Дипломные работы по разным предметам

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы внутрипроизводственных резервов роста производительности труда в организации 5
1.1. Сущность производительности труда 5
1.2. Методы измерения производительности труда 8
1.3. Факторы и резервы роста производительности труда 10
1.4. Внутрипроизводственные резервы роста производительности труда 14
Глава 2. Анализ производительности труда Инструментального цеха №4 АО «Серовский механический завод» 19
2.1. Социально-экономическая характеристика Инструментального цеха №4 АО «Серовский механический завод» 19
2.2. Анализ численности и структуры персонала Инструментального цеха №4 АО «Серовский механический завод» 28
2.3. Анализ производительности труда Инструментального цеха №4 АО «Серовский механический завод» 41
Глава 3. Мероприятия по выявлению внутрипроизводственных резервов и повышению производительности труда инструментального цеха №4 АО «Серовский механический завод» 45
Заключение 50
Список литературы 52
Приложение 55

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты производительности труда и ее показатели 6
1.1. Сущность производительности труда 6
1.2. Методы измерения, оценки производительности труда и факторов на неё влияющих 9
1.3. Внутрипроизводственные резервы роста производительности труда 15
Глава 2. Анализ внутрипроизводственных резервов роста производительности труда на ООО «Уральские локомотивы» 20
2.1. Характеристика объекта исследования 20
2.2. Анализ внутрисменного использования рабочего времени 31
2.3. Анализ системы мотивации труда 38
Глава 3. Рекомендации по реализации внутрипроизводственных резервов роста производительности труда 45
3.1. Внедрение сменно-суточных заданий 45
3.2. Повышение эффективности системы мотивации труда 51
Заключение 59
Список литературы 61
Приложение 67

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты оптимизации затрат на персонал 5
1.1. Затраты на персонал 5
1.2. Методика анализа оптимизации затрат на персонал 15
Глава 2. Анализ оптимальности затрат на персонал в ООО «Транском-Урал Нефтепродукт» 23
2.1. Социально-экономическая характеристика ООО «Транском-Урал Нефтепродукт» 23
2.2. Анализ производительности труда 31
2.3. Анализ затрат на персонал в организации 34
Глава 3. Оптимизация расходов на персонал в ООО «Транском-Урал Нефтепродукт» 44
Заключение 50
Список литературы 53

Введение 3
Глава 1. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий: история и зарубежный опыт 6
1.1. История уголовного законодательства о вовлечении несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий 6
1.2. Зарубежное законодательство об уголовной ответственности за вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий 11
Глава 2. Объективные и субъективные признаки вовлечения несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий 16
2.1. Объект вовлечения несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий 16
2.2. Объективная сторона вовлечения несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий 24
2.3. Субъективные признаки вовлечения несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий 36
Глава 3. Проблемы квалификации вовлечения несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий 43
3.1. Квалифицированный и особо квалифицированный составы вовлечения несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий 43
3.2. Проблемы квалификации и разграничения вовлечения несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий со смежными составами 52
Заключение 62
Список литературы 66

Введение 3
Глава 1. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления: историческая и сравнительно-правовая характеристика 10
1.1. История развития отечественного законодательства об уголовной ответственности за вовлечение несовершеннолетних в совершение преступления 10
1.2. Правовая регламентация ответственности за вовлечение несовершеннолетних в совершение преступления в уголовном праве зарубежных государств 17
Глава 2. Криминологическая характеристика и противодействие вовлечению несовершеннолетних в совершение преступлений 26
2.1. Криминологическая характеристика вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления 26
2.2. Профилактика вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений: современное состояние и перспективы развития 39
Глава 3. Уголовно-правовой анализ составов вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления 48
3.1. Объективные признаки вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления 48
3.2. Субъективные признаки вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления 62
3.3. Квалифицирующие и особо квалифицирующие признаки вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления 70
Заключение 82
Список литературы 86
Приложение 95

Введение 3
Глава 1. Российское и иностранное уголовное законодательство об ответственности за вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступлений и иных антиобщественных 7
1.1. Развитие российского законодательства об ответственности за вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступлений и иных антиобщественных действий 7
1.2. Иностранное законодательство об ответственности за вовлечение несовершеннолетних в совершение преступлений и иных антиобщественных действий 13
Глава 2. Квалификация вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступлений и иных антиобщественных действий (ст.ст. 150, 151 УК РФ) 24
2.1. Объект и объективная сторона преступлений, предусмотренных ст.ст. 150, 151 УК РФ 24
2.2. Субъект и субъективная сторона преступлений, предусмотренных ст.ст. 150, 151 УК РФ 38
2.3. Квалифицирующие и особо квалифицирующие признаки преступлений, предусмотренных ст.ст. 150, 151 УК РФ 43
Заключение 57
Список литературы 60

Введение 3
Глава 1. Характеристика несовершеннолетних, состоящих на профилактических учётах 7
1.1. Постановка несовершеннолетних на профилактический учет 7
1.2. Социальный портрет несовершеннолетних, состоящих на профилактических учетах 21
Глава 2. Технологии военно-патриотического воспитания в контексте профилактической работы с несовершеннолетними 28
2.1. Военно-патриотическое воспитание 28
2.2. Место военно-патриотического воспитания системе профилактической работы с несовершеннолетними правонарушителями 31
2.3. Технологии, методы и формы военно-патриотического воспитания несовершеннолетних 40
Заключение 50
Список литературы 53
Приложение 59

Введение 3
Глава 1. Характеристика преступлений, совершённых женщинами, связанные с незаконным оборотом наркотиков 7
1.1. Криминологические аспекты женского наркотизма и наркомании 7
1.2. Состояние преступности в сфере незаконного оборота наркотических веществ в Российской Федерации среди женщин 20
1.3. Выводы по первой главе 26
Глава 2. Факторы вовлечения женщин в преступления, связанные с незаконным оборотом наркотиков 28
2.1. Социальные причины, мотивы и факторы совершения преступлений женщинами, связанные с незаконным оборотом наркотических средств 28
2.2. Социально-психологические особенности женщин, вовлечённых в преступления, связанные с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ 37
2.3. Социальная работа как средство профилактики совершения преступлений женщинами, связанных с незаконным оборотом наркотиков 41
2.4. Выводы по второй главе 49
Глава 3. Перспективы эмпирического исследования вовлечения женщин, в преступления, связанные с незаконным оборотом наркотиков 51
3.1. Описание выборки и методов исследования 51
3.2. Сравнительный анализ результатов, полученных на базе ПФРСИ ТИУ ФКУ УФСИН России по Архангельской области и ФКУ КП-3 УФСИН России по Архангельской области 53
3.3. Практические предложения по результатам эмпирического исследования 115
Заключение 125
Список литературы 131
Приложение 136

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА СТРАН ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ В СФЕРЕ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ 8
1.1. Центральноазиатский регион: географическая, политическая, экономическая и конфессиональная характеристики 9
1.2. Факторы дестабилизации международного сотрудничества 20
1.3. Принципы и формы международного сотрудничества в сфере природопользования и охраны окружающей среды 34
ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ МЕЖГОСУДАРСТВЕННОГО СОТРУДНИЧЕСТВА В ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ В ОБЛАСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВОДНЫХ РЕСУРСОВ 47
2.1. Правовые аспекты и институциональное сотрудничество в области управления водными ресурсами в Центральной Азии 47
2.2. Проблемы взаимодействия стран Центральноазиатского региона в сфере владения и пользования водными ресурсами 59
2.3. Участие России и других международных факторов в урегулировании спорных вопросов в управлении водными ресурсами между странами Центральной Азии 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 80
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 86

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЗНАЧЕНИЕ ВОДЫ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА 7
1.1. Макро- и микроэлементный состав воды в обеспечении здоровья человека 7
1.2. Виды водопотребления 18
1.3. Водоснабжение населения 21
1.4. Показатели состава природной воды 22
1.5. Источники и характер загрязнения воды 24
1.6. Современные методы водоочистки 25
ГЛАВА 2. ПРИРОДНЫЕ ВОДЫ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ 29
2.1. Экология Северной Двины 30
2.2. Загрязнение поверхностных вод в бассейне Северной Двины 31
2.3. Состояние реки Северная Двина в городе Архангельск 32
ГЛАВА 3. ВОДОСНАБЖЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА АРХАНГЕЛЬСК МУП«ВОДОКОНАЛ» 39
3.1. Характеристика источника водоснабжения в месте водозабора и выбор метода очистки воды 39
3.2. Химические реагенты для очистки воды 40
3.3. Описание технологического процесса 41
3.3.1. Характеристика и принцип работы станции №2 41
3.3.2. Характеристика и принцип работы станции №3 44
ГЛАВА 4. МЕТОДИКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ КАЧЕСТВА И БЕЗОПАСНОСТИ ВОДЫ 47
4.1. Гравиметрические методы анализа 47
4.2. Титриметрические методы анализа 47
4.3. Физико-химические методы анализа 49
4.3.1. Оптические методы анализа 49
4.3.2. Хроматографические методы анализа 50
4.3.3. Электрофоретические методы анализа 51
4.4. Микробиологические методы анализа 52
4.4.1. Определение общего числа микроорганизмов, образующих колонии на питательном агаре 52
4.4.2. Определение общих и термотолерантных колиформных бактерий методом мембранной фильтрации (основной метод) 53
ГЛАВА 5. ИССЛЕДОВАНИЕ КАЧЕСТВА ПРИРОДНОЙ И ПИТЬЕВОЙ ВОДЫ В ЧЕРТЕ Г. АРХАНГЕЛЬСКА 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 75
ПРИЛОЖЕНИЕ 80

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ГРЕЧЕСКИХ И РИМСКИХ ИСТОЧНИКОВ IV-I ВВ. ДО Н.Э. О КЕЛЬТАХ И КЕЛЬТСКОМ ВОЕННОМ ДЕЛЕ 20
1.1. Культ войны 20
1.2. Военное снаряжение кельтских воинов 35
ГЛАВА 2. ЭВОЛЮЦИЯ ВОЕННОЙ ТАКТИКИ КЕЛЬТОВ НА ПРИМЕРЕ КЛЮЧЕВЫХ ГАЛЛО-РИМСКИХ ВОЕННЫХ СТОЛКНОВЕНИЙ ЭПОХИ ЛАТЕНА (IV-I ВВ. ДО Н.Э.) 42
2.1. Битва при Аллии 390 г. до н.э. - первое крупное военное столкновение Рима с кельтами 42
2.2. Сражение при Сентине 295 г. до н.э. 48
2.3. Битва при Теламоне в 225 г. до н.э. 55
2.4. Сражение при Аварике 52 г. до н.э. 58
2.5. Битва при Алезии в 52 г. до н.э. 63
ГЛАВА 3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПИСЬМЕННЫХ АНТИЧНЫХ ИСТОЧНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО РИМА И ГРЕЦИИ НА УРОКАХ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ 69
3.1. Теоретическое обоснование использования игровой деятельности на уроках основной школы (5-ый класс) 69
3.2. Проектирование игры в качестве формы урока в 5-ом классе на уроках истории Древнего мира 76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 81
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 85
ПРИЛОЖЕНИЕ 90

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ СРЕДСТВАМИ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЙ КЛУБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 7
1.1. Особенности формирования социальной активности в подростковом возрасте 7
1.2. Структура, критерии и показатели сформированности социальной активности подростков 18
1.3. Военно-патриотическая клубная деятельность как фактор в формировании социальной активности подростков 24
Выводы по первой главе 38
ГЛАВА 2. ОЦЕНКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ 41
2.1. Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента, направленного на формирования социальной активности подростков 41
2.2. Количественный и качественный анализ результатов показателей социальной активности 43
Выводы по второй главе 50
ГЛАВА 3. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ СРЕДСТВАМИ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЙ КЛУБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 52
3.1. Цель, задачи и методика формирующего эксперимента, направленного на формирования социальной активности подростков средствами военно-патриотической клубной деятельности 52
3.2. Описание экспериментальной работы по формированию социальной активности подростков средствами военно-патриотической клубной деятельности 55
3.3. Оценка эффективности формирования социальной активности подростков средствами военно-патриотической клубной деятельности 60
Выводы по третьей главе 65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69
ПРИЛОЖЕНИЕ 74

Введение 3
Глава 1. Развитие советско-американских экономических отношений в 1946-1953 гг 9
1.1. Американский подход к послевоенному экономическому сотрудничеству с СССР 9
1.2. Советская позиция по вопросу развития торгово-экономических связей с США 19
Глава 2. Военные аспекты взаимодействия СССР и США в условиях холодной войны 29
2.1. Формирование американской и советской стратегий ядерной войны 29
2.2. Участие СССР и США в Корейской войне 42
Заключение 54
Список литературы 57

Введение 3
Глава 1. Теоретические и концептуальные основы изучения международного военно-политического сотрудничества Турции 9
1.1. Военно-политическое сотрудничество: понятие, виды, направления 9
1.2. Военный аспект внешнеполитической концепции современной Турции 22
Глава 2. Направления военно-политического сотрудничества Турции со странами Черноморско-Каспийского региона 38
2.1. Черноморско-Каспийский регион как геополитическая реальность 38
2.2. Направления военно-политического сотрудничества Турции в Причерноморье и на Южном Кавказе 46
2.3. Направления военно-политического сотрудничества Турции со странами Прикаспия и Центральной Азии 52
Заключение 58
Список литературы 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ 6
1.1. Теоретические основы патриотического воспитания старших школьников и роль военно-спортивных игр 6
1.2. Исторический аспект: включение военно-спортивных игр в систему патриотического воспитания школьников 18
1.3. Особенности подготовки, организации и проведения военно-спортивных игр для старших школьников 27
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 31
2.1. Организация исследования 31
2.2. Методы исследования 34
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 36
3.1. Результаты тестирования по физической подготовленности 36
3.2. Результаты тестирования по начальной военной подготовленности 39
3.3. Результаты тестирования по теоретической подготовленности 43
3.4. Результаты анкетирования 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 59

Введение 3
Глава 1. Военно-патриотические методики подготовки детей и подростков к безопасной жизнедеятельности как научно-практическая проблема 8
1.1. Военно-спортивная подготовка детей и подростков как область применения военно-спортивных технологий 8
1.2. Состояние научной разработанности проблемы подготовки детей и подростков к безопасной жизнедеятельности в рамках военно-спортивной деятельности 10
1.3. Состояние методик военно-спортивной подготовки детей и подростков к безопасной жизнедеятельности на современном этапе 16
Выводы по главе 1 36
Глава 2. Особенности военно-спортивных технологий как средства подготовки детей и подростков к безопасной жизнедеятельности 40
2.1. Военно-спортивные технологии, их сущность 40
2.2. Транслируемость военно-спортивных технологий в работе с различными возрастными и социальными группами обучаемых 46
2.3. Военно-спортивные технологии в системе повышения квалификации преподавателей ОБЖ и инструкторов ВПК 50
Выводы по главе 2 53
Глава 3. Организация комплексной подготовки детей и подростков к безопасности жизнедеятельности с использованием военно-спортивных технологий 55
3.1. Формирующий эксперимент по апробации военно-спортивных технологий в работе с детьми и подростками по обучению безопасности жизнедеятельности 55
3.2. Апробация эффективности военно-спортивных технологий как инструмента комплексной подготовки к безопасности жизни и деятельности 59
3.3. Профильный лагерь как пространство комплексной реализации военно-спортивных технологий в интересах подготовки к безопасной жизнедеятельности детей и подростков 71
Выводы по главе 3 78
Заключение 81
Литература 83

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РЕАЛИЗАЦИЯ ВОЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОГО СОТРУДНИЧЕСТВА МЕЖДУ РФ И КНР ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ «ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ» 11
1.1. Основные этапы становления военно-технического сотрудничества 11
1.2. Китай и Россия в условиях формирования нового мирового порядка 17
ГЛАВА 2. РОССИЙСКО-КИТАЙСКОЕ СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В НАЧАЛЕ 21 В 28
2.1. Формирование нормативно-правовой базы военно-технического сотрудничества 29
2.2. Основные проблемы взаимодействия РФ и КНР в военно-технической сфере 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ВОЕННЫЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ В РОССИЙСКОМ И МЕЖДУНАРОДНОМ УГОЛОВНОМ ПРАВЕ 7
1.1. История становления и развития уголовной ответственности за военные преступления 7
1.2. Виды военных преступлений в международном праве 19
1.3. Ответственность за совершение преступлений против военной службы в российском уголовном законодательстве 26
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ КВАЛИФИКАЦИИ ВОЕННЫХ ПРЕСТУПЛЕНИЙ 34
2.1. Уголовно-правовая характеристика составов военных преступлений 34
2.2. Проблемы квалификации военных преступлений 43
2.3. Пути совершенствования уголовного законодательства об ответственности за военные преступления в условиях специальной военной операции 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФРАНЦУЗСКАЯ АРМИЯ В 50-60-E ГГ. XIX В 9
1.1. Предпосылки к проведению реформы 9
1.2. Французская военная реформа 15
ГЛАВА 2. ПРУССКИЕ ВООРУЖЕННЫЕ СИЛЫ В 50-70-E ГГ. XIX В 27
2.1. Внутриполитические преграды к проведению военной реформы 27
2.2. Военные реформы Генерального штаба 36
2.3. Анализ победы Пруссии в контексте военных преобразований 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59

Введение 3
Глава 1. Процессуально-правовая природа стадии возбуждения уголовного дела 6
1.1. Сущность и значение стадии возбуждения уголовного дела 6
1.2. Поводы и основание для возбуждения уголовного дела 15
1.3. Основные гарантии прав и законных интересов личности в стадии возбуждения уголовного дела 31
Глава 2. Процессуально-правовые средства контроля и надзора на стадии возбуждения уголовного дела 51
2.1. Ведомственный контроль и прокурорский надзор на стадии возбуждения уголовного дела 51
2.2. Судебный контроль на стадии возбуждения уголовного дела 70
Заключение 79
Список литературы 84

Введение 3
Глава 1. Теоретико-правовые вопросы становления и развития стадии возбуждения уголовного дела в отечественном и зарубежном уголовном судопроизводстве 5
1.1. Теоретические представления об институте возбуждения уголовного дела в отечественном уголовном судопроизводстве 5
1.2. Процедура начала производства по уголовному делу в современных зарубежных государствах 18
Глава 2. Уголовно-процессуальные и уголовно-правовые предпосылки для возбуждения уголовного дела 24
2.1. Формальные обстоятельства (поводы) для возбуждения уголовного дела 24
2.2. Уголовно-правовые предпосылки (основания) для возбуждения уголовного дела 36
Глава 3. Актуальные вопросы процессуального порядка рассмотрения и разрешения сообщения о преступлении и возбуждения уголовного дела 44
3.1. Процессуальный порядок рассмотрения и разрешения сообщения о преступлении 44
3.2. Процессуальный порядок возбуждения и отказа от возбуждения уголовного дела 55
Заключение 67
Список литературы 70

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования внешнеполитического имиджа современного государства 7
1.1. Внешнеполитический имидж государства. Понятие и основные характеристики 7
1.2. Информационная война. Определение и технологии воздействия на внешнеполитический имидж государства 16
1.3. Становление информационной войны как инструмента воздействия на внешнеполитический имидж государства 28
Глава 2. Современные факторы и проблемы формирования внешнеполитического имиджа государства в условиях информационной войны 40
2.1. Проблема формирования внешнеполитического имиджа на примере информационной войны в отношениях России и Запада 40
2.2. Влияние имиджа политического руководства на внешнеполитический имидж государства 50
2.3. Основные направления и перспективы развития внешнеполитического имиджа России 58
Заключение 68
Список литературы 72

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СПОСОБЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА НА НАЦИОНАЛЬНУЮ ПРАВОВУЮ СИСТЕМУ 8
1.1. Понятие и содержание реализации международного права в национальной правовой системе 8
1.2. Концепции трансформациии имплементации международно-правовых норм во внутреннем праве 25
1.3. Ратификация и исполнение как средства имплементации норм международного права в национальной правовой системе 37
ГЛАВА 2. КОЛЛИЗИИ МЕЖДУНАРОДНОГО И ВНУТРИГОСУДАРСТВЕННОГО ПРАВА 48
2.1. Понятие и общая характеристика коллизий международного и национального права 48
2.2. Особенности разрешения коллизий международного и национального права в Азербайджанской Республике 65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 81

Введение 3
Глава 1. Обзор литературных данных 8
1.1. Особенности художественной гимнастики как вида спорта 8
1.2. Цели и задачи художественной гимнастики 11
1.3. Возрастные особенности юных гимнасток 11
1.4. Особенности развития гибкости и координации движений 13
1.4.1. Гибкость 13
1.4.2. Координационные способности 17
Глава 2. Организация исследования 28
2.1. Методы исследования 28
2.2. Организация исследования 39
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение 44
3.1. Оценка исходных показателей гибкости и координационной направленности в исследуемых группах гимнасток 44
3.2. Анализ изменения показателей гибкости и координационной подготовленности в группах гимнасток за период исследования 45
Заключение 61
Список литературы 62

Введение 3
Глава 1. Юридическая конструкция договора на оказание услуг связи в российской федерации 7
1.1. Правовое регулирование отношений по договору на оказание услуг связи 7
1.2. Правая природа договора на оказание услуг связи 12
1.3. Существенные условия и форма договора на оказание услуг связи 16
Глава 2. Правовые особенности заключения и исполнения договора на оказание услуг связи 21
2.1. Порядок заключения договора на оказание услуг связи 21
2.2. Особенности исполнения договора на оказание услуг связи 27
2.3. Гражданско-правовая ответственность сторон за нарушение обязательств по договору на оказание услуг связи 34
Заключение 46
Список литературы 50

ОПРЕДЕЛЕНИЯ, ОБОЗНАЧЕНИЯ, СОКРАЩЕНИЯ 3
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА ВРЕД, ПРИЧИНЕННЫЙ В РЕЗУЛЬТАТЕ ДТП 7
1.1. Понятие гражданской ответственности за причинение вреда в результате ДТП 7
1.2. Основания и условия возмещения вреда, причиненного в результате ДТП 19
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВА НА ВОЗМЕЩЕНИЕ ВРЕДА, ПРИЧИНЕННОГО В РЕЗУЛЬТАТЕ ДТП 34
2.1. Порядок возмещения вреда за причинение вреда в результате ДТП 34
2.2. Возмещение ущерба по обязательному страхованию гражданской ответственности владельцев транспортных средств 42
ГЛАВА 3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА И ПРАКТИКИ ПРИ ВОЗМЕЩЕНИИ ВРЕДА, ПРИЧИНЕННОГО ДТП 54
3.1. Отдельные вопросы судебной практики 54
3.2. Совершенствование механизма законодательного регулирования 73
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 85
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 89

Введение 3
Глава 1. Общая характеристика ответственности за вред, причиненный недостатками товаров, работ и услуг 8
1.1. Правовая природа ответственности за вред, причиненный вследствие недостатков товаров, работ или услуг 8
1.2. Сравнительно-правовой анализ разграничения договорной и деликтной ответственности за вред, причиненный вследствие недостатков товаров, работ или услуг по действующему законодательству РФ 13
1.3. Понятие, признаки и виды недостатков товаров, работ или услуг по российскому законодательству 19
Глава 2. Правовое регулирование привлечения к ответственности за вред, причиненный вследствие недостатков товаров, работ или услуг 30
2.1. Условия ответственности за вред, причиненный вследствие недостатков товаров, работ или услуг 30
2.2. Основания освобождения от ответственности за вред, причиненный вследствие недостатков товаров, работ или услуг 36
Глава 3. Отдельные вопросы судебной практики по делам о возмещении вреда, причиненного вследствие недостатков товаров, работ или услуг 45
3.1. Особенности рассмотрения дел о возмещении вреда, причиненного вследствие недостатков товаров, работ или услуг в судебном порядке 45
3.2. Анализ правоприменительной практики по делам о возмещении вреда, причиненного вследствие недостатков товаров, работ или услуг 50
Заключение 66
Список литературы 70

Введение 3
Глава 1. Особенности юридической природы института возмещения вреда, причиненного в результате террористических актов 7
1.1. Развитие законодательства, регулирующего отношения по возмещению вреда, причиненного в результате террористического акта 7
1.2. Основания возникновения обязательства по возмещению вреда, причиненного террористическим актом 23
1.3. Субъекты обязательств из причинения вреда, причиненного террористическим актом 30
Глава 2. Проблемы компенсации морального вреда, причиненного в результате террористических актов 38
Глава 3. Особенности возмещения вреда, причиненного в результате террористических акций по законодательству Республики Беларусь и Украины 47
3.1. Особенности возмещения вреда, причиненного в результате террористических акций по законодательству Республики Беларусь 47
3.2. Особенности возмещения вреда, причиненного в результате террористических акций по законодательству Украины 50
Заключение 54
Список литературы 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МАТЕРИАЛЬНОГО ВРЕДА И ЕГО ПРАВОВАЯ ПРИРОДА 6
1.1. Понятие материального вреда по отечественному законодательству 6
1.2. Понятие возмещения материального вреда и основание возникновения гражданско-правовой ответственности по возмещению вреда 18
1.3. Основы нормативно-правового регулирования возмещения материального вреда потерпевшим как следствие определения вины правонарушителя 23
ГЛАВА 2. ПОРЯДОК И СПОСОБЫ ВОЗМЕЩЕНИЯ МАТЕРИАЛЬНОГО ВРЕДА ПОТЕРПЕВШИМ 33
2.1. Юрисдикционные способы возмещения материального вреда потерпевшим и порядок возмещения 33
2.2. Неюрисдикционные способы возмещения материального вреда потерпевшим и порядок возмещения 39
2.3. Сроки возмещения материального вреда и правовые последствия нарушения сроков 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65

Введение 3
Глава 1. Развитие гражданско-правовых норм о защите чести, достоинства и деловой репутации в России 6
1.1. Честь, достоинство и деловая репутация как правовые категории 6
1.2. Право на защиту чести, достоинства и деловой репутации в современном законодательстве России 12
1.3. Международная практика защиты чести, достоинства и деловой репутации 18
Глава 2. Институт компенсации морального вреда в Российской Федерации 22
2.1. Общие положения о компенсации морального вреда по действующему законодательству России 22
2.2. Особенности правового регулирования отдельных случаев возмещения морального вреда 35
2.3. Проблемы развития института компенсации морального вреда 43
Глава 3. Порядок защиты чести, достоинства и деловой репутации 48
3.1. Право на опровержение сведений, порочащих честь, достоинство и деловую репутацию 48
3.2. Основные формы и способы защиты чести, достоинства и деловой репутации 56
3.3. Исковая защита чести, достоинства и деловой репутации в гражданском судопроизводстве 63
Заключение 68
Список литературы 75

Введение 3
Глава 1. Теоретические и историко-правовые основы убытков 8
1.1. Понятие и правовая природа убытков 8
1.2. Сравнение компенсационной и сверхкомпенсационной моделей убытков 18
Глава 2. Присуждение убытков 30
2.1. Виды убытков 30
2.2. Объективные критерии определения размера убытков 42
2.3. Субъективные критерии определения размера убытков 49
Заключение 54
Библиографический список 56

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ И ВИДЫ УБЫТКОВ В ГРАЖДАНСКОМ ПРАВЕ 10
1.1. Понятие и юридическая природа убытков 10
1.2. Состав и виды убытков 25
ГЛАВА 2. ОСНОВАНИЯ, УСЛОВИЯ ОБЪЕМ И РАЗМЕР ВОЗМЕЩЕНИЯ УБЫТКОВ 34
2.1. Основание и условия возмещения убытков 34
2.2. Объем и размер возмещения убытков 45
ГЛАВА 3. ПРИНЦИП ПОЛНОГО ВОЗМЕЩЕНИЯ УБЫТКОВ И ЕГО РЕАЛИЗАЦИЯ В РОССИЙСКОМ ГРАЖДАНСКОМ ПРАВЕ 57
3.1. Реализация принципа полного возмещения убытков в законодательстве 57
3.2. Реализация принципа полного возмещения убытков на практике 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 86
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 90

Определения, обозначения и сокращения 3
Введение 4
Глава 1. Теоретико-правовые основы возмещения вреда окружающей среде 7
1.1. Понятие и признаки экологического вреда 7
1.2. Нормативно-правовые основы возмещения экологического вреда 21
1.3. Правовые принципы возмещения экологического вреда 33
Глава 2. Правовые проблемы возмещения экологического вреда 48
2.1. Основание гражданско-правовой ответственности за причинение экологического вреда 48
2.2. Особенности правового регулирования возмещения экологического вреда во внесудебном порядке 62
Глава 3. Особенности правового регулирования возмещения экологического вреда в судебном порядке 67
Заключение 83
Список литературы 88

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЦИФРОВОЙ ПОВОРОТ В СФЕРЕ ГОРОДСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ 7
1.1. Дигитализация городской среды 7
1.2. Основные теоретические подходы к анализу цифровой городской среды 10
1.3. Методологические основания антропологии цифрового города 15
ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ BIG DATA ПРИ АНАЛИЗЕ ЦИФРОВОЙ ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ 20
2.1. Основные тезисы, применяемые к технологиям Big Data 20
2.2. Использование Big Data в градостроительстве 23
2.3. Проблемы работы с Big Data 27
ГЛАВА 3. ПРАКТИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВОЗМОЖНОСТЕЙ DIGITAL ANTHROPOLOGY 30
3.1. Возможности исследования городской среды посредством фотографий в социальных сетях 30
3.2. Опыт проведения городских исследований, методология сбора и обработки данных 34
3.3. Цифровая интерпретация города Архангельска посредством фотографий в социальных сетях 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49
ПРИЛОЖЕНИЕ 54

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы адаптации и применения возможности мировых практик в сфере гостеприимства 5
1.1. Понятие и сущность сферы гостеприимства 5
1.2. Нормативно-правовые основы регулирования предприятий сферы гостеприимства 16
1.3. Направления совершенствования деятельности гостеприимства с использованием мировых практик в сфере гостеприимства 21
Глава 2. Анализ деятельности предприятия сферы гостеприимства Свердловской области 24
2.1. Общая оценка деятельности предприятия и организационно-экономическая характеристика сферы гостеприимства Свердловской области , ресторана «Большие Тарелки» 24
2.2. Организационная характеристика ресторана «Большие Тарелки» 30
2.3. Анализ системы продвижения ООО «БТ УРАЛМАШ» и проблемы гостеприимства ресторана «Большие Тарелки» 38
Глава 3. Совершенствование управления предприятия в сфере гостеприимства кафе «БТ УРАЛМАШ» 53
3.1. Механизм внедрения рекомендаций с учетом мирового опыта в сфере гостеприимства в кафе «Большие Тарелки» 53
3.2. Экономическое обоснование проектных рекомендаций 69
3.3. Мероприятия по повышению уровня гостеприимства ресторана «Большие Тарелки» 72
Заключение 83
Список литературы 86
Приложения 90

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы применения успешных мировых практик в сфере туризма на региональном уровне 5
1.1. Понятие и сущность туризма в регионе 5
1.2. Виды практик, применяемых в туризме 15
1.3. Бенчмаркинг как метод анализа туристического потенциала региона 26
Глава 2. Анализ мировых практик в сфере туризма, перспективных для Свердловской области 32
2.1. Оценка туристического потенциала Свердловской области 32
2.2. Организационно-экономическая характеристика развития туризма в регионе 37
2.3. Перспективные мировые практики и проблемы их внедрения в
Свердловской области 42
Глава 3. Рекомендации по совершенствованию и адаптации успешных мировых практик в сфере туризма на территории Свердловской области 55
3.1. Опыт внедрения мировых практик в Свердловской области 55
3.2. Экономическое обоснование эффективности выбранных практик 68
Заключение 72
Список литературы 74
Приложение 83

Введение 3
Глава 1. Психолого-педагогические основы самостоятельной деятельности школьников при обучении математике в 5-6 классах 6
1.1. Психологические основы активизации самостоятельной деятельности учащихся 6
1.2. Формы и методы организации самостоятельной учебной деятельности школьников 12
1.3. Приёмы активизации самостоятельной деятельности при обучении математике в 5-6 классах 17
Глава 2. Методические аспекты активизации самостоятельной деятельности учащихся 5-6 классов на уроках математики 30
2.1. Принципы составления системы заданий, направленной на активизацию самостоятельной деятельности учащихся 5-6 классов на уроках математики 30
2.2. Система заданий для организации активной самостоятельной деятельности учащихся 35
2.3. Методические рекомендации по реализации системы заданий для активизации самостоятельной деятельности учащихся 5-6 классов на уроках математики 62
Заключение 67
Список литературы 68

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ВОЗМОЖНОСТИ АРТ-ТЕРАПИИ В РЕШЕНИИ ПРОБЛЕМ В ОБЩЕНИИ ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА 6
1.1. Сущность и содержание особенностей общения детей подросткового возраста 6
1.2. Особенности применения метода арт-терапии в решении проблем общения подростков 15
Выводы по первой главе 30
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ ВОЗМОЖНОСТЕЙ АРТ-ТЕРАПИИ В РЕШЕНИИ ПРОБЛЕМ В ОБЩЕНИИ ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА 32
2.1. Программа психолого-педагогической работы по развитию навыков общения у детей подросткового возраста 32
2.2. Анализ результатов внедрения программы психолого-педагогической работы по развитию навыков общения у детей подросткового возраста 57
Выводы по второй главе 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 73
ПРИЛОЖЕНИЕ 78

Введение 3
Глава 1. Геометрический материал в начальном курсе математики и проблемы его изучения 9
1.1. Проблемы математического образования в современной начальной школе 9
1.2. Особенности изучения геометрического материала в начальной школе 15
Выводы по главе 1 22
Глава 2. Особенности организации внеурочной деятельности младших школьников 24
2.1. Внеурочная деятельность младших школьников в образовательном учреждении 24
2.2. Диагностика математического мышления как основа выбора формы внеурочной деятельности по математике 28
2.3. Педагогические технологии, используемые во внеурочной деятельности младших школьников 31
Выводы по главе 2 37
Глава 3. Объединение «Детская журналистика» как форма геометрической подготовки младших школьников в условиях внеурочной деятельности 39
3.1. Организация и проведение исследования 40
3.2. Описание эксперимента 46
3.3. Анализ экспериментальной работы 50
Выводы по главе 3 53
Заключение 55
Список литературы 59
Приложение 72

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения возможностей дополнительного образования в воспитании ответственного поведения подростков 11
1.1. Психолого-педагогическая характеристика подростков 11
1.2. Анализ содержания понятия «социальная ответственность» в научной литературе 20
Выводы по первой главе 30
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по изучению возможностей дополнительного образования в воспитании ответственного поведения подростков 33
2.1. Разработка и реализация программы по воспитанию ответственного поведения подростков 33
2.2. Анализ результатов внедрения программы по воспитанию социальной ответственности подростков 52
Выводы по второй главе 62
Заключение 63
Список литературы 66

Введение 3
Глава 1. Структура обучения учеников йоге по методу Б.К.С. Айенгара 7
1.1. Метод обучения учеников йоге по методу Б.К.С. Айенгара 7
1.2. Аудиторная модель обучения учеников йоге по методу Б.К.С. Айенгара 20
Глава 2. Структура обучения учеников йоге по методу Б.К.С. Айенгара онлайн 26
2.1. Глубинное интервью как метод анализа структуры обучения учеников йоге по методу Б.К.С. Айенгара онлайн 28
2.2. Анализ проведенных интервью учителей йоги по методу Б.К.С. Айенгара 33
Глава 3. Концепция и программа тренинга «Инструкции учителя в обучении учеников на онлайн уроке» 49
3.1. Концепция тренинга «Инструкции учителя в обучении учеников на онлайн уроке» 52
3.2. Программа тренинга «Инструкции учителя в обучении учеников на онлайн уроке» 54
Заключение 58
Список литературы 63

Введение 3
Глава 1. Проектная деятельность обучающихся средней школы в контексте системно-деятельностного подхода 10
1.1. Цели и задачи проектной деятельности обучающихся 10
1.2. Музей как база проектной деятельности обучающихся 17
1.3. Виды проектной деятельности в музее в контексте системно-деятельностного подхода 28
Глава 2. Образовательный потенциал Музея-квартиры А. И. Солженицына 41
2.1. История становления и развития Музея-квартиры А.И. Солженицына 41
2.2. Перспективы и возможности использования материалов и фондов музея в преподавании гуманитарных дисциплин 50
Глава 3. Методические рекомендации к организации проектной деятельности обучающихся средней школы на базе Музея-квартиры А. И. Солженицына 60
3.1. Учебный проект "Экскурсия "А. И. Солженицын в Москве для обучающихся 11 х классов средней школы №2054 60
3.2. Образовательные результаты обучающихся 11 Х класса школы № 2054: итоги апробации учебного проекта 69
Заключение 75
Список литературы 82
Приложение 96

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТНОМУ РИСОВАНИЮ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 7
1.1. Проблема обучения рисованию детей младшего дошкольного возраста в психолого-педагогических исследованиях 7
1.2. Особенности предметного рисования детей младшего дошкольного возраста 14
1.3. Возможности применения игровых приемов в обучении предметному рисованию детей младшего дошкольного возраста 18
Выводы по главе 1 21
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ПРЕДМТЕНОГО РИСОВАНИЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ И СОСТОЯНИЕ РАБОТЫ ПЕДАГОГОВ ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ ПО ДАННОЙ ПРОБЛЕМЕ 23
2.1. Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента 23
2.2. Уровни обученности предметному рисованию детей 3-4 лет 28
2.3. Состояние работы педагогов ДОО по обучению предметному рисованию детей 3-4 лет 33
Выводы по главе 2 36
ГЛАВА 3. РАБОТА ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ ПРЕДМЕТНОМУ РИСОВАНИЮ 38
3.1. Цель, задачи и методика формирующего эксперимента 38
3.2. Серии образовательных ситуаций по обучению детей 3-4 лет предметному рисованию на основе игровых приемов 43
3.3. Проверка эффективности экспериментальной работы по обучению детей 3-4 лет предметному рисованию на основе игровых приемов 46
Выводы по главе 3 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 59

Определения, обозначения и сокращения 3
Введение 4
Глава 1. Теоретические основы изучения возможности использования интерактивных и мультимедийных средств в патриотическом воспитании детей старшего дошкольного возраста 7
1.1. Сущность понятия «патриотизм» и «патриотическое воспитание» 7
1.2. Возможности интерактивных и мультимедийных средств в патриотическом воспитании 18
1.3. Психолого-педагогическая модель патриотического воспитания старших дошкольников с использованием интерактивных и мультимедийных средств 22
Глава 2. Экспериментальное изучение возможностей использования интерактивных и мультимедийных средств в патриотическом воспитании детей старшего дошкольного возраста 29
2.1. Характеристика программы, базы и методов исследования 29
2.2. Анализ результатов исследования уровня патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста 34
2.3. Характеристика программы по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста с использованием интерактивных и мультимедийных средств 44
2.4. Оценка результативности внедрения программы по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного музейной с использованием интерактивных и мультимедийных средств 55
Заключение 72
Список литературы 74

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологическое изучение возможности интерпретаций творческих фестивалей как культурных событий региона 7
1.1. Творческий фестиваль как культурное событие: понятие, функции, форматы 7
1.2. Нормативно-правовое сопровождение организации фестивалей 10
1.3. Аспекты интерпретации фестивалей как культурных событий 13
Глава 2. Роль творческих фестивалей в культурной жизни региона: изучение опыта и определение тенденций 24
2.1. Мировые тенденции в развитии фестивалей 24
2.2. Российские тенденции в развитии фестивалей 27
2.3. Особенности фестивалей в Архангельске 31
Глава 3. Комплексный анализ фестивалей Архангельска 36
3.1. Структура комплексного анализа 36
3.2. Комплексный анализ фестивалей Архангельска 38
3.2.1. Объект анализа 38
3.2.2. Общий анализ контекстной составляющей 40
3.2.3. Особенности интерпретации творческих фестивалей в региональном контексте 43
3.3. Результаты комплексного анализа 55
3.3.1. Основные тенденции в фестивалях Архангельска 55
3.3.2. Влияние интерпретации фестивалей на формирование культурной идентичности региона 58
3.4. Список рекомендаций для организации фестиваля 61
Заключение 66
Список литературы 71
Приложение 78

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основания исследования 8
1.1. Медиатекст как продукт конвергенции современных информационных процессов 8
1.2. Особенности вёрстки и этапы создания мультимедийного лонгрида 12
Глава 2. Особенности формирования структуры мультимедийных лонгридов 20
2.1. Особенности вёрстки и этапы создания мультимедийного лонгрида 20
2.2. Визуальный контент в мультимедийных лонгридах: технологии использования 27
Глава 3. Опыт создания мультимедийных лонгридов с использованием различных видов визуального контента 32
3.1. Анализ мультимедийных лонгридов в англоязычных Интернет-СМИ 39
3.2. Анализ мультимедийных лонгридов в русскоязычных Интернет-СМИ 42
3.3. Создание лонгрида «Человек с фотоаппаратом» с помощью платформы Tilda Publishing 47
Заключение 52
Список литературы 56

Введение 3
Глава 1. Теоретическое изучение возможности использования информационных технологий в системе социальной работы с лицами с ограниченными возможностями здоровья 9
1.1. Особенности использования информационных технологий с лицами с ограниченными возможностями здоровья 9
1.2. Система социальной работы с лицами с ограниченными возможностями здоровья 23
Выводы по первой главе 28
Глава 2. Практическое изучение возможности использования информационных технологий в системе социальной работы с лицами с ограниченными возможностями здоровья 31
2.1. Исследование возможности использования информационных технологий в системе социальной работы с лицами с ограниченными возможностями здоровья 31
2.2. Рекомендации использования информационных технологий в системе социальной работы с людьми с ограниченными возможностями здоровья 35
Выводы по второй главе 44
Заключение 47
Список литературы 50

Введение 3
Глава 1. Теоретический аспект изучения программ по замещению импорта 6
1.1. Теоретическая база 6
Глава 2. Опыт импортозамещения в зарубежных странах 9
2.1. Анализ «бразильской экономической модели» и причин ее провала 9
2.2. Анализ «корейской экономической модели» экспортного ориентирования 17
Глава 3. Возможность применения опыта импортозамещения к российской экономике 29
3.1. Предпосылки проведения политики импортозамещения в России 29
3.2. Потенциал использования политики импортозамещения 32
Заключение 39
Список литературы 41

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 8
1.1. Понятие «профессиональная компетентность» в современной педагогической науке 8
1.2. Формы и методы повышения профессиональной компетентности педагогов дошкольной образовательной организации 17
1.3. Педагогическая периодика как средство повышения информационной компетентности педагогов дошкольной образовательной организации 27
Выводы по главе 1 37
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПОВЫШЕНИЮ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ СРЕДСТВАМИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПЕРИОДИКИ 39
2.1. Изучение информационной компетентности педагогов дошкольной образовательной организации 39
2.2. Условия повышения информационной компетентности педагогов дошкольной образовательной организации средствами педагогической периодики 46
2.3. Анализ и оценка результатов опытно-экспериментальной работы 54
Выводы по главе 2 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 71

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ ИНИЦИАТИВЫ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 7
1.1. Основные подходы к исследованиям коммуникативной (речевой) инициативы детей дошкольного возраста 7
1.2. Условия развития речевой (коммуникативной) инициативы среднего дошкольного возраста 13
1.3. Использование проблематизации, как значимое условие в организации взаимодействия с детьми дошкольного возраста для развития речевой (коммуникативной) деятельности ребенка 18
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ ИНИЦИАТИВЫ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 27
2.1. Организация и методы исследования 27
2.1.1. Виды деятельности, влияющие на становление у дошкольников способности задавать вопросы (наблюдение за взаимодействием 29
2.1.2. Проведение методики «Картинка с предметами» с дошкольниками 36
2.2. Анализ результатов исследования 41
2.2.1. Результаты наблюдений за деятельностью детей вовремя проведения методики в двух дошкольных группах 45
2.2.2. Установление достоверности различий между выборками 47
2.2.3. Наблюдаемая взаимосвязь показателей между категориями 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 67