Оценка экономической эффективности предложенных мероприятий (расчет затрат на внедрение и ожидаемого экономического эффекта от снижения аварийности и травматизма) 56
3.3. Разработка плана внедрения предложенных мероприятий (сроки, ответственные, необходимые ресурсы) 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71

Введение 3
Глава 1. Характеристика предмета проектирования 5
1.1. Теоретические положения организации разработки бизнес-плана на предприятии 5
1.2. Методический подход к исследованию процесса разработки бизнес-плана 12
1.3. Отечественный и зарубежный опыт организации бизнес-планирования на предприятиях 17
Глава 2. Анализ производственно-хозяйственной деятельности ОАО “Электросигнал” 26
2.1. Общая характеристика и основные технико-экономические показатели ОАО “Электросигнал” 26
2.2. Анализ организации бизнес-планирования в ОАО “Электросигнал” 33
2.3. Анализ структуры бизнес-плана развития ОАО “Электросигнал” 38
2.4. Синтетическая оценка результатов и общие выводы 42
Глава 3. Расчетно-проектная часть 44
3.1. Формулировка задач, решаемых в расчетно-проектной части 44
3.2. Организация системы бизнес-планирования на предприятии 45
3.3. Методические положения оценки эффективности бизнес-плана 49
3.4. Формирование годовой производственной программы на основе многоцелевой оптимизации 56
3.5. Инженерно-технические мероприятия по сокращению себестоимости изделия на предприятии 65
Глава 4. Автоматизация процесса бюджетирования на основе ППП Microsoft Office Excel 75
Глава 5. Оценка эффективности проектных решений 82
Заключение 89
Список литературы 91
Приложение 93

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ БУХГАЛТЕРСКОГО И НАЛОГОВОГО УЧЕТА ДОХОДОВ И РАСХОДОВ ОРГАНИЗАЦИИ 5
1.1. Нормативное и законодательное регулирование бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности, а также ее анализа 5
1.2. Основные правила бухгалтерского учета доходов и расходов 22
1.3. Основные правила налогового учета доходов и расходов при применении УСН 32
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ БУХГАЛТЕРСКОГО И НАЛОГОВОГО УЧЕТА И АУДИТА ДОХОДОВ И РАСХОДОВ, А ТАКЖЕ ИХ АНАЛИЗ В ООО «ЧОО «УРАОПО» 50
2.1. Организационно-правовая характеристика ООО «ЧОО «УРАОПО» 50
2.2. Оценка бухгалтерского учета доходов, расходов и налогов ООО «ЧОО «УРАОПО» 56
2.3. Анализ доходов, расходов и налогов ООО «ЧОО «УРАОПО» 87
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ БУХГАЛТЕРСКОГО И НАЛОГОВОГО УЧЕТА, АНАЛИЗА И АУДИТА ДОХОДОВ И РАСХОДОВ В ООО «ЧОО «УРАОПО» 99
3.1. Необходимость и оценка эффективности организационных изменений в ООО «ЧОО «УРАОПО» 99
3.2. Мероприятия по совершенствованию системы учета в ООО «ЧОО «УРАОПО» 113
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 130
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 135
ПРИЛОЖЕНИЕ 143

Введение 3
Глава 1. Учет затрат организации на заработную плату 6
1.1. Порядок ведения бухгалтерского учета затрат организации на заработную плату 6
1.2. Краткая характеристика санатория-профилактория «Юбилейный» 18
1.3. Организация бухгалтерского учета затрат на заработную плату в санатории-профилактории «Юбилейный» 21
Глава 2. Анализ затрат организации на заработную плату 34
2.1. Методика анализа затрат организации на заработную плату 34
2.2. Анализ затрат на заработную плату работников санатория-профилактория «Юбилейный» 40
2.3. Выявление резервов повышения эффективности затрат на заработную плату работников санатория-профилактория «Юбилейный» 46
Глава 3. Аудит организации на заработную плату 53
3.1. Содержание аудита затрат организации на заработную плату 53
3.2. Аудит затрат на заработную плату в санатории-профилактории «Юбилейный» 58
Заключение 65
Список литературы 69
Приложение 75

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы организации бухгалтерского учета и отчетности в бюджетной организации 6
1.1. Особенности ведения бухгалтерского учета в бюджетных организациях 6
1.2. Нормативные документы, регламентирующие организацию системы бухгалтерского учета в бюджетных организациях 7
1.3. Бухгалтерская отчетность бюджетных организаций 11
Глава 2. Организация бухгалтерского учета в Государственном казенном Учреждении Свердловской области «Государственный архив в городе Ирбите» 13
2.1. Характеристика Государственного казенного Учреждения Свердловской области «Государственный архив в городе Ирбите» 13
2.2. Особенности составления бухгалтерской отчетности Государственного казенного Учреждения Свердловской области «Государственный архив в городе Ирбите» 19
Глава 3. Анализ бухгалтерского баланса и пути совершенствования бухгалтерского бюджетного учёта и отчётности в Государственном казенном Учреждении Свердловской области «Государственный архив в городе Ирбите» 25
3.1. Анализ бухгалтерского баланса в Государственном казенном Учреждении Свердловской области «Государственный архив в городе Ирбите» 25
3.2. Рекомендации по совершенствованию бухгалтерского учета 28
3.3. Формирование учетной политики в казенном учреждении 31
Заключение 38
Список литературы 41
Приложение 44

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы учёта и анализа расчётов с покупателями и заказчиками 5
1.1. Теоретические аспекты бухгалтерского учёта расчётов с покупателями и заказчиками 5
1.2. Порядок учёта и документальное оформление операций расчётов с покупателями и заказчиками 11
1.3. Методические основы анализа учёта расчётов с покупателями и заказчиками 14
Глава 2. Организация бухгалтерского учёта расчётов с покупателями и заказчиками на материалах ООО «Релюкс» 20
2.1. Краткая характеристика финансово-хозяйственной деятельности предприятия за период 2019-2021 гг 20
2.2. Организация бухгалтерского и налогового учёта расчётов с покупателями и заказчиками 30
2.3 Анализ действующей системы учёта и оценка её влияния на возникновение и списание задолженности по расчётам с покупателями и заказчиками 34
Глава 3. Рекомендации по усовершенствованию бухгалтерского учёта расчётов с покупателями и заказчиками 40
3.1. Предложения по совершенствованию действующей системы учёта 40
3.2. Выводы по итогам предложенных мероприятий 47
Заключение 50
Список литературы 52
Приложение 56

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методические основы организации бюджетного процесса в муниципальных образованиях 7
1.1. Бюджетный процесс в муниципальных образованиях: понятие, сущность, особенности 7
1.2. Нормативно-правовое регулирование бюджетного процесса в муниципальных образованиях 23
1.3. Методика организации бюджетного процесса в муниципальных образованиях РФ 27
Глава 2. Анализ бюджетного процесса в Алапаевском муниципальном районе 35
2.1. Общая оценка организации бюджетного процесса в муниципальных образованиях РФ 35
2.2. Организация бюджетного процесса в Алапаевском муниципальном районе 42
2.3. Финансовые результаты и динамика бюджетных показателей Алапаевского муниципального района в 2018-2020 гг 52
Глава 3. Проблемы и направления совершенствования организации бюджетного процесса в муниципальных образованиях 70
Заключение 84
Список литературы 87
Приложение 96

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ И ПРАРОДИТЕЛЕЙ В ПОЗНАВАТЕЛЬНОМ РАЗВИТИИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 7
1.1. Роль прародителей в познавательном развитии дошкольников 7
1.2. Особенности познавательного развития ребенка в старшем дошкольном возрасте 15
1.3. Условия развития познавательных процессов старшего дошкольника при организации взаимодействия воспитателя и прародителей 25
Выводы по первой главе 36
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ И ПРАРОДИТЕЛЕЙ В ПОЗНАВАТЕЛЬНОМ РАЗВИТИИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 38
2.1. Методики диагностики познавательного развития старших дошкольников 38
2.2. Исследование характеристик взаимодействия воспитателя с прародителями в дошкольной образовательной организации 44
2.3. Организация взаимодействия воспитателя и прародителей в развитии познавательных процессов старших дошкольников 49
2.4 Динамика уровня познавательного развития воспитанников старшей возрастной группы 54
Выводы по второй главе 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71
ПРИЛОЖЕНИЕ 79

Введение 3
1. Теоретические аспекты организации взаимодействия государственных органов и общественных объединений в процессе патриотического воспитания молодежи 8
2. Практика организации взаимодействия государственных органов и общественных объединений в процессе патриотического воспитания молодежи 24
3. Совершенствование организации взаимодействия государственных органов и общественных объединений в процессе патриотического воспитания молодежи региона 38
Заключение 52
Список литературы 57
Приложение 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И СЕМЬИ СРЕДСТВАМИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 10
1.1. Теоретические аспекты проблемы организации взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи 10
1.2. Сущность и специфика проектной деятельности как средства организации взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи 20
1.3. Актуальные проблемы взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи и направления их решения средствами проектной деятельности 32
Выводы по главе 1 43
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И СЕМЬИ СРЕДСТВАМИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 45
2.1. Диагностика уровня взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи 45
2.2. Экспериментальная работа по организации взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи в проектной деятельности 66
2.3. Анализ и результаты опытно-экспериментальной работы по внедрению программы организации взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи средствами проектной деятельности 75
Выводы по главе 2 81
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 83
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 86
ПРИЛОЖЕНИЕ 96

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ С РОДИТЕЛЯМИ ПО ПОДГОТОВКЕ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ 8
1.1. Понятие «взаимодействия» дошкольной образовательной организации с родителями в исследователей отечественных педагогов и психологов 8
1.2. Сущностно-содержательная характеристика понятия «готовности дошкольников к обучению в школе» 19
1.3. Характеристика направления взаимодействия современной дошкольной образовательной организации и родителей по подготовке к школе старших дошкольников 28
Выводы по первой главе 37
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИССЛЕДОВАНИЮ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОО С РОДИТЕЛЯМИ ПО ПОДГОТОВКЕ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ 40
2.1. Диагностика профессиональной компетентности педагогов по взаимодействию ДОО с родителями по подготовке детей к школе 40
2.2 Апробация организационно-педагогических условий эффективного взаимодействия ДОО с родителями по подготовке детей к школе 53
2.3. Рекомендации по совершенствованию взаимодействия ДОО с родителями по подготовке детей к школе 64
Выводы по второй главе 72
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 79

Введение 3
Глава 1. Место и значимость института по связям с общественностью в системе государственной власти 6
1.1. Становление информационного взаимодействия между государством и обществом 6
1.2. Роль пресс-служб в структуре исполнительных органов государственной власти 11
1.3. Функции и задачи пресс-служб в органах власти 17
Глава 2. Особенности организации взаимодействия органов исполнительной власти с населением на примере города Санкт-Петербурга 27
2.1. Особенности организации деятельности пресс-служб государственных органов на разных уровнях власти (федеральный, региональный, местный) 27
2.2. Анализ деятельности пресс-службы Администрации Губернатора Санкт-Петербурга 31
2.3. Разработка рекомендаций по совершенствованию организации взаимодействия органов исполнительной власти с населением (на примере Санкт-Петербурга) 39
Заключение 53
Список литературы 57

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы организации взаимодействия педагога и родителей в процессе формирования коммуникативных компетенций при обучении младших школьников письменной речи 7
1.1. Понятие педагогического взаимодействия, формы его организации 7
1.2. Характеристика письменной речи как вида коммуникации 19
1.3. Особенности формирования коммуникативных компетенций у детей младшего школьного возраста 23
1.4. Методы и приёмы организации взаимодействия педагога и родителей в процессе формирования коммуникативных компетенций при обучении младших школьников письменной речи 26
Глава 2. Организация экспериментальной работы по формированию коммуникативных компетенций на основе взаимодействия педагога и родителей при обучении младших школьников письменной речи 30
2.1. Анализ исходного уровня коммуникативных компетенций младших школьников при обучении письменной речи 30
2.2. Реализация программы по формированию коммуникативных компетенций при обучении младших школьников письменной речи на основе взаимодействия педагога и родителей 41
2.3. Анализ результатов экспериментальной работы 56
Заключение 64
Список литературы 66
Приложение 71

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И РОДИТЕЛЕЙ ВОСПИТАННИКОВ 1960-1980-Х ГОДОВ 10
1.1. Развитие дошкольных учреждений и системы управления ими в 1960-1980-е гг. 10
1.2. Изучение проблемы взаимодействия педагогов дошкольного образования с родителями воспитанников в дошкольной педагогике 1960-1980-х годов 23
Выводы по первой главе 40
ГЛАВА 2. ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ ДЕТСКОГО САДА С РОДИТЕЛЯМИ ВОСПИТАННИКОВ В ПРАКТИКЕ ДЕТСКИХ САДОВ 1960-1980-Х ГОДОВ 45
2.1. Основные направления организации взаимодействия педагогов с родителями воспитанников в практике детских садов 1960-1980-х годов 45
2.2. Формы и методы организации взаимодействия педагогов с родителями воспитанников в практике детских садов 1960-1980-х годов 56
Выводы по второй главе 83
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 85
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 87
ПРИЛОЖЕНИЕ 94

Введение 3
Глава 1. Понятие истории становления и правовое регулирование взаимодействия полиции со средствами массовой информации 7
1.1. Понятие и сущность деятельности подразделений информаций и общественных связей МВД России 7
1.2. Правовое регулирование взаимодействия полиции и средств массовой информации на современном этапе 14
1.3. Роль средств массовой информации в деятельности полиции 26
Глава 2. Проблемы и пути совершенствования организации взаимодействия полиции со средствами массовой информации 34
2.1. Проблемы и принципы взаимодействия полиции со средствами массовой информации 34
2.2. Пути совершенствования взаимодействия полиции со средствами массовых информации 48
Заключение 60
Список литературы 64

Введение 3
Глава 1. Понятие истории становления и правовое регулирование взаимодействия полиции со средствами массовой информации 7
1.1. Понятие и сущность деятельности подразделений информаций и общественных связей МВД России 7
1.2. Правовое регулирование взаимодействия полиции и средств массовой информации на современном этапе 14
1.3. Роль средств массовой информации в деятельности полиции 26
Глава 2. Проблемы и пути совершенствования организации взаимодействия полиции со средствами массовой информации 34
2.1. Проблемы и принципы взаимодействия полиции со средствами массовой информации 34
2.2. Пути совершенствования взаимодействия полиции со средствами массовых информации 48
Заключение 59
Список литературы 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В МУЗЫКАЛЬНОМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ 8
1.1. Роль и значение музыкального воспитания в развитии личности детей дошкольного возраста 8
1.2. Содержательное наполнение понятия «взаимодействие» семьи и дошкольной образовательной организации 17
1.3. Характеристика организационно-педагогических условий взаимодействия семьи и дошкольной образовательной организации в контексте музыкального воспитания детей среднего дошкольного возраста 26
Выводы по главе 1 38
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В МУЗЫКАЛЬНОМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ 40
2.1. Методика исследования эффективности взаимодействия семьи и дошкольной организации в музыкальном воспитании детей 40
2.2. Апробация организационно-педагогических условий взаимодействия семьи и дошкольной образовательной организации в музыкальном воспитании детей среднего дошкольного возраста 48
2.3. Анализ и оценка результатов опытно-экспериментальной работы 56
Выводы по главе 2 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74
ПРИЛОЖЕНИЕ 82

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ РЕБЁНКА К ШКОЛЕ КАК ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ 7
1.1. Теоретические основы взаимодействия семьи и дошкольной образовательной организации при подготовке ребёнка к школе в теории педагогической науки 7
1.2. Сущностно-содержательная характеристика понятия «подготовка ребёнка к школе» 18
1.3. Анализ современного состояния дошкольной образовательной организации по взаимодействию с семьёй при подготовке ребёнка к школе 27
Выводы по главе 1 34
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ РЕБЁНКА К ШКОЛЕ 36
2.1. Анализ состояния практики по организации взаимодействия семьи и дошкольной образовательной организации при подготовке ребёнка к школе 36
2.2. Комплекс мероприятий по организации взаимодействия семьи и дошкольной образовательной организации при подготовке ребёнка к школе 49
2.3. Анализ и оценка результатов опытно-экспериментальной работы 60
Выводы по главе 2 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74
ПРИЛОЖЕНИЕ 81

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты взаимодействия следователя с органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность 7
1.1. История становления и развития института взаимодействия между следователем и оперативными подразделениями 7
1.2. Понятие, сущность и основные задачи взаимодействия следователя с оперативными подразделениями 12
1.3. Основные принципы и условия взаимодействия следователя с оперативными подразделениями ОВД 23
Глава 2. Процессуальные и организационные основы взаимодействия следователя с оперативными подразделениями ОВД 35
2.1. Организационные основы взаимодействия следователя с подразделениями ОВД, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность 35
2.2. Процессуальные основы взаимодействия следователя с оперативными подразделениями ОВД 39
Глава 3. Проблемные аспекты взаимодействия следователя с подразделениями ОВД, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность 45
3.1. Проблемы взаимодействия следователя с оперативными подразделениями ОВД на стадии проверки заявления (сообщения) о преступлении 45
3.2. Проблемы взаимодействия следователя с оперативными подразделениями ОВД на стадии предварительного расследования 52
Заключение 57
Список литературы 63
Приложение 69

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛЬНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ УИС ПО КОНВОИРОВАНИЮ 6
1.1. Исторический анализ развития специальных подразделений УИС по конвоированию 6
1.2. Правовое регулирование деятельности специальных подразделений УИС по конвоированию 21
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И АКТУАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛЬНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ УИС ПО КОНВОИРОВАНИЮ 31
2.1. Организация взаимодействия специальных подразделений УИС по конвоированию с федеральными органами исполнительной власти 31
2.2. Актуальные аспекты организации взаимодействия специальных подразделений УИС по конвоированию с федеральными органами исполнительной власти 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы организации внеклассных работ по литературному чтению как средство развития читательского интереса 5
1.1. Понятие о читательском интересе младших школьников 5
1.2. Особенности читательского интереса у младших школьников 17
1.3. Условия организации внеклассной работы по литературному чтению в начальных классах 20
Выводы по 1 главе 24
Глава 2. Опытная-экспериментальная работа по развитию читательского интереса у младших школьников 26
2.1. Диагностика уровня развития читательского интереса у младших школьников 26
2.2. Реализация педагогической работы по развитию читательского интереса младших школьников средствами внеклассных работ 43
2.3. Анализ и обобщение результатов 51
Выводы по 2 главе 66
Заключение 68
Список литературы 69
Приложение 74

Введение 3
Глава 1. Понятие, сущность и виды воспитательной работы в образовательной организации 10
1.1. Понимание воспитательной и внеклассной работы в публикациях отечественных ученых 10
1.2. Современные формы воспитательной работы в школе, ее цели и задачи 20
1.3. Особенности внеклассной работы по ОБЖ 27
Глава 2. Организация внеклассной работы по ОБЖ в 9-11-х классах 40
2.1. Технологии профессионально-педагогического общения во внеклассной деятельности 40
2.2. Новые формы организации внеклассной работы по ОБЖ со старшеклассниками 47
Заключение 65
Список литературы 69

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РАЗВИТИЕ РОССИЙСКОЙ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ В XVIII ВЕКЕ: ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ 12
1.1. «Развитие науки и образования в XVIII веке» в современной отечественной историографии 12
1.2. Отбор предметного содержания по теме «Развитие науки и образования в XVIII веке» 19
Выводы по первой главе 23
ГЛАВА 2. ТЕМА «РАЗВИТИЕ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ В XVIII ВЕКЕ» В УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ КОНТЕНТЕ БИБЛИОТЕКИ МЭШ ПО ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ 25
2.1. Содержание учебно-методической литературы по теме «Наука и образование в XVIII веке» 25
2.2. Образовательный контент библиотеки МЭШ по теме «Развитие Российской науки и образования в XVIII веке» 37
Выводы по второй главе 47
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ТЕМЕ «РАЗВИТИЕ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ В XVIII ВЕКЕ» 50
3.1. Программа внеурочной деятельности по теме «Развитие науки и образования в XVIII веке» 50
3.2. Сценарий внеурочного мероприятия по теме «Развитие науки и образования в XVIII веке» для МЭШ 64
Выводы по третьей главе 71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74
ПРИЛОЖЕНИЕ 79

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ИСТОРИИ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ 9
1.1. Внеурочная деятельность в школе: понятие, цели, виды 9
1.2. Особенности организации внеурочной деятельности по истории с обучающимися основной школы 20
1.3. Анализ педагогического опыта организации внеурочной деятельности по истории с обучающимися основной школы 32
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ИСТОРИИ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ 47
2.1. Разработка программы, тематического планирования и методических материалов кружка «Поднебесная вчера и сегодня» по изучению истории и культуры Китая 47
2.2. Апробация методических разработок кружка «Поднебесная вчера и сегодня» 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 75
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 78
ПРИЛОЖЕНИЕ 88

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы организации внеурочной деятельности по математике 6
1.1. Содержание понятия внеурочной деятельности 6
1.2. Особенности организации математического кружка 16
Выводы по 1 главе 22
Глава 2. Проектирование деятельности математического кружка для 5-6 классов 24
2.1. Разработка программы математического кружка 24
2.2. Разработка материалов для занятий математического кружка 35
2.3. Методические рекомендации по организации внеурочной деятельности по математике в рамках реализации программы кружка для 5-6 классов «Интересная математика» 49
Выводы по 2 главе 52
Заключение 54
Список литературы 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ 11
1.1. Общая характеристика внеурочной познавательной деятельности младших школьников 11
1.2. Теоретико-методологические подходы к организации внеурочной познавательной деятельности обучающихся начальной школы 26
1.3. Значение содержания внеурочной познавательной деятельности младших школьников в контексте развития воспитательной системы начальной школы 35
Выводы по первой главе 43
ГЛАВА 2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ И ЕЁ ВЛИЯНИЕ НА РАЗВИТИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ 44
2.1. Исходное состояние воспитательной системы начальной школы 44
2.2. Организация внеурочной познавательной деятельности обучающихся начальных классов, ориентированной на достижение воспитательных результатов: содержание и педагогический опыт технологического обеспечения 72
2.3. Динамика показателей эффективности функционирования воспитательной системы начальной школы как результат реализации системы внеурочной познавательной деятельности обучающихся 88
Выводы по второй главе 109
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 110
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 111
ПРИЛОЖЕНИЕ 119

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы построения системы внутреннего контроля коммерческих организаций 7
1.1. Сущность и значение внутреннего контроля в коммерческой организации 7
1.2. Организация системы внутреннего контроля на предприятии 16
1.3. Характеристика зарубежного опыта построения системы внутреннего контроля в организации 22
Глава 2. Практические аспекты организации системы внутреннего контроля на примере ООО «АБИ - ТЕК» 33
2.1. Технико-экономическая характеристика деятельности 33
ООО «АБИ-ТЕК» 33
2.2. Диагностика системы внутреннего контроля в ООО «АБИ-ТЕК» 44
2.3. Оценка системы управленческого учета и внутреннего контроля в ООО «АБИ-ТЕК» 52
Глава 3. Направления совершенствования системы внутреннего контроля на примере ООО «АБИ - ТЕК» 63
3.1. Совершенствование работы действующих структур внутреннего контроля в ООО «АБИ-ТЕК» 63
3.2. Предложения по созданию системы внутреннего аудита 72
в ООО «АБИ-ТЕК» 72
3.3. Обоснование эффективности мероприятий по совершенствованию системы внутреннего контроля 79
Заключение 87
Список литературы 91
Приложения 97