Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
разным предметам
Обратите внимание!
– Любая работа, представленная в этом Каталоге, есть только у нас и нигде больше.
– Мы не являемся посредниками, все работы находятся у нас, и Вы можете получить их в самые кратчайшие сроки.
– Мы не используем техническое повышение оригинальности наших работ.
Фильтр:
Дипломные работы
Курсовые работы
Контрольные работы
Рефераты
Отчеты о практике
Доклады
Все работы
| № | Тема работы | Вид | Объем | Год | Цена, ₽ | |
|---|---|---|---|---|---|---|
9110642 |
Создание полнофункционального новостного Web-сайтаВведение 3 Глава 1. Теоретическая часть 4 1.1. Понятие веб разработки 4 1.2. Архитектура приложений 6 1.3. Обзор современных веб-технологий 8 1.4. Обзор новостных веб-сайтов 9 1.5. Анализ технологий 10 1.6. Выбор технологий 22 Глава 2. Проектная часть 29 2.1. Разработка структуры web-сайта 29 2.2. Разработка архитектуры базы данных 33 2.3. Разработка дизайна приложения 37 2.4. Разработка серверной части приложения 49 2.5. Взаимодействие с веб-сайтом со стороны клиента 53 Заключение 69 Список литературы 71 Приложение 74 |
Диплом |
78(+) |
2023 |
8000 |
|
928335 |
Создание почвенных конструкций для влагопроводности почв в условиях модельного экспериментаВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ВОДНОГО РЕЖИМА ПОЧВ 5 ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОЧВЕННЫХ КОНСТРУКЦИЙ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ ВЛАГОПРОВОДНОСТИ ПОЧВ 10 2.1. Теплоизоляция 12 2.2. Влагоизоляция 14 2.3. Создание плодородного слоя 17 ГЛАВА 3. ОБЪЕКТЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 27 3.1. Объекты исследования 27 3.2. Методы исследования 28 ГЛАВА 4. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 31 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 39 |
Диплом |
41(+) |
2023 |
5000 |
|
913699 |
Создание привлекательного для туризма бренда г. ЕкатеринбургаВведение 3 Глава 1. Теоретические основы формирования туристического бренда города 6 1.1. Понятие и сущность бренда территории 6 1.2. Особенности создания туристического бренда территории 14 1.3. Способы, методы повышения привлекательности города для туризма 26 Глава 2. Оценка условий создания привлекательного туристического бренда для г. Екатеринбурга 36 2.1. Общая характеристика г. Екатеринбурга 36 2.2. Анализ туристической привлекательности г. Екатеринбурга 49 2.3. Анализ существующего бренда г. Екатеринбург 65 Глава 3. Разработка и рекомендации по созданию привлекательного для туризма бренда г. Екатеринбурга 76 3.1. Рекомендации по совершенствованию существующего бренда города Екатеринбурга 76 3.2. Перспективы развития бренда города Екатеринбурга 85 Заключение 92 Список литературы 97 |
Диплом |
102(+) |
2021 |
9500 |
|
903070 |
Создание программного обеспечения для визуализации матрицы потоков оперативно-технологической связи и оперативного управленияВведение 3 Глава 1. Аналитический обзор 5 1.1. Оперативно-технологическая связь 5 1.2. Оперативно-технологическая связь на железнодорожном транспорте 6 1.3. Организация оперативно-технологической связи на ОАО «РЖД» (структура базовой модели) 10 1.4. Классификация информации в сети ОТС 11 1.5. Вывод 14 Глава 2. Бизнес-процессы на предприятии 15 2.1. Характеристика участка 15 2.2. Методология ARIS 17 2.3. Моделирование бизнес процессов с применением UML 19 2.4. Оборудование, используемое для организации ОТС 23 2.5. Вывод 25 Глава 3. Проектирование базы данных 26 3.1. Выбор программного продукта для проектирования БД 26 3.2. Построение концептуальной модели 26 3.3. Нормализация концептуальной модели 32 3.4. Разработка программы 30 3.5. Заполнение данными БД 32 3.6. Тестирование программы 36 Глава 4. Функциональность системы 37 4.1. Локальные терминалы мультиплексоров 37 4.2. Выбор программного продукта для создания прототипа ИС 41 4.3. Функциональность прототипа информационной системы 39 Заключение 48 Список литературы 49 |
Диплом |
51(-) |
2017 |
6000 |
|
884729 |
Создание пространства коммуникации на фестивале «РаёкFest» в процессе обсуждения спектаклейВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ КОММУНИКАЦИИ В ДЕТСКОЙ ТЕАТРАЛЬНОЙ СТУДИИ 7 1.1. Сетевая детская театральная студия “Дети райка” и фестиваль “РаёкFest” 7 1.2. Пространство коммуникации 11 1.3. Методики обсуждения художественных событий 16 Выводы 22 ГЛАВА 2. ПРАКТИКИ ОБСУЖДЕНИЯ В ТЕАТРАЛЬНОЙ СТУДИИ ДЕТИ РАЙКА 24 2.1. Анализ практик обсуждения с детьми и родителями студии 24 2.2. Короткое обсуждение спектакля, интегрирующего детско-родительскую аудиторию 30 Выводы 34 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 38 ПРИЛОЖЕНИЕ 46 |
Диплом |
67(+) |
2024 |
7000 |
|
928702 |
Создание пространственной электронной базы данных «медицинские учреждения Астраханской области»ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ БАЗЫ ДАННЫХ 5 1.1. Структура базы данных 6 1.2. Сферы применения базы данных 10 1.3. Использования баз данных в информационных системах информационный система ACCESS проектирование 17 1.4. Архитектура СУБД типа «клиент-сервер» 21 ГЛАВА 2. МЕДИЦИНСКИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ И Г. АСТРАХАНЬ 27 2.1. Система, типы и виды учреждений здравоохранения 27 2.2. Формы государственных медицинских учреждений 29 2.3. Виды медицинских учреждений в Астраханской области и г. Астрахань 31 ГЛАВА 3. ПРОЦЕСС СОЗДАНИЯ БАЗЫ ДАННЫХ 34 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44 |
Диплом |
47(+) |
2023 |
5000 |
|
928709 |
Создание пространственной электронной базы данных электростанции Российской ФедерацииВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТИПЫ ЭЛЕКТРОСТАНЦИЙ И ОСОБЕННОСТИ ИХ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА 5 1.1. Тепловые электростанции 6 1.2. Атомные электростанции 8 1.3. Ветровые электростанции 11 1.4. Геотермальные электростанции 12 1.5. Гидроэлектростанции 14 1.6. Солнечные электростанции 15 1.7. Воздействие электростанций на окружающую среду 16 ГЛАВА 2. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ БАЗ ДАННЫХ 21 2.1. Новые области применения баз данных 27 2.2. Сферы применения баз данных и СУБД данные информация реляционный управление 28 2.3. Базы данных и картография 32 ГЛАВА 3. ПРОЦЕСС СОЗДАНИЯ БАЗЫ ДАННЫХ «ЭЛЕКТРОСТАНЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» 36 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48 |
Диплом |
50(+) |
2023 |
5000 |
|
843595 |
Создание рабочей тетради по математике для первоклассников «Работаем двумя руками» как средства развития межполушарного взаимодействия и формирования основ математического мышленияВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МЕЖПОЛУШАРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И МАТЕМАТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 7 1.1. Психофизиологические особенности межполушарного взаимодействия у детей младшего школьного возраста 7 1.2. Математическое мышление как компонент умственного развития младших школьников 12 1.3. Возможности интеграции двигательных упражнений в обучение математике 16 1.4. Анализ современных методических материалов по математике для 1 класса 20 Выводы по первой главе 32 ГЛАВА 2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ «РАБОТАЕМ ДВУМЯ РУКАМИ» 34 2.1. Целевые ориентиры и методические подходы к разработке тетради 34 2.2. Структура и содержание тетради 35 2.3. Примеры заданий и их методическое обоснование 37 2.4. Апробация и оценка эффективности разработанной тетради 52 Выводы по второй главе 60 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64 |
Диплом |
68(+) |
2025 |
7500 |
|
884371 |
Создание развивающей математической среды в условиях дошкольной образовательной организацииВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ РАЗВИВАЮЩЕЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ ДОО 7 1.1. Характеристика понятия «развивающая предметно-пространственная среда» 7 1.2. Организация предметно-пространственной среды в условиях ДОО 14 1.3. Требования к содержанию математической предметно-развивающей среды в разных возрастных группах ДОО 25 ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО СОЗДАНИЮ РАЗВИВАЮЩЕЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ ДОО 35 2.1. Анализ предметно-пространственной математической среды ДОО 35 2.2. Организация методической работы по созданию развивающей математической среды в ДОО 51 2.3. Анализ эффективности проведенной работы 61 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74 ПРИЛОЖЕНИЕ 80 |
Диплом |
90(+) |
2024 |
9000 |
|
82960 |
Создание резервных популяций редких и исчезающих растений на территории долины Нижней Волги в связи с разработкой углеводородного сырьяВведение 3 Глава 1. Обзор литературы 7 1.1. Терминология используемая в реинтродукции растений 7 1.2. Методические вопросы по сохранению редких и исчезающих видов растений 11 1.3. Физико-географические условия долины Нижней Волги 15 Глава 2. Материалы и методы исследования 29 Глава 3. Результаты исследований 37 3.1. Особенности создания резервных популяций растений в долине Нижней Волги 37 3.2. Характеристика биотопов долины Нижней Волги и характерных для них «Избранных» видов флоры 42 3.3. Особенности создания резервных популяций эндемичных растений с использованием пырея Фурсаева из Сероглазовского лицензионного участка (месторождение Георгиевское) 59 Заключение 68 Список литературы 70 Приложение 79 |
Диплом |
99(+) |
2021 |
9000 |
|
811993 |
Создание рекламного проекта в ООО «Дельта-План»Введение 3 Глава 1. Теоретические вопросы разработки и реализации рекламных проектов 6 1.1. Научно-практические подходы к процессу управления рекламным проектом 6 1.2. Алгоритм разработки и структура рекламных проектов на рынке недвижимости 11 Глава 2. Методологические подходы к разработке и реализации рекламных проектов 21 2.1. Методические вопросы создания рекламных проектов 21 2.2. Методы оценки эффективности рекламных проектов 32 Глава 3. Разработка предложений по разработке и реализации рекламного проекта в ООО «Дельта-План» 42 3.1. Организационно-экономическая характеристика ООО «Дельта-План» 42 3.2. Анализ и оценка эффективности существующих рекламных проектов в ООО «Дельта-План» 55 3.3. Разработка рекламного проекта в ООО «Дельта-План» и предложения по его реализации 61 3.4. Оценка социально-экономической эффективности разработанного рекламного проекта 76 Заключение 79 Список литературы 83 Приложения 92 |
Диплом |
99(+) |
2020 |
9000 |
|
9019197 |
Создание сайта для писателейВведение 3 Глава 1. Аналитическая часть 6 1.1. Анализ имеющихся платформ 6 1.2. Требование к приложению 10 1.3. Выбор средств разработки 11 Глава 2. Разработка frontend 13 Глава 3. Разработка backend 18 Заключение 25 Список литературы 26 Приложение 28 |
Курсовая |
35(+) |
2026 |
2300 |
|
904767 |
Создание сайта для филиала ОАО «ДРСК» «Хабаровские электрические сети»Введение 3 Глава 1. Теоретическая информация о филиале ОАО «ДРСК» «Хабаровские электрические сети» 5 1.1. Общая характеристика организации и направления деятельности 5 1.2. Организационная структура предприятия 7 1.3. Характеристика филиала «Хабаровские электрические сети» 8 1.4. Использование прикладных программ на предприятии 11 1.5. Теоретическое обоснование создания сайта для филиала ОАО «ДРСК» «Хабаровские электрические сети» 16 Глава 2. Теоретические аспекты проектирования сайта 18 2.1. Понятие web-сайта 18 2.2. Классификация web-сайтов 19 2.3. Средства разработки 20 Глава 3. Разработка сайта 27 3.1. Средства создания сайта 27 3.2. Размещение сайта в Интернете 28 3.3. Этапы проектирования сайта 32 3.4. Разработка сайта 38 Заключение 47 Список литературы 49 Приложение 53 |
Диплом |
69(+) |
2015 |
7500 |
|
9019160 |
Создание сайта с применением современных web-технологийВведение 3 Глава 1. Теоретические основы создания веб-сайтов 5 1.1. Основные термины в разработке сайта 5 1.2. Адаптивный дизайн: принципы и подходы 5 Глава 2. Процесс создания сайта: этапы и методологии 9 Глава 3. Проектирование для разработки сайта 10 3.1. Определение целей создания сайта 10 3.2. Исследования по выбранной теме 10 3.3. Определение типа сайта, разработка ТЗ и структуры 13 3.3.1. Общие требования 13 3.3.2. Требования к дизайну сайта 13 3.3.3. Требования к функциональности сайта 15 3.3.4. Требования к содержимому сайта 16 3.3.5. Детальное описание главной страницы сайта 16 3.4. Разработка макета дизайна сайта 17 3.5. HTML+CSS+JS вёрстка 19 Глава 4. Описание результатов по разработке сайта 21 Заключение 27 Список литературы 29 |
Курсовая |
29(+) |
2026 |
1700 |
|
82961 |
Создание серии карт "Земельные ресурсы Астраханской области"Введение 3 Глава 1. Земельный фонд Астраханской области 5 1.1. Понятие, сущность и структура земельного фонда РФ 5 1.2. Значение и особенности использования земельных ресурсов 10 1.3. Проблемы рационального использования земельного фонда 15 1.4. Общая характеристика состояния и использования земельного фонда Астраханской области 20 1.5. Обобщенная оценка эффективности использования земельного фонда муниципальных районов Астраханской области 21 1.6. Основные пути рационального использования земельных ресурсов Астраханской области и повышение их эффективности 25 Глава 2. Основы использования ГИС 30 2.1. Общая характеристика географических методов 30 2.2. Общая характеристика ГИС и обзор современных ГИС 35 2.3. Методы векторного геоинформационного анализа географических показателей 44 Глава 3. Создание серии карт «Земельные ресурсы Астраханской области» 49 3.1. Картографирование земель 49 3.2. Создание карты земельные ресурсы Астраханской области в МапИнфо 54 3.3. Прогнозирование как элемент контроля за состоянием земельных ресурсов 57 Заключение 59 Список литературы 61 |
Диплом |
64(+) |
2021 |
7000 |
|
928923 |
Создание серии карт «Наркологическая заболеваемость Астраханской области»ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. НАРКОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАБОЛЕВАЕМОСТЬ В АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ 5 1.1. Проблема наркологической заболеваемости в Астраханской области 5 1.2. Понятие о картографическом методе исследования в медицине 8 1.3. Картография и ГИС 12 ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 14 2.1. Картографический, статистический и математический метод 14 2.2. Характеристика Астраханской области 14 ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ 16 3.1. Контингенты наркологических больных 16 3.2. Итоговый анализ 68 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71 САИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 72 |
Диплом |
73(+) |
2024 |
7500 |
|
9018761 |
Создание системы искусственного интеллекта для формирования собирательного портретаВведение 3 Глава 1. Теоретический анализ нейронных сетей 7 Глава 2. Основные программные средства реализации нейронной сети 13 2.1. Язык программирования Python 13 2.2. Основные библиотеки для разработки нейронных сетей 13 2.3. Рабочая среда 14 2.4. Cверточные слои 14 2.5. Обучающая выборка 15 2.6. DCGAN 16 2.7. Активационные функции 18 2.8. Batch normalization 20 2.9. Алгоритм оптимизации Адам 21 Глава 3. Разработка генерирующей нейронной сети 22 3.1. Архитектура генератора 22 3.2. Архитектура дискриминатора 23 3.3. Функции потерь 24 3.4. Обучение 25 Заключение 28 Список литературы 29 Приложение 31 |
Курсовая |
35(+) |
2026 |
2300 |
|
919242 |
Создание системы подбора и удержания персонала в территориально-распределённой организации (на примере АО «Свердловкавтодор»)Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты удержания, текучести, подбора и обучения персонала 6 1.1. Факторы стабилизации трудового коллектива 6 1.2. Текучесть персонала в современных условиях 9 1.3. Обзор современных технологий подбора персонала 14 1.4. Подготовка кадров 18 1.5. Факторы, влияющие на мотивацию персонала 21 1.6. Обучение персонала организации 24 Глава 2. Общая характеристика АО «Свердловскавтодор» 30 2.1. Деятельность предприятия 30 2.2. Характеристика внешней среды 33 2.3. Анализ финансово-хозяйственной деятельности 34 2.4. Структура кадрового состава АО «Свердловкавтодор» 37 2.5. Анализ структуры и причин текучести персонала АО «Свердловскавтодор» 46 2.6. Анализ мероприятий по восполнению выбывающего персонала в «неустойчивых» филиалах 61 Глава 3. Разработка мероприятий, нацеленных на формирование устойчивого кадрового состава АО «Свердловскавтодор» 66 3.1. Программа взаимодействия с учреждениями среднего профессионального и высшего образования 67 3.2. Совершенствование программ обучения учебного центра АО «Свердловскавтодор» 75 Заключение 90 Список литературы 94 Приложение 94 |
Диплом |
117(+) |
2022 |
10000 |
|
812998 |
Создание системы управления взаимоотношениями с клиентами для предприятия в сфере услугВведение 3 Глава 1. Анализ предметной области и формирование требований к crm-системе 5 1.1. Анализ рынка crm-систем, направленных на предприятия в фитнес сфере 5 1.2. Анализ существующей организации. Обзор текущего подхода к взаимоотношению с клиентами. 7 1.3. Постановка задачи автоматизации процессов crm-системы 8 1.4. Календарно-ресурсное планирование проекта, анализ бюджетных ограничений и рисков 22 Глава 2. Проектная часть 28 2.1. Информационное обеспечение 28 2.2. Программное обеспечение 39 2.2.1. Обоснование проектных решений по программному обеспечению 39 2.2.2. Структура программного обеспечения 41 2.2.3. Основные программные модули 45 2.2.4. Дизайн crm-системы 47 2.3. Техническое обеспечение 59 2.4. Обеспечение информационной безопасности 60 2.5. Тестирование 61 2.6. Руководство пользователя 66 2.6.1. Авторизация через веб-интерфейс 67 2.6.2. Регистрация через веб-интерфейс 67 2.6.3. Главная страница для пользователей с разными ролями 68 2.6.4. Страница «список студий» 69 2.6.5. Страница «список абонементов» 70 2.6.6. Страница «список сотрудников» 73 2.6.7. Страница «расписание тренировок» 74 2.6.8. Страница «список тренировок» 74 2.6.9. Страница «сканер-qr» 76 2.6.10. Страница «список клиентов» 76 2.6.11. Страница «настройка ботов» 77 2.6.12. Боковое меню crm-системы 77 2.7. Экономическая эффективность 81 Заключение 83 Список литературы 84 Приложения 89 |
Диплом |
117(+) |
2021 |
10000 |
|
82720 |
Создание современного эстрадного зрелищаВведение 3 Глава 1. Теоретические основы создания современного эстрадного зрелища 8 1.1. Ретроспективный анализ создания зрелищных мероприятий 8 1.2. Классификация средств создания современного эстрадного зрелища 25 Выводы по первой главе 41 Глава 2. Технологические этапы создания современного эстрадного зрелища, посвященного 300-летию астраханской губернии «петровской волей рождены для славы» 44 2.1. Структурные составляющие создания эстрадно-зрелищной программы 44 2.2. Режиссерско-постановочный проект современного эстрадного зрелища, посвященного празднованию 300-летия астраханской губернии «петровской волей рождены для славы» 51 Выводы по второй главе 82 Заключение 85 Список литературы 87 Приложение 90 |
Диплом |
101(+) |
2021 |
9500 |
|
9411263 |
Создание среды, стимулирующей подростков на самостоятельный поиск произведений для чтенияВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЗДАНИЯ СРЕДЫ, СТИМУЛИРУЮЩЕЙ ПОДРОСТКОВ НА САМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ ПОИСК ПРОИЗВЕДЕНИЙ ДЛЯ ЧТЕНИЯ 11 1.1. Самостоятельный поиск произведений для чтения в структуре образовательного процесса современных подростков 11 1.2. Научно-педагогическая характеристика содержания среды, стимулирующей подростков на самостоятельный поиск произведений для чтения 19 1.3. Обоснование и описание модели среды, стимулирующей подростков на самостоятельный поиск произведений для чтения 28 Выводы по первой главе 34 ГЛАВА 2. ОПЫТ КОНСТРУИРОВАНИЯ СРЕДЫ, СТИМУЛИРУЮЩЕЙ ПОДРОСТКОВ НА САМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ ПОИСК ПРОИЗВЕДЕНИЙ ДЛЯ ЧТЕНИЯ 38 2.1. Экспертное наблюдение и его результаты 38 2.2. Описание опыта конструирования среды, стимулирующей подростков на самостоятельный поиск произведений для чтения 50 2.3. Механизмы функционирования и условия создания среды, стимулирующей подростков на самостоятельный поиск произведений для чтения 71 Выводы по второй главе 78 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 83 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 93 ПРИЛОЖЕНИЕ 97 |
Диплом |
87(+) |
2024 |
8500 |
|
928428 |
Создание стратегических коммуникаций на Юге России в начальный период Великой Отечественной войны (на примере строительства ж/д дороги Астрахань - Кизляр)Введение 3 Глава 1. Проблемы создания транспортных путей в планах советского командования в первые годы Великой Отечественной Войны 8 1.1. Состояние ж/д магистралей накануне и в первые годы ВОВ: перевод на военный лад стратегических путей 8 1.2. Миссия по эвакуации населения и промышленности из захваченных территорий в восточные регионы для сохранения экономической структуры 22 Глава 2. Стратегическое значение и трудовой подвиг строителей ж/д Астрахань-Кизляр 36 2.1. Стратегическое значение ж/д путей на южном направлении СССР на примере строительства ж/д Астрахань-Кизляр 36 2.2. Трудовой подвиг жителей в строительстве ж/д Астрахань-Кизляр 55 Заключение 68 Список литературы 72 Приложение 79 |
Диплом |
82(+) |
2023 |
8000 |
|
9017164 |
Создание СУБД месторождений полезных ископаемых Белгородской области на основе ГИС технологийВведение 3 Глава 1. Обзор и анализ поставленной задачи 5 1.1. Разбор задачи как продукта 5 1.2. Выбор языков программирования 5 1.3. Подход к реализации 6 1.4. Обзор существующих аналогов 7 1.5. Постановка задачи 8 Глава 2. Реализация СУБД на основе ГИС технологий с использованием Серверных технологий 9 2.1. Выбор технологий и инструментов разработки 9 2.2. Реализация запросов к базе данных и отображение на странице 10 2.3. Разработка интерфейса для системы 11 Глава 3. Тестирование сервиса и анализ полученных результатов 13 Заключение 14 Список литературы 15 Приложение 17 |
Курсовая |
30(+) |
2026 |
1700 |
|
884728 |
Создание театрального лагеря для развития детско-родительской событийностиВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОСНОВАНИЯ ДЛЯ СОЗДАНИЯ РАЗНОВОЗРАСТНОЙ СОБЫТИЙНОЙ СРЕДЫ 12 1.1. Возрастная психология и психология детско-родительских отношений 12 1.2. Создание событийного детско-родительского сообщества 16 1.3. Практики, техники и методики развития чтения и создания творческого продукта средствами педагогики искусства 23 Выводы по первой главе 30 ГЛАВА 2. СОЗДАНИЕ СПЕКТАКЛЯ КАК ВОЗМОЖНОСТЬ СОЗДАНИЯ СОБЫТИЙНОЙ СРЕДЫ 32 2.1. Описание особенностей адресатов и участников проекта 32 2.2. Основные этапы работы над проектом и методика реализации 36 2.3. Анализ реализованной части проекта и прогнозирование особенностей дальнейшей работы 57 Выводы по второй главе 67 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70 ПРИЛОЖЕНИЕ 73 |
Диплом |
108(+) |
2024 |
9500 |
|
822655 |
Создание терминологического справочника по стоматологии в проекте Всемирной организации интеллектуальной собственностиВведение 3 Глава 1. Теоретические основы терминологии 6 1.1. История развития терминологии 6 1.2. Понятие «термин», его характеристики, функции и виды 14 1.3. Классификация терминов 21 Выводы по первой главе 25 Глава 2. Структурная организация термина 27 2.1. О понятиях «терминоэлемент», «терминополе» и «терминосистема» 27 2.2. Терминологические гнезда: виды и функции 34 Выводы по второй главе 41 Глава 3. Терминологический проект с ВОИС в области стоматологии (Dentistry) 42 3.1. Специфика медицинской терминологии 42 3.2. ВОИС и проект по пополнению терминологической базы 49 3.3. Результаты терминологического проекта 56 Выводы по третьей главе 59 Заключение 60 Список литературы 61 Приложение 66 |
Диплом |
71(+) |
2025 |
7500 |
|
884189 |
Создание у младших школьников ситуации успеха на уроках математики средствами игрыВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. “СИТУАЦИЯ УСПЕХА” КАК ОДНО ИЗ ВЕДУЩИХ ПОНЯТИЙ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ 6 1.1. Ситуация успеха у детей младшего школьного возраста на уроках математики 6 1.2. Игра, как средство обучения и создания ситуации успеха у детей младшего школьного возраста 24 ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 33 2.1. Организация исследования 33 2.2. Анализ исследования 41 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47 ПРИЛОЖЕНИЕ 50 |
Диплом |
51(+) |
2024 |
6000 |
|
915156 |
Создание условий для развития малого и среднего предпринимательства как направление деятельности исполнительных органов государственной власти субъекта РФВведение 3 Глава 1. Теоретические аспекты исследования поддержки малого и среднего предпринимательства на уровне субъекта РФ 6 1.1. Понятие и сущность малого и среднего предпринимательства 6 1.2. Факторы и условия развития малого и среднего предпринимательств 10 1.3. Деятельность органов государственной власти по поддержке малого и среднего предпринимательства 16 Глава 2. Анализ условия развития малого и среднего предпринимательства Свердловской области 23 2.1. Организация деятельности органов государственной власти свердловской области в сфере поддержки малого и среднего предпринимательства 23 2.2. Условия развития малого и среднего предпринимательства Свердловской области 28 2.3. Состояние развития малого и среднего предпринимательства в Свердловской области 34 Глава 3. Направления деятельности органов государственной власти по созданию условий развития малого и среднего предпринимательства Свердловской области 52 3.1. Ожидания и потребности малого и среднего предпринимательства Свердловской области 52 3.2. Рекомендации по созданию условий развития малого и среднего предпринимательства свердловской области 60 3.3. Оценка эффективности рекомендаций 70 Заключение 74 Список литературы 80 |
Диплом |
86(+) |
2021 |
8500 |
|
9112558 |
Создание условий для развития малого и среднего предпринимательства как направление деятельности органов местного самоуправления (на примере «Артинский городской округ»)Введение 3 Глава 1. Специфика развития малого и среднего предпринимательства как направление деятельности органов местного самоуправления 7 1.1. Управление развитием малого и среднего предпринимательства на муниципальном уровне: понятие, направления, приоритеты 7 1.2. Развитие малого и среднего предпринимательства как направление деятельности органов местного самоуправления 20 Глава 2. Анализ системы развития малого и среднего предпринимательства в муниципальном образовании «Артинский городской округ» 24 2.1. Тенденции развития и современное состояние малого и среднего предпринимательства в муниципальном образовании «Артинский городской округ» 24 2.2. Оценка системы развития малого и среднего предпринимательства в муниципальном образовании «Артинский городской округ» 32 Глава 3. Совершенствование условий для развития малого и среднего предпринимательства в муниципальном образовании «Артинский городской округ» 44 3.1. Проблемы и перспективы развития сферы малого и среднего предпринимательства 44 3.2. Меры по совершенствованию управления развитием малого и среднего предпринимательства «Артинский городской округ» 48 Заключение 54 Список литературы 56 Приложение 61 |
Диплом |
64(+) |
2024 |
7000 |
|
9111149 |
Создание условий для развития малого и среднего предпринимательства как направление деятельности органов местного самоуправления (на примере ГО Заречный)Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты создания условий для развития малого и среднего предпринимательства как направления деятельности органов местного самоуправления 6 1.1. Создание условий для развития малого и среднего предпринимательства как направление деятельности органов местного самоуправления: понятие, сущность, нормативно-правовые основы 6 1.2. Методы создания условий для развития малого и среднего предпринимательства как направления деятельности органов местного самоуправления 18 Глава 2. Исследование деятельности органов местного самоуправления по созданию условий для малого и среднего предпринимательства (на примере ГО Заречный) 29 2.1. Организационно-правовая характеристика деятельности по созданию условий для развития малого и среднего предпринимательства в муниципальном образовании ГО Заречный 29 2.2. Анализ результатов по созданию условий для развития малого и среднего предпринимательства как направления деятельности органов местного самоуправления в ГО Заречный 37 Глава 3. Перспективы создания условий для развития малого и среднего предпринимательства (на примере ГО Заречный) 54 3.1. Стратегические направления развития деятельности по созданию условий для развития малого и среднего предпринимательства 52 3.2. Направления совершенствования деятельности по созданию условий для развития малого и среднего предпринимательства 61 Заключение 69 Список литературы 73 Приложение 78 |
Диплом |
78(+) |
2023 |
8000 |
|
9112630 |
Создание условий для развития малого и среднего предпринимательства как направление деятельности органов местного самоуправления (на примере Кызылского кожууна)Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты исследования создания условий для развития малого и среднего предпринимательства как направление деятельности органов местного самоуправления 6 1.1. Малое и среднее предпринимательство как вид предпринимательской деятельности: понятие, сущность, структура 6 1.2. Факторы и условия функционирования и развития малого и среднего предпринимательства 13 Глава 2. Анализ деятельности органов местного самоуправления в сфере создания условий для развития малого и среднего предпринимательства как направление деятельности органов местного самоуправления (на примере Кызылского кожууна) 26 2.1. Общая характеристика современного состояния малого и среднего предпринимательства в Республике Тыва 26 2.2. Тенденции и проблемы деятельности органов местного самоуправления в сфере создания условий для развития малого и среднего предпринимательства в Кызылском кожууне 30 Глава 3. Проблемы и перспективы развития деятельности органов местного самоуправления в сфере создания условий для развития малого и среднего предпринимательства как направление деятельности органов местного самоуправления на примере Кызылского кожууна 42 3.1. Проблемы совершенствования деятельности субъектов малого и среднего предпринимательства 42 3.2. Перспективы развития деятельности органов местного самоуправления в развитии малого и среднего предпринимательства 53 Заключение 63 Список литературы 66 |
Диплом |
69(+) |
2024 |
7500 |
|
9111253 |
Создание условий для развития малого и среднего предпринимательства как направление деятельности органов местного самоуправления (на примере муниципального образования Тавдинский городской округ)Введение 3 Глава 1. Теоретические основы исследования развития малого и среднего предпринимательства на территории муниципального образования 7 1.1. Малое и среднее предпринимательство: понятие, характеристики, правовые основы 7 1.2. Методы, инструменты развития малого и среднего предпринимательства на муниципальном уровне 20 Глава 2. Анализ сложившегося механизма развития малого и среднего предпринимательства на территории муниципального образования (на примере муниципального образования Тавдинский городской округ) 28 2.1. Тенденции развития малого и среднего предпринимательства на территории муниципального образования Тавдинский городской округ 28 2.2. Анализ деятельности органов местного самоуправления по развитию малого и среднего предпринимательства на территории муниципального образования Тавдинский городской округ 39 Глава 3. Совершенствование деятельности органов местного самоуправления по развитию малого и среднего предпринимательства 55 3.1. Перспективы развития малого и среднего предпринимательства на территории муниципального образования 55 3.2. Рекомендации по совершенствованию деятельности органов местного самоуправления по развитию малого и среднего предпринимательства 65 Заключение 78 Список литературы 80 |
Диплом |
85(+) |
2023 |
8500 |
|
916781 |
Создание условий для развития малого и среднего предпринимательства на территории муниципального образованияВведение 3 Глава 1. Теоретические и методические основы исследования развития малого и среднего предпринимательства на территории муниципального образования 9 1.1. Малое и среднее предпринимательство: понятие, характеристики, критерии выделения, правовые основы 9 1.2. Объективная необходимость создания условий для развития малого и среднего предпринимательства на территории муниципального образования 24 1.3. Методы, инструменты и показатели эффективности политики муниципального образования по развитию малого и среднего предпринимательства 28 Глава 2. Анализ сложившегося механизма регулирования развития малого и среднего предпринимательства на территории муниципального образования (на примере муниципального образования город Екатеринбург) 37 2.1. Тенденции и факторы развития малого и среднего предпринимательства на территории муниципального образования город Екатеринбург 37 2.2. Система создания условий для развития малого и среднего предпринимательства на территории муниципального образования город Екатеринбург 42 2.3. Оценка эффективности деятельности органов местного самоуправления по регулированию развития малого и среднего предпринимательства муниципального образования город Екатеринбург 55 Глава 3. Совершенствование деятельности органов местного самоуправления по реализации городской политики регулирования развития малого и среднего предпринимательства на территории муниципального образования (на примере муниципального образования город Екатеринбург) 74 3.1. Перспективы развития малого и среднего предпринимательства на территории муниципального образования город Екатеринбург 74 3.2. Рекомендации по совершенствованию деятельности органов местного самоуправления по регулированию развития малого и среднего предпринимательства на территории муниципального образования город Екатеринбург 86 Заключение 103 Список литературы 106 |
Диплом |
112(+) |
2022 |
10000 |
|
823381 |
Создание учебно-методического пособия для освоения логарифмических уравнений и неравенств в старшей школеВведение 3 Глава 1. Теоретические аспекты разработки рабочей тетради по теме «Логарифмические уравнения и неравенства» 7 1.1. Рабочая тетрадь как дидактическое средство обучения математике в школе 7 1.2. Анализ учебных материалов по логарифмическим уравнениям и неравенствам в учебниках алгебры в 10-11 классах 15 1.3. Содержание и структура рабочей тетради по математике 27 Выводы по первой главе 35 Глава 2. Методические аспекты разработки рабочей тетради для изучения логарифмических уравнений и неравенств в 10-11 классах 37 2.1. Конструирование рабочей тетради как дидактического средства изучения логарифмических уравнений и неравенств в 10-11 классах 37 2.2. Педагогический эксперимент 64 Выводы по второй главе 72 Заключение 74 Библиографический список 77 Приложение 88 |
Диплом |
103(+) |
2025 |
9500 |
|
97897 |
Создание функциональных продуктов питания с использованием компонентов молочной сывороткиВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР 7 1.1. Функциональные продукты питания 7 1.2. Молочная сыворотка как компонент ФПП 13 1.3. Биотехнологические подходы к созданию ФПП 17 1.4. Цель и задачи исследования 23 ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 24 2.1. Выделение сыворотки с помощью сычужного фермента 24 2.2. Определение содержания лактозы 24 2.3. Определение жирности молочной сыворотки 25 2.4. Определение азота методом Кьельдаля 26 2.5. Определение массовой доли сухого вещества 27 2.6. Определение зольности 28 2.7. Гидролиз молочной сыворотки 28 2.8. Диализ сывороточных белков 31 ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ 32 3.1. Определение химического состава сыворотки 33 3.2. Удаление лактозы из молочной сыворотки 35 3.3. Определение химического состава в печенье 37 3.4. Оценка органолептических характеристик продукта 39 3.5. Пищевая и энергетическая ценность 40 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48 ПРИЛОЖЕНИЕ 51 |
Диплом |
65(+) |
2024 |
7000 |
|
961538 |
Создание цифровой образовательной среды в высших учебных заведениях Архангельской областиОпределения, обозначения и сокращения 3 Введение 4 Глава 1. Теоретические и правовые основы цифровизации образовательного процесса в высших учебных заведениях 7 1.1. Понятие и сущность процесса цифровизации высшего образования 7 1.2. Нормативно-правовая база, регламентирующая процесс цифровизации высшего образования 17 1.3. Требования к современным цифровым образовательным ресурсам, их основные компоненты и классификация 23 1.4. Российский и международный опыт создания цифровой образовательной среды в высших учебных заведениях 27 Глава 2. Анализ процесса создания цифровой образовательной среды в вузах Архангельской области 39 2.1. Инструменты создания условий цифрового обучения в Архангельской области на примере Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова и Северного государственного медицинского университета 39 2.2. Формирование навыков и компетенций студентов Архангельской области в Северном (Арктическом) федеральном университете имени М.В. Ломоносова 50 Глава 3. Разработка рекомендаций по совершенствованию процесса создания цифровой образовательной среды 55 3.1. Анализ проблем создания цифровой образовательной среды в Северном (Арктическом) федеральном университете имени М.В. Ломоносова 55 3.2. Рекомендации по совершенствованию цифровой образовательной среды на примере Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова 58 Заключение 61 Список литературы 62 Приложение 74 |
Диплом |
76(+) |
2023 |
8000 |
|
823014 |
Создание экономической модели производства витаминно-травяной муки из биомассы многолетних травВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОБЗОР НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 5 1.1. Состояние кормопроизводства в России 5 1.2. Значение травяной муки в рационах сельскохозяйственных животных 8 1.3. Технология получения сухих зеленых кормов (травяной муки) 9 1.4. Оборудование для производства витаминно-травяной муки 14 ГЛАВА 2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ 19 ГЛАВА 3. ПИТАТЕЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА КОРМОВЫХ ДОБАВОК 20 3.1. Изучение питательной ценности кормовых трав, используемых для получения витаминно-травяной муки (ВТМ) 20 3.2. Влияние фазы вегетации люцерны на содержание и сбор питательных веществ 23 3.3. Технология возделывания люцерны на кормовые цели в Астраханской области 27 ГЛАВА 4. РАЗРАБОТКА БИЗНЕС-ПЛАНА ПОЛУЧЕНИЯ ВИТАМИННО-ТРАВЯНОЙ МУКИ ИЗ ЗЕЛЕНОЙ МАССЫ ЛЮЦЕРНЫ В УСЛОВИЯХ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ 37 4.1. Разработка бизнес-плана получения ВТМ из зеленой массы люцерны 37 4.1.1. План расходов для реализации проекта 38 4.1.2. Динамика производственных и стоимостных показателей по растениеводству 40 4.1.3. Расчет потребности в семенах, удобрениях и прочих затратах 44 4.1.4. Организация сбыта продукции, основные потребители, наличие договоров и соглашений 46 4.1.5. Экономическая эффективность проекта по получению витаминно-травяной муки из зеленой массы люцерны 48 4.1.6. Окупаемость проекта 51 4.1.7. Плановые показатели проекта 53 4.1.8. Сильные и слабые стороны проекта 54 4.1.9. Заключение по разработанному проекту 55 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58 |
Диплом |
64(+) |
2025 |
7000 |
|
823025 |
Создание экономической модели производства салатных томатов в условиях защищенного грунтаВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОБЗОР НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 5 1.1. Современное состояние овощеводства закрытого грунта России 5 1.2. Технология выращивания томата в условиях закрытого грунта в Астраханской области 10 1.3. Описание салатных сортов томата 15 ГЛАВА 2. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ РАБОТЫ 18 ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА БИЗНЕС-ПЛАНА ПО ВЫРАЩИВАНИЮ САЛАТНЫХ СОРТОВ ТОМАТА В ЗАЩИЩЕННОМ ГРУНТЕ 19 3.1. Производственный план 19 3.1.1. Почвенно-климатические условия Астраханской области 19 3.1.2. Особенности технологии выращивания салатных сортов томата 20 3.2. Анализ целевого рынка 37 3.2.1. Общая характеристика рынка продукции 37 3.2.2. Анализ конкурентной среды продукции 38 3.2.3. Прогноз развития рынка салатных сортов томата 38 3.3. Инвестиционный план 38 3.4. Финансовая оценка проекта 47 3.5. Анализ эффективности проекта 52 3.6. Анализ рисков 53 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56 |
Диплом |
61(+) |
2025 |
7000 |
|
884599 |
Создание экспериментальной установки для исследования волновых процессов с целью развития познавательной активности учащихся на занятиях физикойВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ И ПРЕДПОСЫЛКИ ДЛЯ ПРИМЕНЕНИЯ УСТАНОВОК (СТЕНДОВ) ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЙ ВОЛНОВЫХ ПРОЦЕССОВ В ШКОЛЕ 7 1.1. Психолого-педагогические особенности учащихся старшей школы 7 1.2. Теоретически и методические аспекты преподавания 25 1.3. Анализ существующих установок для изучения волновых процессов 46 Выводы по первой главе 54 ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ УСТАНОВКИ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ВОЛНОВЫХ ПРОЦЕССОВ НА ЗАНЯТИЯХ ФИЗИКОЙ 56 2.1. Разработка экспериментальной установки 56 2.2. Методические рекомендации по использованию стенда при изучении волновых процессов 66 2.3. Экспериментальная проверка 77 Выводы по второй главе 83 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 84 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 85 ПРИЛОЖЕНИЕ 89 |
Диплом |
94(+) |
2024 |
9000 |
|
961162 |
Создание экспертного сообщества в Telegram-канале для компании SpaceplannerВведение 3 Глава 1. Актуальные технологии продвижения компании среди экспертов в социальных сетях 7 1.1. Понятие и особенности экспертных сообществ 7 1.2. Методы и инструменты ведения экспертного сообщества в Telegram 9 1.3. Инструменты привлечения аудитории и продвижения сообщества 11 1.4. Инструменты привлечения аудитории и продвижения сообщества 14 Глава 2. Определение потребностей организации, создание матрицы целевой аудитории и конкурентов 17 2.1. Общая информация о проекте и его целевая аудитория 17 2.2. Аналитика конкурентов с помощью SWOT-анализа и сводной таблицы 27 Глава 3. Разработка стратегии, планирование, привлечение участников в сообщество и постинг 36 3.1. Стратегическое планирование сообщества 36 3.2. Контент-планирование 46 3.3. Оформление сообщества: айдентика, типографика, дизайн 50 3.4. Продвижение сообщества: «посевы», «инвайтинг» и вебинары 51 Заключение 56 Список литературы 59 Приложение 64 |
Диплом |
114(+) |
2024 |
10000 |
|
882855 |
Создание электронного правительства как способ повышения эффективности социального государстваВведение 3 Глава 1. Электронное правительство: проблемы теоретического анализа и правового регулирования 8 1.1. Понятие, содержание электронного правительства. Модели электронного правительства 8 1.2. Возникновение и развитие электронного правительства. Создание электронного правительства в Российской Федерации 26 1.3. Создание электронного правительства в городе Москве 35 Глава 2. Социальная политика в Российской Федерации 42 2.1. Россия - социальное государство 42 2.2. Социальная политика города Москвы 50 Глава 3. Электронное правительство и социальное государство 60 3.1. Критерии эффективности социального государства 60 3.2. Влияние электронного правительства на эффективность социальной политики (на примере города Москвы) 66 Заключение 69 Список литературы 73 Приложение 82 |
Диплом |
89(+) |
2019 |
8500 |
|
9011558 |
Создание электронной энциклопедииВведение 3 Глава 1. Электронные энциклопедии 5 1.1. Основное понятие 5 1.2. Виды компьютерных средств 6 1.3. Электронные средства обучения 8 Глава 2. Dokuwiki 14 2.1. Wiki 14 2.2. Основные характеристики 16 Глава 3. Создание электронной энциклопедии 19 3.1. Создание нового docuwiki 19 3.2. Разработка новой веб-страницы 19 3.3. Заполнение новой веб-страницы, информацией 19 3.4. Панель инструментов 21 3.5. Заключительный просмотр 21 Заключение 23 Список литературы 25 |
Курсовая |
25(+) |
2026 |
1400 |
|
883282 |
Создание эмоционально-поддерживающего психологического климата в коллективе младших школьниковВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ СОЗДАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ПОДДЕРЖИВАЮЩЕГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В ДЕТСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ 7 1.1. Анализ проблемы эмоционально-поддерживающего психологического климата в детском коллективе 7 1.2. Социально-психологический климат в коллективе младших школьников 17 1.3. Влияние эмоционально-поддерживающего психологического климата в коллективе на уровень агрессии и эмоциональное состояние личности 35 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ УСЛОВИЙ СОЗДАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ПОДДЕРЖИВАЮЩЕГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В КЛАССЕ 46 2.1. Организация, методы и методики эмпирического исследования 46 2.2. Описание и анализ констатирующего этапа исследования 51 2.3. Описание и анализ формирующего этапа исследования 63 2.4. Описание и анализ результатов контрольного этапа исследования 68 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 82 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 86 ПРИЛОЖЕНИЕ 101 |
Диплом |
118(+) |
2024 |
10000 |
|
9110683 |
Создание эффективного веб-сайта для увеличения продаж компании АсторияВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 5 1.1. Анализ предметной области 5 1.1.1. Характеристика предприятия 5 1.1.2. Организационная структура 6 1.1.3. Обоснование потребности в разработке веб-сайта 7 1.2. Постановка задачи 8 1.3. Технологии построения веб-сайтов 9 1.3.1. Выбор языка программирования 9 1.3.2. Спецификация и обоснование инструмента разработки 15 1.3.3. Спецификация и обоснование систем управления базами данных 18 ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 20 2.1. Проектирование и моделирование 20 2.1.1. Информационно-логическая модель 20 2.1.2. Структура базы данных 21 2.2. Разработка серверной части 24 2.2.1. Установка и настройка серверного окружения 24 2.2.2. Работа с базой данных 31 2.2.3. Реализация бизнес-логики 33 2.2.4. Регистрация и Авторизация 38 2.3. Разработка клиентской части 41 2.3.1. Установка и настройка 42 2.3.2. Маршрутизация 51 2.3.3. Спецификации программных компонентов 53 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72 ПРИЛОЖЕНИЕ 74 |
Диплом |
76(+) |
2023 |
8000 |
|
823328 |
Создание эффективной системы фармацевтического консультирования при отпуске препаратов для профилактики тромбофлебитаВведение 3 Глава 1. Теоретические основы группы препаратов для профилактики тромбофлебита 6 1.1. Тромбофлебит - понятие, классификация, признаки и причины возникновения заболевания 6 1.2. Методы лечение тромбофлебита и общая характеристика группы венoтoнизирующих препаратов 13 Глава 2. Анализ особенностей спроса и потребительского предпочтения лекарственных препаратов для профилактики тромбофлебита 17 2.1. Анализ регионального рынка лекарственных препаратов, применяемых для профилактики тромбофлебита 17 2.2. Анализ спроса и потребительского предпочтения препаратов, применяемых для профилактики тромбофлебита 25 Заключение 29 Список литературы 30 |
Диплом |
31(+) |
2025 |
5000 |
|
911929 |
Создание юридических лицВведение 3 Глава 1. Понятие и признаки юридического лица 6 1.1. Развитие института юридического лица 6 1.2. Понятие и признаки юридического лица 8 1.3. Теории юридического лица 12 1.4. Правосубъектность юридического лица 14 Глава 2. Виды юридических лиц 17 2.1. Коммерческие юридические лица 18 2.2. Некоммерческие юридические лица 31 Глава 3. Образование юридического лица и прекращение его деятельности 42 3.1. Образование юридического лица 42 3.2. Прекращение деятельности юридического лица 50 Заключение 54 Список литературы 56 |
Диплом |
59(+) |
2020 |
6500 |
|
872300 |
Сокращение смертности на дорогах как приоритетное направление федерального и регионального развития в Российской ФедерацииВведение 3 Глава 1. Обеспечение безопасности дорожного движения, как важнейшее условие укрепления национальной безопасности: система управления и государственная политика 7 1.1. Общие положения об обеспечении безопасности дорожного движения 7 1.2. Низкая правовая культура, безответственность и правовой нигилизм как причины ДТП 23 1.3. Террористические атаки ВСУ как причина смертности на дорогах 31 1.4. Анализ аварийности и уровня смертности в ДТП на федеральном и региональном уровнях 35 Глава 2. Правовое регулирование и мероприятия по сокращению смертности в результате ДТП на федеральном и региональном уровнях 40 2.1. Анализ состояния правового регулирования в сфере повышения безопасности дорожного движения и результаты проводимых мероприятий на федеральном уровне 40 2.2. Характеристика состояния безопасности дорожного движения на территории Белгородской области. Анализ состояния правового регулирования в сфере повышения безопасности дорожного движения 47 2.3. Способы повышения эффективности деятельности субъектов профилактики нарушений законодательства в сфере обеспечения безопасности дорожного движения по снижению уровня смертности на дорогах, международный опыт в данном направлении 50 Заключение 57 Список литературы 60 |
Диплом |
64(+) |
2025 |
7000 |
|
96591 |
Соловецкая школа для красноармейцев в 1920-е годы: материалы для занятий Военно-патриотического клуба «Орден» имени Светланы ВласовойВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ЛИКВИДАЦИЯ НЕГРАМОТНОСТИ В СССР В 1920-Е ГОДЫ 7 1.1. Советский просветительский проект по ликвидации неграмотности в 1920-1930-е годы 7 1.2. Организация охраны Соловецкого лагеря особого назначения 18 1.3. Ликвидация неграмотности красноармейцев в Соловецком лагере особого назначения 24 ГЛАВА 2. КРАЕВЕДЕНИЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПАТРИОТИЗМА В РАБОТЕ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО КЛУБА «ОРДЕН» ИМЕНИ СВЕТЛАНЫ ВЛАСОВОЙ 46 2.1. Создание и деятельность военно-патриотического клуба «Орден» 46 2.2. Краеведение как форма образовательной деятельности учащихся 48 2.3. Разработка урока-экскурсии «Соловки - историческая связь времён» в военно-патриотическом клубе «Орден» 54 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71 ПРИЛОЖЕНИЕ 82 |
Диплом |
85(+) |
2024 |
8500 |
|
9013476 |
Соль мораВведение 3 Глава 1. Области применения вещества 4 Глава 2. Теоретическая часть 5 2.1. Системная характеристика вещества 5 2.2. Способы получения вещества 8 Глава 3. Экспериментальная часть 9 3.1. Условия безопасного и эффективного проведения синтеза 9 3.2. Методика синтеза 10 3.3. Расчет массовой доли выхода вещества 11 Вывод 12 Список литературы 13 |
Реферат |
13(-) |
2026 |
800 |
|
925001 |
Соляной промысел Нижней Волги в XIX в. в социально-экономической жизни краяВведение. 3 Глава 1. Государственное регулирование соляного промысла в Нижнем Поволжье в конце XIX - начале XX в 7 1.1. Государственная политика по развитию соляного промысла в XVIII -начале XIX в 7 1.2. Государственное регулирование добычи, транспортировки и сбыта соли в XIX в 9 Глава 2. Организация соляного промысла в Астраханской губернии в XIX в 15 2.1. Организация добычи и транспортировки соли 15 2.2. Торговля солью 25 Глава 3. Положение рабочих на соляных промыслах Астраханской губернии 28 3.1. Условия труда рабочих и служащих на соляных промыслах 28 3.2. Бытовые и санитарно-медицинские условия жизни на соляных промыслах 30 Заключение 40 Список литературы 43 |
Диплом |
44(+) |
2022 |
5000 |
|
885145 |
Соотнесение урочной и внеурочной деятельности как подход к использованию социокультурной среды в образовательном процессе при реализации программы PYP (начальной школы) Международного бакалавриатаВведение 3 Глава 1. Идея использования социокультурной среды в урочной и внеурочной деятельности 10 1.1. Урочная и внеурочная деятельность в образовательном процессе 10 1.2. Социокультурная среда столичного мегаполиса 23 1.3. Перспективы использования возможностей социокультурной среды в образовательном процессе 50 Глава 2. Экспериментальная практика использования социокультурной среды в образовательном процессе школы, реализующей программу PYP (начальной школы) Международного бакалавриата 67 2.1. Анализ теории, практики и требований программы PYP (начальной школы) Международного бакалавриата к использованию социокультурной среды в образовательном процессе школы 67 2.2. Описание опытно-экспериментальной работы по использованию ресурсов социокультурной среды города Москвы в образовательном процессе школы, реализующей программу PYP (начальной школы) Международного бакалавриата 80 Заключение 103 Список литературы 105 Приложение 109 |
Диплом |
130(+) |
2024 |
12000 |
Как купить готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по разным предметам
- Вы находите готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по разным предметам в нашем каталоге. Если тема, объем и содержание удовлетворяют Вашим требованиям, то Вы просто нажимаете на работу и оформляете форму заказа.
- Получаете на указанный Вами электронный адрес инструкции по оплате, выполняете их.
- Подтверждаете оплату любым удобным способом и получаете работу.
В целом, выбрав работу, нажмите на нее и далее действуйте по инструкции.
Зачем покупать готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по разным предметам
- Во-первых, Вы приобретаете готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу в несколько раз дешевле, чем такая же работа на заказ.
- Во-вторых, все представленные в нашей коллекции работы уже были сданы и успешно защищены - следовательно, Вы не приобретаете «кота в мешке», а получаете работу, которая ранее была проверена преподавателем. Естественно, любую готовую работу, мы добавляем в Каталог только после окончательной ее защиты.
- В-третьих, если Вы решили писать работу самостоятельно и не знаете с чего начать, то купив у нас готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу, Вы получите отличный каркас для написания своей работы.
Приобретая у нас готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по разным предметам, Вы экономите не только деньги, но и время.