Дипломная работа на тему: Взаимодействие дошкольной образовательной организации и семьи в освоении нетрадиционных техник рисования старшими дошкольниками

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И СЕМЬИ В ОСВОЕНИИ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ СТАРШИМИ ДОШКОЛЬНИКАМИ 7
1.1. Взаимодействие дошкольной образовательной организации и семьи как условие реализации ФГОС дошкольного образования 7
1.2. Нетрадиционные техники рисования как средство творческих способностей старших дошкольников 14
1.3. Современная практика взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи в освоении нетрадиционных техник рисования старшими дошкольниками 24
Выводы по 1 главе 31
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И СЕМЬИ В ОСВОЕНИИ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ СТАРШИМИ ДОШКОЛЬНИКАМИ 33
2.1. Удовлетворенность родителей взаимодействием с дошкольной образовательной организацией 33
2.2. Педагогические условия взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи в освоении нетрадиционных техник рисования старшими дошкольниками 41
2.3. Эффективность педагогических условий взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи в освоении нетрадиционных техник рисования старшими дошкольниками 49
Выводы по 2 главе 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58
ПРИЛОЖЕНИЕ 65