Дипломная работа на тему: Формирование у обучающихся аналитических умений в процессе языковой игры

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЯЗЫКОВЫХ ИГР НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ АНАЛИТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 6
1.1. Анализ понятий «умения» и «аналитические умения» 6
1.2. Языковые игры в методике обучения русскому языку младших школьников 17
ГЛАВА 2. ПРИМЕНЕНИЕ ЯЗЫКОВЫХ ИГР НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ АНАЛИТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ УЧЕНИКОВ 32
2.1. Анализ передового педагогического опыта по формированию аналитических умений с использованием языковых игр на уроках русского языка 32
2.2. Организация опытно-экспериментального обучения, направленного на формирование аналитического умения младших школьников с использованием языковых игр 42
2.2.1. Организация констатирующего этапа опытно-экспериментального обучения, направленного на формирование аналитических умений младших школьников в процессе языковой игры 42
2.2.2. Организация формирующего этапа опытно-экспериментального обучения направленного на формирование аналитических умений младших школьников 47
2.2.3. Организация контрольного этапа опытно-экспериментального обучения направленного на формирование аналитических умений младших школьников 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63